汉语拼音5 g k h 第一课时 课件 (共26张PPT)

(共26张PPT)
第二单元 汉语拼音
5 g k h
第一课时
学习目标
1.学会g、k、h3个字母，读准音，认清形，正确书写。
2.读准g、k、h与单韵母相拼的音节。
3.初步掌握三拼连续的拼音方法。
今天要学的三个声母宝贝就和图中某些事物有相似之处，你们想知道吗？
小朋友们，你们看到了什么？
教授新知
教学“g”
看，小鸽子衔着橄榄枝向我们飞来了，就是我们今天要学的其中一个声母的读音。你能根据形状猜出这个声母是谁吗？
组内练习读 展示指名读 开火车检查
g
记清形
名字会叫了 看着这幅图画 你们会了吗
还与我们学过的什么数字很像？
鸽子草环g g g, 9字带钩g g g。
教学“k”
看，小蝌蚪在干什么？“蝌蚪”的“蝌”就是声母“k”的读音
自学“h”
借助图画学会发音， 根据图形记字形。
哪个小朋友说说看我们是怎样学习上“g、k”的？
g、k、h与单韵母a的拼读
g a ga
试着给这些字组词或说话
gā gá gǎ gà
g、k、h与单韵母a的拼读
k a ka
试着给这些字组词或说话
kā ká kǎ kà
g、k、h与单韵母a的拼读
h a ha
试着给这些字组词或说话
hā há hǎ hà
g、k、h与单韵母a的拼读
g e ge
试着给这些字组词或说话
gē gé gě gè
g、k、h与单韵母a的拼读
k e ke
试着给这些字组词或说话
kē ké kě kè
g、k、h与单韵母a的拼读
h e he
试着给这些字组词或说话
hē hé hě hè
学习三拼连读法
guà
瓜
声母介快韵母响， 三拼连读很顺当。
自由练读
小朋友一定要用手指着读，养成手到、口到、心到的“三到”读书习惯。同桌互读后，我们请同学给大家读一读，然后分组齐读、男女赛读，好不好？
小 结 练 习
看图说话拼音节，读词语