(共27张PPT)
精美的贺卡
岭南美术六年级上册 第四课
2，应用绘画、剪贴、折叠等组合的手法，设计与制作一张精美的贺卡。
学习目标
1，欣赏各种贺卡，简单了解贺卡的一些知识。
一
二
三
3，培养学生关心他人，珍惜友情、亲情的健康情感
壹
卡纸/彩色卡纸
贰
彩笔
叁
剪刀、胶棒
肆
黑色勾线笔
学具准备
贺卡的由来
在古代的新年时，职位或辈份低的，会向年长或 位高的登门拜年，如果主人不在，拜年的人，会留下红色名片，上面写着“登府拜年恭贺新春”的字样，以表 亲自上门拜年之意。
壹
精美贺卡设计师闯关
贺卡的种类有哪些？
生日贺卡
教师贺卡
新年贺卡
圣诞贺卡
贰
闯关：
贺卡的形式有哪些？
单页卡片式
折叠卡片式
开窗式
一：平面
二：立体
闯关三：贺卡的表现手法
绘画法
剪贴法
折叠组合法
闯关四：贺卡的作用？
可以培养同学们关心他人，珍惜友情、亲情，联络感情和互致问候。
贺卡设计步骤
构思起稿
形式设计
图形和文字
制作方法
壹
贰
肆
叁
精美贺卡作品欣赏
1作业独立完成
2主题字体要美观漂亮鲜艳醒目
3贺卡写上祝福语
要求：
制作贺卡需要注意的事项：
1.选取合适的彩色卡纸等
2.贺卡尺寸不宜过大，以20CM乘15CM大小最佳。（过大要考虑制作时间）
3.卡纸边缘要整齐。
4.字体漂亮美观。
5.要注意用剪刀时的安全。
6.要注意爱护教室环境卫生。
同学们完成后记得和你们的小伙伴们一起分享自己
设计的图案，相信你们一定设计的很漂亮，老师真
想亲眼看一看！
这节课我们不仅欣赏了贺卡的美丽图案，体会不同
形式的美感，还发现了贺卡立体式奥妙之处，最后
同学们还自己设计完成了一幅“贺师卡”，老师 真
为你们感到骄傲！
课后可以为自己的父母、朋友等也设计 一张精美
别致 的祝福贺卡吧
感谢观看
同学们 再见！《精美的贺卡》教学设计
教学目标：
1.知识与技能：
欣赏各种贺卡，了解关于贺卡的知识。
2.过程与方法：
运用绘画、剪贴、折叠组合的手法，设计与制作精美贺卡。
3.情感态度与价值观：
培养学生关心他人，珍惜友情、亲情的健康情感，培养勤于动手，通过自身劳动创造精神财富和物质财富的价值观。
教学重点：
贺卡的设计制作成型方法。
教学难点：
贺卡的新颖构思与创意表达。
教学准备：
教师：课件、卡纸 、固体胶、勾线笔、剪刀等。
学生：卡纸 、固体胶、勾线笔等。
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课 提问导入：同学们，看一看，猜一猜，你们知道这是什么吗？学生回答。2.板书课题：精美的贺卡 通过观看图片，知道图片是贺卡。 通过图片的观看，培养学生的审美情趣，为突破重点做铺垫。
（探究与发现）欣赏贺卡图片 一、讲授新课。（一）贺卡的作用。 1.贺卡的由来。2.设计师闯关：欣赏图片，并思考问题：贺卡的种类和形式有哪些？3.设计师闯关一贺卡的种类：生日贺卡、圣诞贺卡、新年贺卡、尊师贺卡、祝贺卡、友谊卡等。并且贺卡上写有祝福的话语。4.设计师闯关二贺卡的形式：贺卡主要有平面、立体两种形式。5.平面贺卡又分为单页式、开窗式、折叠式。6.立体贺卡 通过欣赏贺卡图片，学生探究与发现：贺卡的种类和形式。 通过感受，进一步激发学生的学习兴趣，感受贺卡的种类和形式，突破教学重点。
（探究与发现）贺卡的表现手法 （二）设计师闯关三：贺卡的表现手法。1.绘画法。2.剪贴法。3.折叠组合法。（三）设计师闯关四：贺卡的作用 学生了解贺卡的表现手法及小窍门。 鼓励学习贺卡的多种表现手法，为学生的作业能巧妙构思打下基础。
教师示范，自主表现 欣赏并观看教师示范：欣赏和学习更多不同的精美贺卡贺卡步骤：(1）定好贺卡的种类和形式，并且选好要表达的内容（人物、动物、景物）进行设计。（2）运用贺卡的表现手法进行制作。填写祝福话语。（五）自主表现1.出示贺卡的制作要求。2.学生自己制作，教师巡视指导。 学一学：观看教师的示范设计，学习设计方法。做一做：读懂作业要求，设计一张别致有趣的贺卡。 通过直观的示范教学，解决教学难点，指导学生设计的方法。发挥想象，设计一张别致有趣的贺卡，学生反馈学习效果。
展示作业自主评价 1.学生选出自己组的优秀作品，并填好评述表。让学生用语言来表述自己对贺卡的美。2.教师评价。 在作业展示与评价中建立学习成就感，进一步感受贺卡的美。 让学生用语言来表述自己对贺卡的美。提高评价能力和语言表达能力。
课后延伸 课后，学生把做自己做的贺卡亲手送给老师、家人或同学，表达祝福之意。 回家可以亲自把贺卡送给家人，表达祝福之意。 培养学生关心他人、以礼待人的高尚情感。
板书设计：
作品展示区
精美的贺卡
步骤总结1、定好贺卡的种类和形式（立体或平面），并且
选好要表达的内容（人物、动物、景物）进行设计。
2、运用贺卡的表现手法进行制作。
3、填写祝福话语。
