单元检测卷(第四章)
(时间:40分钟 分值:100分)
一、选择题(每小题4分,共40分)
1.图中的现象与平面镜成像原理一致的是 ( )
A.手影 B.水中倒影
C.钢笔“错位” D.彩虹
2.(2015·福建厦门)如图是好莱坞大片《盗梦空间》里所谓“镜子时刻”的场景,像这样多次反复成像所需要的平面镜至少 ( )
A.1块 B.2块 C.3块 D.4块
3.(2015·浙江金华)清澈平静的湖面上空,一只小燕子正向下俯冲捕食,下列说法正确的是 ( )
A.小燕子在湖水中的像是由光的反射形成的
B.小燕子在湖水中的像是由光的折射形成的
C.俯冲过程中,小燕子在湖水中的像越来越大
D.俯冲过程中,小燕子在湖水中的像越来越小
4.如图是光在玻璃和空气两种介质界面同时发生了反射和折射,以下说法正确的是 ( )
A.入射角为60°,界面右侧是空气
B.折射角为40°,界面右侧是玻璃
C.入射角为30°,界面左侧是空气
D.折射角为50°,界面左侧是玻璃
5.小珍站在竖立的平面镜前,看到自己灿烂的“笑脸”,小刚拿一块与平面镜一样大小的不透明的硬纸板平行放置在平面镜之后,在平面镜前刚好看不到硬纸板,现在 ( )
A.小珍看不到自己的“笑脸”
B.小珍一样看到自己灿烂的“笑脸”
C.小珍看到的“笑脸”变模糊了
D.小刚在硬纸板上看到了小珍的“笑脸”
6.小明在仔细观察了如图所示的光路图后,总结出以下几条结论,其中不正确的是 ( )
A.光在同一种均匀介质中沿直线传播
B.光发生反射时,反射角等于入射角
C.光从空气射入玻璃时,入射角大于折射角
D.光从玻璃射入空气时,折射角小于入射角
7.如图所示是利用透明玻璃板探究平面镜成像特点的实验示意图,下列说法正确的是 ( )
A.该实验最好在明亮的环境中进行
B.蜡烛远离玻璃板过程中,蜡烛的像始终与蜡烛等大
C.把光屏放在玻璃板后像所在的位置,
像会成在光屏上
D.玻璃板应选择较厚且涂有水银反光面的镜子
8.下列关于红外线和紫外线的说法不正确的是 ( )
A.非典隔离病房里,使用紫外线消毒
B.儿童常晒太阳,接收紫外线照射,可以促进合成维生素D
C.红外线的主要特性是化学作用强,容易使照相机底片感光
D.一切物体发出的光中都有红外线
9.光的色散说明白光是一种复色光,棱镜对不同色光的偏折程度不同,其中对红光的偏折程度最小,对紫光的偏折程度最大。图中能正确表示白光通过三棱镜发生色散的是 ( )
A B
C D
10.彩色电视机呈现出的各种颜色都是由三种色光混合而成的,这三种颜色是 ( )
A.红、绿、蓝 B.红、黄、蓝
C.红、绿、紫 D.红、黄、绿
二、填空题(每空3分,共24分)
11.如图所示,有一束光线从空气射入某种透明介质,在分界处发生反射和折射,则________是反射光线,折射角是________,此时折射角________(选填“大于”“等于”或“小于”)入射角。
12.电视机遥控器可以发出不同的________,来实现对电视机的遥控;适量的________照射有助于人体合成维生素D。(均选填“红外线”或“紫外线”)
13.小明在太湖边散步时看到太湖湖畔垂柳成荫,从物理学角度看“垂柳成荫”是由于光的________________形成的;不久小明惊奇的发现一只“小鸟”在水中飞翔,
他所看到的是空中小鸟的________________(选填“实”或“虚”)像;当小鸟向高处飞行时,水中的“小鸟”将________________(选填“靠近”或“远离”)水面。
三、作图题(14题12分,15题9分,共21分)
14.如图甲所示,从游泳池里出来的小明向下看,感到池水的深度比实际的要______,请你在图乙中大致画出小明在岸上B点观察池底A点的光路图。
15.在图甲中,根据平面镜成像特点,画出物体MN的像M′N′。
四、实验探究题(每空3分,共15分)
16.(2015·福建莆田)如图是“探究平面镜成像特点”的实验装置。透明玻璃板竖立在直尺上方,且底边与直尺相互垂直,两支相同的蜡烛A、B竖立在玻璃板两侧的直尺上,以蜡烛A为成像物体。
(1)为了便于观察,
该实验最好在________(填“较亮”或“较暗”)的环境中进行,且应在________(填“A”或“B”)侧观察蜡烛A经玻璃杯所成的像。
(2)点燃蜡烛A,小心的移动蜡烛B,当看到蜡烛B与蜡烛A的像完全重合时,表面像与物体的大小________。这时,若把蜡烛B换成一光屏,则光屏上________(填“能”或“不能”)承接到蜡烛A的像,这说明平面镜成的是________(填“实”或“虚”)像。
参考答案
1.B
2.B
3.A
4.D
5.B
6.D
7.B
8.C
9.B
10.A
11.HD ∠1 小于
12.红外线 紫外线
13.直线传播 虚 远离
14.浅 如图所示。
15.如图所示。
16.(1)较暗 A (2)相等 不能 虚