小学数学北师大版二年级上六、测量（6.3 1米有多长)课件(共24张PPT)

(共24张PPT)
6.3 1米有多长
【第6单元 测量】
二年级上册
SECOND GRADE MATHEMATICS COURSEWARE VOLUME II
情景导入
看看长颈鹿和小乌龟在游乐园门口遇到了什么问题？
探索新知
测量较短的物体的长度时，可以用厘米作单位。
测量较长的物体的长度时，可以用米作单位。
米是常用的长度单位，米可以用字母m表示。
探索新知
感受1米的长度。
把100根1厘米长的小棒从头到尾接起来就是1米。
该摆第14根了……
100根这样的小棒接起来，才够1米长呢？
探索新知
感受1米的长度。
1米到小华这里。
1米到小刚这里。
探索新知
米和厘米之间的关系：
100厘米
1米
1米=100厘米
1厘米
探索新知
比一比，说一说。
1米到小华这里。
1米到小芳这里。
小组合作，用尺子量一量。
从教室的一头到另一头大约长多少米？
探索新知
想一想，填“厘米”还是“米”呢？
门高约2
黄瓜长约20
李老师身高约175
一拃长约15
橡皮长约3
树高约10
米
厘米
厘米
厘米
厘米
米
探索新知
高约（ ）厘米
高约（ ）厘米
100
2米的一半是1米
1米＝100厘米
试一试
高约（ ）厘米
高约（ ）厘米
100
小明大约有2个机灵狗那么高……
试一试
100厘米的一半是50厘米
1米＝100厘米
50
试一试
量一量，黑板有多长？
试一试
量一量，黑板有多长？
带有两个或两个以上单位名称的数叫复名数，前一个是高级单位，后一个是低级单位。
当以米作单位测量时，量几次后剩下的长度不够1米时，就改为以厘米作单位，量出的长度是几米几厘米。
学以致用
1.找一把1米长的尺子，估一估，1米大约相当于几只铅笔长？找一找生活中哪些物体的长度大约是1米。
洗衣机的高度
扫帚的长度
学以致用
2.填一填。
（1）铅笔长约17_____。 （2）橡皮长约3____。
（3）旗杆高约8____。 （4）房子高约3 ____。
（5）毛巾长约60 ____。 （6）丝瓜长约35 ____。
厘米
厘米
米
厘米
米
厘米
学以致用
3.谁猜得对？
小明
小强
小刚
小丽
学以致用
4.估一估，量一量。
学以致用
5.
60厘米
70厘米
90厘米
80厘米
100厘米
终
点
（1）全长是100厘米，也就是 米。
（2） 已经爬了70厘米，还剩 厘米。
1
30
学以致用
（3）请你提出一个数学问题，并尝试解答。
如：蚂蚁比蜗牛快了多少厘米？
80-70=10（厘米）
答：蚂蚁比蜗牛快了10厘米。
60厘米
70厘米
90厘米
80厘米
100厘米
终
点
学以致用
3.四人一组，用尺子互相量一量臂长，并将结果填在表中。
姓名
臂长/厘米
学以致用
4.连续做4次立定跳远，把每次跳远的成绩记录下来。
第一次
成绩/厘米
第二次
第三次
第四次
比一比，跳的最远的一次是多少？跳的最近的一次是多少？
课堂小结
通过这节课的学习活动，你有什么收获？
课堂小结
测量比较长的物体用“米”作单位，米是常用的长度单位，也可以写作m。
米是比厘米大的长度单位，它用来表示较长物体的长度，米可以用m表示，1米=100厘米。
演示完毕感谢观看
【第6单元 测量】
二年级上册
SECOND GRADE MATHEMATICS COURSEWARE VOLUME II