(共15张PPT)
5.5回家路上
【第5单元 2-5的乘法口诀】
二年级上册
SECOND GRADE MATHEMATICS COURSEWARE VOLUME II
情景导入
探索新知
(1)说一说,你从图中知道了哪些数学信息?
①河里有1条船,船上坐着4排小猫,每排有4只。
②地上有2组花,每组有5朵。
③树上有3组小鸟,每组有5只。
④有2只小松鼠,每只松鼠的面前有7颗松果。
探索新知
船上一共有多少只小猫?说一说,算一算。
加法:4+4+4+4=16(只)
乘法:4×4=16(只)
答:船上一共有16只小猫。
探索新知
说一说,算式2×6=12可以解决什么问题?
求6个2和2个6分别是多少,都可以列出乘法算式2×6。
①每组有2只猴子,6组有多少只猴子?
②桥上每队有6只小狐狸,两队有多少只小狐狸?
探索新知
树上有3组小鸟,每组有5只,一共有多少只小鸟?
3×5=15(只)或5×3=15(只)
答:一共有15只小鸟。
地上有2组花,每组有5朵,一共有多少朵花?
2×5=10(朵)或5×2=10(朵)
答:一共有10朵花。
学以致用
1.看图回答问题。
(1)说一说,图中有哪些数学信息?
①每袋饼干5元。
②每瓶矿泉水2元。
③每块蛋糕3元。
④每听果汁4元。
(2)买7瓶矿泉水需要多少元?
2×7=14(元)或7×2=14(元)
答:买7瓶矿泉水需要14元。
学以致用
1.看图回答问题。
(3)算式5×3=15可以解决什么问题?
(答案不唯一)
买3袋饼干需要多少元?
买5块蛋糕需要多少元?
学以致用
1.看图回答问题。
(4)请你再提出一个用乘法解决的数学问题,并尝试解答。
(所提问题不唯一)
买4听果汁需要多少元?
4×4=16(元)
答:买4听果汁需要16元。
学以致用
2.填一填。
10
6
8
12
14
16
18
20
22
15
9
12
18
21
24
27
30
33
学以致用
3.填一填。
4
6
×
24
个
3
7
×
21
个
4×6=24(个)
3×7=21(个)
学以致用
4.
3×5=15(米)
5×3=15(米)
2×7=14(人)
7×2=14(人)
课堂小结
通过这节课的学习活动,你有什么收获?
课堂小结
结合情境图提问题时,首先要收集、选择相关的数学信息,将数学信息进行分类整理,然后观察图中出现几组数量相等的事物,求这种事物的总数就可以用乘法解决。
演示完毕感谢观看
【第5单元 2-5的乘法口诀】
二年级上册
SECOND GRADE MATHEMATICS COURSEWARE VOLUME II