北师大版二年级上册3.3有多少点子课件(共15张PPT)

(共15张PPT)
3.3有多少点子
【第3单元 数一数与乘法】
二年级上册
SECOND GRADE MATHEMATICS COURSEWARE VOLUME II
情景导入
怎样用加法和乘法表示图中的点子呢？
探索新知
做一做，说一说
每行2个，共3行。
加法
2+2+2=6
乘法
2 3=6或3 2=6
每列4个，共5列。
探索新知
做一做，说一说
加法
4+4+4+4+4=20
乘法
4 5=20或5 4=20
探索新知
想一想，摆一摆
表示4个7相加
露出4行7列。
每行7个，有4行。
每列4个，有7列。
4+4+4+4+4+4+4
7+7+7+7
或7个4相加
4×7或7×4
探索新知
想一想，摆一摆
露出7行4列。
每行4个，有7行。
每列7个，有4列。
表示4个7相加
4+4+4+4+4+4+4
7+7+7+7
或7个4相加
4×7或7×4
探索新知
圈一圈，在图上用两种方法表示3×8。
3行8列。
8行3列。
每行8个，有3行。
每列3个，有8列。
每行3个，有8行。
每列8个，有3列。
学以致用
1.分别用两种方法在图上表示算式。
14
27
学以致用
2.我说你摆
学以致用
（1）一共有多少人？
4+4+4=12
加法算式：
乘法算式：
4×3=12
或3×4=12
学以致用
3.（2）一共有多少瓶 ？
7+7+7+7=28
加法算式：
乘法算式：
4×7=28
或7×4=28
或4+4+4+4+4+4+4=28
学以致用
4.请你突出两个问题，并尝试解答。
一共有多少人？
3×5
=15（人）
桌子上共有多少个 ？
2×4
=8（个）
课堂小结
通过这节课的学习活动，你有什么收获？
课堂小结
1.同一个方阵（方阵行数和列数不同时）可以列出两道乘法算式。
2.一道乘法算式（乘数不相同）可以用两种不同的方法来表示，即两种不同形式的方阵图。
演示完毕感谢观看
【第3单元 数一数与乘法】
二年级上册
SECOND GRADE MATHEMATICS COURSEWARE VOLUME II