3 回忆鲁迅先生 课件（共24张PPT）

(共24张PPT)
3.回忆鲁迅先生
萧红
鲁迅是大家比较熟悉的作家，上学期我们阅读他的《朝花夕拾》。鲁迅的文字比较深刻含蓄，比如《无常》《狗 猫 鼠》，文字大多是批判反讽意味，字里行间透露出他威严的愤怒相，有如佛教上所显现的降魔的佛像。你是否对他有点儿敬而远之？请谈谈你对鲁迅的印象。
自题小像
灵台无计逃神矢，风雨如磐暗故园。
寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕。
无情未必真豪杰，
怜子如何不丈夫。
横眉冷对千夫指，
俯首甘为孺子牛。
爱 民
爱 子
爱 国
作者名片
萧红(1911—1942)，主要作品有长篇小说《生死场》《呼兰河传》，散文集《牛车上》等。
创作背景
鲁迅说过：“想看好花。一定要有好土。”又曾表示：“只要能培一朵花,就不妨做会朽的腐草。”为了培育萧红这朵中国三四十年代中国女性文学园圃的奇葩,鲁迅甘作春泥，甘为人梯，在她的作品中倾注了大量心血；鲁迅去世之后，萧红从悲痛中振作起来,陆续出版和发表了《马伯乐》《回忆鲁迅先生》《呼兰河传》等名篇佳作。这些作品又像春泥一样，继续滋养着中国文坛的茂林佳卉。鲁迅和萧红之间的情谊已经成为文坛佳话，被千千万万的读者传诵……在林林总总的鲁迅回忆录中。萧红的《回忆鲁迅先生》一枝独秀。它不仅是鲁迅回忆录中的珍品。而且是中国现代怀人散文的典范，是敬献于鲁迅墓前的一个永不凋谢的花环。
由于作者萧红跟回忆对象鲁迅之间有着直接交往，对回忆对象充满着缅怀崇敬之情，素材又来自于亲历、亲闻，因此作品不仅富于史传性，而且也富于文学性。
整体感知
（一）请同学们自读课文，边读边做旁批。思考：
作者选择了哪些生活片段来表现鲁迅的性格？ （请大家用四个字概括。）
主要生活片段
笑声明朗
走路轻捷
做客情景
品尝饺子
调侃玩笑
感染快乐
回复来信
校样擦手
1.（ ）（1）
2.（ ）（2）
3.（ ）（3-7）
4.（ ）（8-13）
5.（ ）（14-17）
6.（ ）（18-23）
7.（ ）（24-26）
8.（ ）（27-30）
主要生活片段
观影让车
翻书休息
耐心陪客
通宵工作
为子尝丸
亲自包书
带病校译
9.（ ）（35-40）
10.（ ）（41-42）
11.（ ）（43）
12.（ ）（44-54）
13.（ ）（55-60）
14.（ ）（61-63）
15.（ ）（64-67）
课文哪些句子体现了鲁迅的性格？
P1 若有人说了什么可笑的话，鲁迅先生笑得连烟卷都拿不住了，常常是笑得咳嗽起来。
夸张
豁达爽朗
形象剖析
P2 鲁迅先生走路很轻捷，尤其使人记得清楚的，是他刚抓起帽子来往头上一扣，同时左腿就伸出去了，仿佛不顾一切地走去。
敏捷、果断
P3 还记得有一次谈到半夜了，一过十二点电车就没有的，但那天不知讲了些什么，讲到一个段落就看看旁边小长桌上的圆钟，十一点半了，十一点四十五分了，电车没有了。
热情、和蔼、有耐心
P15 “好久不见，好久不见。”一边说着一边向我点头。
幽默、风趣
P12 可是鲁迅还是在桌上举着筷子问许先生：“我再吃几个吗？”
尊重妻子
P26 但他还是展读着每封由不同角落里投来的青年的信，眼睛不济时，便戴起眼镜来看，常常看到夜里很深的时光。
