人教版生物七年级上册 1.2.2《生物与环境组成生态系统》同步练习(word版含答案）
文档属性
| 名称 | 人教版生物七年级上册 1.2.2《生物与环境组成生态系统》同步练习(word版含答案） |  | |
| 格式 | doc | ||
| 文件大小 | 27.5KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版（新课程标准） | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2022-07-19 16:23:45 | ||
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文档简介
《生物与环境组成生态系统》同步练习
1、下列属于生态系统的是（ ）
A、池塘中的小草 B、池塘中的鱼 C、池塘中的所有生物 D、一个池塘
2、维持生态系统的存在，下列不是必须成分的是（ ）
A、生产者 B、消费者 C、分解者 D、阳光、水、空气
3、在“草→兔→鹰”这个食物链中，如鹰被大量捕杀，则草的数量会（ ）
A 、增加 B、减
C、先少后多 D、先多后少
4、捕杀森林中的全部肉食动物后，鹿、兔等植食动物的平均奔跑速度将会（ ）
A、减小 B、增大
C、不变 D、先减后增
5、某地大量捕捉青蛙，以至稻田里害虫大量繁殖，水稻减产，生态平衡失调，原因是破坏了生态系统的( )
A、生产者 B、分解者
C、消费者 D、食物链
6、下列是一些池塘中常见的生物①鱼类②藻类③水生甲虫④池边杂食动物⑤水蚤将上述各生物构成一条食物链，其次序为（ ）
A、④→①→②→③→⑤ B、②→⑤→③→①→④
C、③→②→①→⑤→④ D、②→⑤→④→③→①
7、下表是对几种生物体内农药含量的测定结果：
这些生物与生物之间有着吃与被吃的关系，请问下列哪一条食物链的联系是正确的( )
A、A→B→C→D→E B、E→D→C→B→A
C、D→A→B→C→E D、C→E→B→A→D
8、能量在食物链的传递中递减，而农药残留在食物链中却 ( )
A、少量增加 B、富集
C、减少 D、不变
9、下列食物链中，正确的是（ ）
Ａ、草→兔子→狐狸→狼 Ｂ、植物遗体→真菌→动物
Ｃ、猫头鹰→老虎→种子 Ｄ、青蛙→蛇→鼠→猫头鹰
10、生物圈具有自我维持相对稳定的能力这种能力是（ ）
Ａ、无限的 Ｂ、不受影响 Ｃ、有限的 Ｄ、永不改动
11、生物圈养育着万物生灵，人和各种生物共同生活在这个大家庭里，它们各自承担着不同的角色。下面承担分解者角色的是（ ）
①淡水中的衣藻 ②高山上的油松 ③土壤中的细菌 ④朽木上的蘑菇 ⑤树上的
⑥河边的青蛙 ⑦土壤中的蚯蚓 ⑧树叶上的毛毛虫 ⑨池塘里的蠕虫 ⑩鲜艳的大丽花
A、①②③④ B、⑤⑥⑦⑧ C、③⑥⑨ D、③④⑦
12、下图是草原生态系统的食物网图示：
根据图回答：
（1）属于生产者的是：____________
（2）直接以植物为食的消费者是：_______。
（3）该食物网有___食物链。
（4）最长的一条食物链中，消费者有___种：___________。
（5）如果大量捕猎狐，那么鹰的数量在一定的时期内先______，其理由是：__________________________
参考答案 ：
1、D 2、B 3、C 4、A 5、D 6、B 7、D 8、B 9、A 10、C 11、D
12、（1）绿色植物（草） （2）兔和鼠 （3）5条 （4）3种，鼠蛇鹰
（5）增加鹰的食物丰富、贮藏能量多、生殖能力强
1、下列属于生态系统的是（ ）
A、池塘中的小草 B、池塘中的鱼 C、池塘中的所有生物 D、一个池塘
2、维持生态系统的存在，下列不是必须成分的是（ ）
A、生产者 B、消费者 C、分解者 D、阳光、水、空气
3、在“草→兔→鹰”这个食物链中，如鹰被大量捕杀，则草的数量会（ ）
A 、增加 B、减
C、先少后多 D、先多后少
4、捕杀森林中的全部肉食动物后，鹿、兔等植食动物的平均奔跑速度将会（ ）
A、减小 B、增大
C、不变 D、先减后增
5、某地大量捕捉青蛙，以至稻田里害虫大量繁殖，水稻减产，生态平衡失调，原因是破坏了生态系统的( )
A、生产者 B、分解者
C、消费者 D、食物链
6、下列是一些池塘中常见的生物①鱼类②藻类③水生甲虫④池边杂食动物⑤水蚤将上述各生物构成一条食物链，其次序为（ ）
A、④→①→②→③→⑤ B、②→⑤→③→①→④
C、③→②→①→⑤→④ D、②→⑤→④→③→①
7、下表是对几种生物体内农药含量的测定结果：
这些生物与生物之间有着吃与被吃的关系，请问下列哪一条食物链的联系是正确的( )
A、A→B→C→D→E B、E→D→C→B→A
C、D→A→B→C→E D、C→E→B→A→D
8、能量在食物链的传递中递减，而农药残留在食物链中却 ( )
A、少量增加 B、富集
C、减少 D、不变
9、下列食物链中，正确的是（ ）
Ａ、草→兔子→狐狸→狼 Ｂ、植物遗体→真菌→动物
Ｃ、猫头鹰→老虎→种子 Ｄ、青蛙→蛇→鼠→猫头鹰
10、生物圈具有自我维持相对稳定的能力这种能力是（ ）
Ａ、无限的 Ｂ、不受影响 Ｃ、有限的 Ｄ、永不改动
11、生物圈养育着万物生灵，人和各种生物共同生活在这个大家庭里，它们各自承担着不同的角色。下面承担分解者角色的是（ ）
①淡水中的衣藻 ②高山上的油松 ③土壤中的细菌 ④朽木上的蘑菇 ⑤树上的
⑥河边的青蛙 ⑦土壤中的蚯蚓 ⑧树叶上的毛毛虫 ⑨池塘里的蠕虫 ⑩鲜艳的大丽花
A、①②③④ B、⑤⑥⑦⑧ C、③⑥⑨ D、③④⑦
12、下图是草原生态系统的食物网图示：
根据图回答：
（1）属于生产者的是：____________
（2）直接以植物为食的消费者是：_______。
（3）该食物网有___食物链。
（4）最长的一条食物链中，消费者有___种：___________。
（5）如果大量捕猎狐，那么鹰的数量在一定的时期内先______，其理由是：__________________________
参考答案 ：
1、D 2、B 3、C 4、A 5、D 6、B 7、D 8、B 9、A 10、C 11、D
12、（1）绿色植物（草） （2）兔和鼠 （3）5条 （4）3种，鼠蛇鹰
（5）增加鹰的食物丰富、贮藏能量多、生殖能力强