九年级上册课外古诗词诵读训练题一 试卷（教师版）

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课外古诗词诵读训练题（一）
一、补写出下面句子的空缺部分
1.戍鼓断人行,　边秋一雁声　。 ( 杜甫《月夜忆舍弟》 )
2.露从今夜白,　月是故乡明　。 ( 杜甫《月夜忆舍弟》 )
3.　三年谪宦此栖迟　,万古惟留楚客悲。 ( 刘长卿《长沙过贾谊宅》 )
4.汉文有道恩犹薄,　湘水无情吊岂知　 ( 刘长卿《长沙过贾谊宅》 )
5.寂寂江山摇落处,　怜君何事到天涯　! ( 刘长卿《长沙过贾谊宅》 )
6.　一封朝奏九重天　,夕贬潮州路八千。 ( 韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》 )
7.知汝远来应有意,　好收吾骨瘴江边　。 ( 韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》 )
8.　晨起动征铎　,客行悲故乡。 ( 温庭筠《商山早行》 )
9.槲叶落山路,　枳花明驿墙　。 ( 温庭筠《商山早行》 )
10.因思杜陵梦,　凫雁满回塘　。 ( 温庭筠《商山早行》 )
二、根据提示,完成下列诗句的填空
1.《左迁至蓝关示侄孙湘》中表明韩愈效忠朝廷的态度和决心的诗句是“　欲为圣明除弊事　,　肯将衰朽惜残年　”。
2.《左迁至蓝关示侄孙湘》中诗人以景物来寓写前途坎坷难料的诗句是“　云横秦岭家何在　 　雪拥蓝关马不前　”。
3.《商山早行》中运用意象叠加表现早行之早的诗句是“　鸡声茅店月　,　人迹板桥霜　”。
4.《月夜忆舍弟》中,诗人感叹离乱所造成的亲人离散的句子是“　有弟皆分散　,　无家问死生　”。
5.刘长卿《长沙过贾谊宅》中,通过时间的对比表现出抑郁沉重的悲凉之感的句子是“　三年谪官此栖迟　,　万古惟留楚客悲　”。
三、古代诗歌阅读
( 一 )阅读《月夜忆舍弟》,回答问题。
1.简述这首诗反映出当时怎样的社会环境。
战争频仍,时局动荡,民不聊生。
2.这首诗抒发了作者怎样的思想感情
①怀念家乡,思念亲人,夹杂着生离死别的焦虑;②忧国忧民,渴望社会安定。
( 二 )阅读《长沙过贾谊宅》,回答问题。
1.本诗颔联的景物描写有何作用 请简要分析。
颔联通过对“人去后”“日斜时”的“秋草”“寒林”等景物的描写,渲染了长沙贾谊故宅萧条、冷落、寂寥的氛围,烘托了作者孤独、寂寞的心境,为下文抒发感慨做铺垫。
2.试分析本诗所表达的思想感情。
本诗借古伤今,借贾谊被逐长沙之事,表达了对贾谊的同情,对自己被贬的悲愤、痛苦和不满。
( 三 )阅读《左迁至蓝关示侄孙湘》,回答问题。
1.“一封朝奏九重天,夕贬潮州路八千”采用了什么手法 有何表达效果
对比。“朝奏”“夕贬”和“九重天”“路八千”等对比鲜明,突出表现了自己“朝”“夕”之间角色的急剧变化,蕴含着诗人对自己无罪遭贬的怨愤、悲痛之情。
2.“欲为圣明除弊事,肯将哀朽惜残年”表达了诗人怎样的精神
表达了诗人在年老又遭贬的逆境中,仍念念不忘为国家效力,无怨无悔、甘愿奉献的精神。
3.怎样理解“云横秦岭家何在 雪拥蓝关马不前”两句诗的含意。
这两句诗借景抒情,“云横秦岭”“雪拥蓝关”,语意双关,明写天气寒冷,暗写政治气候恶劣,用景物描写表露英雄失路之悲。
( 四 )阅读《商山早行》,回答问题。
1.发挥联想和想象,用自己的话描述“鸡声茅店月,人迹板桥霜”这两句诗所展现的画面。
鸡鸣之声从朦胧残月下的茅店中传出,行人的足迹印在那板桥凄清的白霜上。
2.这首诗抒发了作者怎样的情感
抒发了作者羁旅他乡的思乡之情。