九年级上册课外古诗词诵读训练题二 试卷（含答案）

中小学教育资源及组卷应用平台
课外古诗词诵读训练题（二）
一、补写出下面句子的空缺部分
1.一上高城万里愁,　　 。( 许浑《咸阳城东楼》 )
2.行人莫问当年事,　　。 ( 许浑《咸阳城东楼》 )
3.　 　,东风无力百花残。 ( 李商隐《无题》 )
4.蓬山此去无多路,　 　 。( 李商隐《无题》 )
5.远远围墙,隐隐茅堂。　 　,　 　。( 秦观《行香子》 )
6.树绕村庄,　 　。 ( 秦观《行香子》 )
7.　 ,爱上层楼。爱上层楼,　 　。 ( 辛弃疾《丑奴儿·书博山道中壁》 )
二、根据提示,完成下面诗句的填空
1.许浑在《咸阳城东楼》中对唐王朝日薄西山、危机四伏的没落局势作了形象的勾画,其中常用来比喻重大事件发生前的紧张气氛的诗句是“　　 ,　 　”。
2.李商隐在《无题》中用比喻表达生死不渝的忠贞爱情的诗句是“　 　,　 　”;描写女子寒夜相思的愁苦的诗句是“　 　,　 　”。
3.秦观在《行香子》中,描写动感极强、极为活跃的虫鸟等动物,从而表现出春的生命活力的句子是“　 　,　 　,　 　”。
4.秦观在《行香子》中,直抒胸臆,抒发春风中兴致勃勃的游览心情的句子是“　 　, 　 ”。
5.秦观在《行香子》中,以“有”字带出排偶句,列数小园中的几种主要花色的句子是“　 　,　 　,　 　”。
6.辛弃疾在《丑奴儿·书博山道中壁》中表达愁到极点而无话可说,充分体现其“愁”之深沉的句子是“　 　,　 　”。
三、古代诗歌阅读
( 一 )阅读《行香子》( 树绕村庄 ),回答问题。
1.这首词随作者的　 　展开景物描写,作者笔下的景色具有　 　、　　 的特点。
2.这首词虽写得朴实而自然,却历来为人称道,请结合内容具体分析。
( 二 )阅读《咸阳城东楼》这首诗,回答问题。
1.根据诗歌内容,概括作者“愁”的原因。
2.简要赏析诗歌颈联的表达效果。
( 三 )阅读《丑奴儿·书博山道中壁》,回答问题。
1.这首词以“　 　”为议题,写出了　 　两种人生感受。
2.对本词中的“却道‘天凉好个秋’”,运用最恰当的一项是 ( )
A.冷空气突然南下,气温跌至冰点,行人个个“却道‘天凉好个秋’”。
B.考试成绩公布,小辛再次名列榜首,兴奋得“却道‘天凉好个秋’”。
C.恒大痛失足协杯冠军,球队队长接受采访时“却道‘天凉好个秋’”。
D.新年的钟声响起,我们共同回顾过去的时光,“却道‘天凉好个秋’”。
( 四 )阅读《无题》,选出对此诗赏读有误的一项 ( )
A.首联融情入景,两个“难”字概括万千内容,渲染了凄婉忧伤的离别氛围。
B.颔联两个比喻新颖贴切,意义双关,形象鲜明,感人至深,表明相思之切,爱情之深。
C.云鬓改摹容貌,月光寒写心境,全从对方虚拟设想。笔法曲折,设想奇丽。
D.尾联连用典故寄托宽慰和希望:两人一别,近在咫尺,沟通信息的机会多得很。
一、1.蒹葭杨柳似汀洲 2.故国东来渭水流 3.相见时难别亦难 4.青鸟殷勤为探看 5.飏青旗 流水桥旁 6.水满陂塘 7.少年不识愁滋味 为赋新词强说愁
二、1.溪云初起日沉阁，山雨欲来风满楼。2.春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。3.正莺儿啼 燕儿舞 蝶儿忙。 4.倚东风 ，豪兴徜徉。5.有桃花红 李花白 菜花黄 。6.欲说还休 却道‘天凉好个秋’
三（一）1.春游( 游览 )顺序( 或:游踪 ) 色彩明丽 生机勃发( 或:欣欣向荣 )
2.这首词语言简洁,极少修饰;有静有动,有色有声,如红、白、黄,啼、舞、忙;描绘出一幅百花盛开、莺歌燕舞的美好图画。
（二）1.官宦在外,思念家乡;国势动荡,危机四伏;江山依旧,世事沧桑。
2.颈联晚眺近景,虚实结合( 或:视听结合 );强调过去的禁苑深宫,现今只是绿茵遍地,黄叶满林,唯有鸟蝉不识兴亡,依然如故;沧桑的世事,把诗人的愁怨从“万里”推向“千古”,吊古之情油然而生( 或:引发诗人的思古幽情 )。
（三）1.登高说愁 少年与成年 2.C （四）D