对青年严格要求同时深切关爱
P24 青年人写信，写得太草率，鲁迅先生是深恶痛绝之的。
P44 客人一走，已经是下半夜了，本来已经是睡觉的时候了，可是鲁迅先生正要开始工作。
P46 许先生说鸡鸣的时候，鲁迅先生还是坐着，街上的汽车嘟嘟地叫起来了，鲁迅先生还是坐着。
废寝忘食的工作热情
P53 鲁迅先生的书桌整整齐齐的，写好的文章压在书下边，毛笔在烧瓷的小龟背上站着。
P61 鲁迅先生把书包好了，用细绳捆上，那包方方正正的，连一个角也不准歪一点或扁一点，而后拿着剪刀，把捆书的那绳头都剪得整整齐齐。
严谨、一丝不苟
P58 鲁迅先生说：“他说不新鲜，一定也有他的道理，不加以查看就抹杀是不对的。”
慈爱、求真、务实
P66 鲁迅先生知道自己的健康不成了，工作的时间没有几年了，死了是不要紧的，只要留给人类更多，鲁迅先生就是这样。
奉献、牺牲精神
思考探究
1.请根据文本，简要阐述鲁迅的伟大而平凡。
2.既然本文题为《回忆鲁迅先生》为何又要大篇幅写许广平？
3.有人说，这篇回忆鲁迅的“琐记”是流水账，你怎么看？
请根据文本，简要阐述鲁迅的
伟大而平凡。
回忆鲁迅先生
鲁迅形象：
可亲、可敬
平凡、伟大
1.笑声明朗
真诚，开朗
2.走路轻捷
干练，敏捷
3.陪伴客人
热情，温和
4.读、复来信
关心扶持青年
真人
5.看电影、吃鱼丸
父子情深
凡人
6.翻书休息
惜时，勤奋
7.翻译《死》文
殚精竭虑
伟人
作者感情：
爱戴、崇敬
赞美、怀念
思考探究（一）
既然本文题为《回忆鲁迅先生》为何又要大篇幅写许广平？
思考探究（二）
1.许广平的形象融合了中国传统妇女与新时代女性的勤劳、节俭、善良、聪慧、宽容（隐忍）、坚毅等品质，展现了夫妻间的相濡以沫。
2.鲁迅与许广平是一对恩爱的夫妻，他们是一对志同道合、彼此激励的战友！
3.在鲁迅病重后，许广平无微不至的照顾与理解包容中更能展现鲁迅平和、执着的一面，也从侧面（烘托）突出了鲁迅忘我工作的精神。
思考探究（三）
有人说，这篇回忆鲁迅的“琐记”是流水账，你怎么看？
(1)文章围绕鲁迅忘我工作等精神风貌和个性特点记述，并非无中心的散漫之作；
(2)文中采用撷取凡人琐事刻画悼念的对象，收到了刻骨铭心、感人至深的艺术效果;
(3)通过女性作者的细心体察，敏锐捕捉到了鲁迅先生中许多有灵性的生活细节，显示了鲁迅的伟大思想和人格;
(4)提供局外人所无从了解的生活细节，再现一个真实而又富有人情味的伟人。
阅读鲁迅的著作，读者可以感知作为思想家和文学家的鲁迅；今天又通过萧红的回忆，展现在我们眼前的是一个生活化真实化的鲁迅。感谢作家萧红，让我们结识了“走下圣坛”的鲁迅先生，伟大而平凡。让我们一改心目中“横眉冷对千夫指”的形象，让人感受到鲁迅的可亲、可敬、可爱。
课堂小结
鲁迅的名言
1.时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。
2.其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。
3.哪里有天才，我是把别人喝咖啡的工夫都用在了工作上了。
4.贪安稳就没有自由，要自由就要历些危险。只有这两条路。
拓展延伸
作业布置
完成《回忆鲁迅先生》文本批注及拓展阅读。
详见word版作业。