比例
第1课时
比例的意义和基本性质
填空不困难,全对不简单。
表示( )相等的式子叫做比例。组成比例的四个数,叫做比例的( )。
在比例里,( )的积等于( )的积。
用18的四个因数组成比值是 的两个比,并组成比例( )。
写出一个比例式,使两个比的比值是,而且两个内项的积是20。( )
在一个比例中,两个外项互为倒数,其中一个内项是,另一个内项是( )。
用3,4,0.51和0.68组成一个比例是( )。
用0.8,2,2.5这三个数,再加上一个数,组成一个比例是( )。
甲数是乙数的,乙数和甲数的最简比是( ),比值是( )。
X的等于y的,X与y的比是( )。
我是小法官,对错我会判。
在比例里,两个内项的积与两个外项的积的差是0。( )
5a=6b ,那么=。( )
当A:B=1时,那么3A=4B。( )
8:4和12:7可以组成比例。( )
脑筋转转转,答案全发现。
因为3a=4b,所以( )
A.a:b=3:4 B.3:4=a:b C.b:3=a:4 D.3:a=4:b
(2)在一个比例中,已知两个内项互为倒数,其中一个外项是最小的质数,另一个外项是( )。
A.1 B.2 C. D.4
把=改写成比例,正确的是( )。 A.a:b=6:8 B.a:b=8:6
4、请将下面各组数中能组成的比例写出来。
(1)3,8,24和9 (2)、、和 (3)8、7、35和40 (4)8、6、30和40
把下面的等式改写成比例。
(1)6a=7b (2)3×45=15×9 (3)X=0.75y (4)8×9=4×18
第2课时
解比例
填空不困难,全对不简单。
(1)17÷20= =( )=( ):( )=( )%
( ),叫作解比例。
甲数是乙数的,甲、乙两数的比是( )。
在一个比例中,两个项外的积是7.59,一个内项是3.3,另一个内项是( )。
如果=,那么a=( )。
解比例我会了。
(1)2.4:1.6=12:x (2)x:10=15:12 (3)= (4)0.3:2x=1:6
解比例我进步了。
(1):=:x (2)=0.8: (3) x:4.5=:3.2 (4)49:(10-x)=14:2
列比例计算我能行。
与的比等于X比,求X。
一个比例的两个内项分别是8和X,两个外项分别是.4和16,求X。
一个比例的两个内项分别是1.8和3,其中一个内项是2.7,另一个内项是多少?
一个数与的比等于的倒数,求这个数。
有大小两个圆,大圆直径是6cm,大圆周长与小圆周之比是2:1,求小圆直径。
一辆汽车3小时行15km,几小时行400km?(用比例解)
第3课时
第1、2课时的综合练习
填空不困难,全对不简单。
如果7a=9b,那么a:b=( ):( )
用3,4,0.6和0.8组成一个比例( )。
最小的质数与最小的两位奇数的比是( )
a:b=c:d(a,b,c,d均不等于零),那么( )×( )=( )×( )。
我是小法官,对错我会判。
(1)240:48=5:1。( )
当A:B=1时,那么3A=5B。( )
在一个比例里,两个外项的积除以两个内项的积,商是1。( )
,0.1,和4这四个数不能组成比例。
比和比例都是表示两数的倍数关系。( )
脑筋转转转,答案全发现。
因为3m=4n,所以( )。
A.m:n=3:4 B.3:4=m:n C.n:3=m:4 D.3:m=4:n
(2)能与:组成的比例的比是( )。
A.5:4 B.4:5 C.: D. :
X的等于y的,则X:y=( )。
A.: B.: C. D.
解比例。
= :=: X:80=5:4 = 3:12=:X x:1.6=1.25:0.25
有两个圆,大圆半径是2dm,小圆半径是1dm。
分别写出大圆周长与小圆周长的比和大圆半径与小圆半径的比,看这两个比能不能成比例。
分别写出大圆面积与小圆面积的比和大圆半径的平方与小圆半径的平方的比,看这两个比能不能组成比例。