第三章 整式及其加减
3 整 式
教学目标 1.让学生通过具体实例理解单项式、多项式、整式的概念. 2.使学生理解单项式的系数、次数,多项式的项、次数等概念. 教学重难点 重点:确定单项式的系数和次数,多项式的项和次数. 难点:多项式次数的确定. 教学过程 导入新课 方方和圆圆房间窗户的装饰物如图所示,它们分别由两个四分之一圆和四个半圆组成(半径分别相同),现在方方和圆圆想算出窗户的装饰物的面积分别是多少?窗户中能射进阳光的部分的面积分别是多少(窗框面积忽略不计)?要解决这些问题,我们来学习下面的内容,就会知道答案. 探究新知 (一)单项式 探究1:以下式子有什么特点? a2,,2πr,-m,12x. (学生小组探究,教师引导) 教师总结:特点:数字×字母的代数式. 单项式:由数与字母的乘积组成的代数式叫做单项式.单独一个数或一个字母也是单项式. 例1 指出下列各式中哪些是单项式?哪些是整式? x2+y2,-x,,10,6xy+1,,m2n,2x2-x-5,,a7. 分析:根据整式、单项式的概念和区别进行判断. 解:,的分母中含有字母,不是单项式,也不是整式. 单项式:-x,10,m2n,a7. 整式:x2+y2,-x,,10,6xy+1,m2n,2x2-x-5,a7. 教师总结:(1)分母中含有字母的式子不是整式; (2)单项式不含加、减运算. 探究2:观察下列单项式,它们的组成有什么特点 (学生分组讨论,教师引导) 教师总结:特点:数字因式×字母因式. 单项式的系数:(数字因式) 单项式中的数字因数叫做这个单项式的系数. 单项式的次数:(字母因式) 单项式中,所有字母的指数和叫做这个单项式的次数. 例2 分别写出下列单项式的系数和次数. (1)-ab2;(2);(3). 解:(1)单项式的系数是-1,次数是3; (2)单项式的系数是,次数是6; (3)单项式的系数是,次数是3. 点拨:(1)当单项式的系数是1或-1时,“1”通常省略不写;单项式的系数是带分数时,通常写成假分数.单项式的系数包括前面的符号. 我们把常数项的次数看作0.确定单项式的次数时,单项式中单独一个字母的指数1不能忽略,如-3x3y,它的指数是4而不是3. π是圆周率,是一个确定的数,不是字母. (二)多项式 探究3:它们是单项式吗?这些式子有什么共同特点?与单项式有什么关系? t5,3x+5y+2z,,x2+2x+18. (学生分组探究,教师引导) 教师总结:上述几个式子都是两个或者多个单项式相加的形式. 多项式有关概念: 1.几个单项式的和叫做多项式. 2.在多项式中,每个单项式叫做多项式的项. 3.不含字母的项叫做常数项. 4.一个多项式中,次数最高的项的次数叫做多项式的次数. 单项式与多项式统称为整式. 例3 多项式-2m3+3n4-6m3n2+m-2n的最高次项是__________,是__________次__________项式. 解析:这个多项式由五项组成,分别是-2m3,3n4,-6m3n2,m,-2n,这五项的次数分别是3,4,5,1,1,所以次数最高的项是-6m3n2,这个多项式的次数是5,所以是五次五项式. 答案:-6m3n2 五 五 例4 已知-5xm为四次单项式,yn-3x+1为三次多项式,求mn的值. 分析:先根据单项式、多项式的次数的概念确定出m,n的值,再求出mn的值. 解:因为-5xm为四次单项式,所以m=4. 因为yn-3x+1为三次多项式,所以yn的次数最高,即n=3. 所以mn=43=64. 课堂练习 1.下列说法正确的是( ) A.7+是多项式 B.3x4-5x2y2-6y4-2是四次四项式 C.-是整式 D. x6-1的项数和次数都等于6 2.已知关于x的二次三项式的一次项的系数是5,二次项的系数是-3,常数项是-4,按照x的降幂排列,这个二次三项式为 . 3.已知-5xm+104ym-4xmy2是关于x,y的六次多项式,求m的值,并写出该多项式. 4.小红和小兰房间窗户的装饰物如图所示,它们分别由两个四分之一圆和四个半圆组成(半径分别相同). (1)窗户中能射进阳光的部分的面积分别是多少? (2)你能指出其中的单项式或多项式吗?它们的次数分别是多少? 参考答案 1.B 2.3x2+5x4 3.解:由题意得m+2=6, 解得 m=4, 所以此多项式是-5x4+104y4-4x4y2. 4.解:(1) (2)都是多项式,次数都是2次. 课堂小结 布置作业 完成教材习题3.4. 板书设计 第三章 整式及其加减 3 整 式 (一)单项式 例1 指出下列各式中哪些是单项式?哪些是整式? x2+y2,-x,,10,6xy+1,,m2n,2x2-x-5,,a7. 例2 分别写出下列单项式的系数和次数. (1)-ab2;(2);(3). (二)多项式 例3 多项式-2m3+3n4-6m3n2+m-2n的最高次项是__________,是__________次__________项式. 例4 已知-5xm为四次单项式,yn-3x+1为三次多项式,求mn的值.