第二节生物与环境组成生态系统(第1课时)课件(共12张PPT)

(共12张PPT)
第二节
生物与环境组成生态系统
一、生态系统的概念
在一定的空间范围内，生物与环境所形成的统一的整体叫做生态系统。
下列哪些是生态系统？
湖中所有的鱼
一块农田
一片森林
一棵树
一条河流
两只狗
草原上所有的植物
草原上所有的生物
一个湖泊
一片森林
一片草原
一块农田
都可以看作一个个生态系统
一片森林、一块草地、一块农田、一个湖泊、一条河流、甚至一个村庄或城镇等都可以看成是一个生态系统。
资料分析
分析下列图片中展示的生物现象。这些现象在森林中是常见的。
啄木鸟在树干上找虫吃
P20
讨论
①树皮里面有昆虫的幼虫。树、昆虫的幼虫和啄木鸟之间的关系是怎样的？
答：昆虫的幼虫吃树干中的有机物，啄木鸟吃昆虫的幼虫。
(吃与被吃的关系即捕食关系)
腐烂的树桩上长出许多真菌
②腐烂的树桩最终会消失吗？
答：会。树干中的有机物会被真菌、细菌等分解成无机物（水、二氧化碳、无机盐）。
树桩上长出真菌，会将树桩分解成碎片，使坚硬的树桩慢慢腐烂。在树桩腐烂的过程中，还有另一类你看不见的生物在起作用，那就是细菌。
细菌和真菌的分解作用使苹果腐烂
职能： 能利用光能制造有机物，有机物中储存着来自阳光的能量。这些有机物不仅供给了植物自身，也是动物的食物来源。
植物
角色：生产者
职能：不能利用光能制造有机物，直接或间接以植物为食，获得维持生命的物质与能量。
动物
角色：消费者
角色：分解者
职能：能够把动植物的遗体排泄物分解为无机物，供绿色植物重新利用。
真菌、细菌
非生物部分：光、空气、水、土壤等
生态系统的组成
生物部分
非生物部分
——阳光、空气、水、温度、土壤等
生产者
消费者
分解者
——植物（通过光合作用，制造有机物，为自身和动物提供营养）
——动物（直接或间接以植物为食）
——细菌、真菌等微生物（分解动植物尸体成简单的物质，归还土壤，供植物重新利用）
生产者、消费者和分解者的关系
— 相互依存、相互制约