【同步讲义】人教A版必修1 第4讲 函数模型的应用实例(解析版)

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名称 【同步讲义】人教A版必修1 第4讲 函数模型的应用实例(解析版)
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文件大小 1.3MB
资源类型 试卷
版本资源 人教新课标A版
科目 数学
更新时间 2022-07-19 18:08:29

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第四讲 函数模型的应用实例
【学习目标】
1.会利用已知函数模型解决实际问题(重点).
2.能建立函数模型解决实际问题(重、难点).
知识点1 常见的函数模型
常用函数模型 (1)一次函数模型 y=kx+b(k,b为常数,k≠0)
(2)二次函数模型 y=ax2+bx+c(a,b,c为常数,a≠0)
(3)指数函数模型 y=bax+c(a,b,c为常数,b≠0,a>0且a≠1)
(4)对数函数模型 y=mlogax+n(m,a,n为常数,m≠0,a>0且a≠1)
(5)幂函数模型 y=axn+b(a,b为常数,a≠0)
(6)分段函数 y=
知识点2 解决函数应用问题的步骤
利用函数知识和函数观点解决实际问题时,一般按以下几个步骤进行:
(一)审题;(二)建模;(三)求模;(四)还原.
这些步骤用框图表示如图:
题型一 一次函数、二次函数模型
【例1】 商场销售某一品牌的羊毛衫, ( http: / / www.21cnjy.com )购买人数是羊毛衫标价的一次函数,标价越高,购买人数越少.把购买人数为零时的最低标价称为无效价格,已知无效价格为每件300元.现在这种羊毛衫的成本价是100元/件,商场以高于成本价的价格(标价)出售.问:21教育网
(1)商场要获取最大利润,羊毛衫的标价应定为每件多少元?
(2)通常情况下,获取最大利润只是一种“理想结果”,如果商场要获得最大利润的75%,那么羊毛衫的标价为每件多少元?21cnjy.com
解 (1)设购买人数为n人,羊毛衫的标价为每件x元,利润为y元,
则x∈(100,300],n=kx+b(k<0),∵0=300k+b,即b=-300k,∴n=k(x-300).
∴利润y=(x-100)k(x-300)=k(x-200)2-10 000k(x∈(100,300])【来源:21cnj*y.co*m】
∵k<0,∴x=200时,ymax=-10 000k,
即商场要获取最大利润,羊毛衫的标价应定为每件200元.
(2)由题意得,k(x-100)(x-300)=-10 000k·75%,
x2-400x+37 500=0,解得x=250或x=150,
所以,商场要获取最大利润的75%,每件标价为250元或150元.
规律方法 利用二次函数求最值的方法及注意点
(1)方法:根据实际问题建立函数模型 ( http: / / www.21cnjy.com )解析式后,可利用配方法、判别式法、换元法利用函数的单调性等方法求最值,从而解决实际问题中的利润最大、用料最省等最值问题.【出处:21教育名师】
(2)注意:取得最值时的自变量与实际意义是否相符.
【训练1】 某水厂的蓄水池中有400吨 ( http: / / www.21cnjy.com )水,每天零点开始由池中放水向居民供水,同时以每小时60吨的速度向池中注水,若t小时内向居民供水总量为100(0≤t≤24),则每天何时蓄水池中的存水量最少.
解 设t小时后,蓄水池中的存水量为y吨,则y=400+60t-100(0≤t≤24).
设u=,则u∈[0,2],y=60u2-100u+400=602+150,
∴当u=即t=时,蓄水池中的存水量最少.
题型二 指数型函数、对数型函数模型
【例2】 大西洋鲑鱼每年都 ( http: / / www.21cnjy.com )要逆流而上,游回产地产卵,经研究发现鲑鱼的游速可以表示为函数v=log3,单位是m/s,θ是表示鱼的耗氧量的单位数.21教育名师原创作品
(1)当一条鲑鱼的耗氧量是900个单位时,它的游速是多少?
(2)某条鲑鱼想把游速提高1 m/s,那么它的耗氧量的单位数是原来的多少倍.
解 (1)由v=log3可知,
当θ=900时,v=log3=log39=1(m/s).
所以当一条鲑鱼的耗氧量是900个单位时,它的游速是1 m/s.
(2)由v2-v1=1,即log3-log3=1,得=9.所以耗氧量的单位数为原来的9倍.
规律方法 指数型、对数型函数问题的类型及解法
(1)指数型函数模型:y=max(a>0 ( http: / / www.21cnjy.com )且a≠1,m≠0),在实际问题中,有关人口增长,银行利率,细胞分裂等增长率问题都可用指数型函数模型来表示.2-1-c-n-j-y
(2)对数型函数模型:y=mlogax+c(m≠0,a>0且a≠1),对数型函数模型一般给出函数关系式,然后利用对数的运算求解.21*cnjy*com
(3)指数型、对数型函数应用题的解题思路 ( http: / / www.21cnjy.com ):①依题意,找出或建立数学模型,②依实际情况确立解析式中的参数,③依题设数据解决数学问题,④得出结论.
【训练2】 一片森林原来面积 ( http: / / www.21cnjy.com )为a,计算每年砍伐一些树,且使森林面积每年比上一年减少p%,10年后森林面积变为.为保护生态环境,所剩森林面积至少要为原面积的.已知到今年为止,森林面积为a.
(1)求p%的值;
(2)到今年为止,该森林已砍伐了多少年?
(3)今后最多还能砍伐多少年?
解 (1)由题意得a(1-p%)10=,
即(1-p%)10=,解得p%=1-.
(2)设经过m年森林面积为a,
则a(1-p%)m=a,即=,得=,解得m=5.
故到今年为止,已砍伐了5年.
(3)设从今年开始,n年后森林面积为a·(1-p%)n,
令a(1-p%)n≥a,即(1-p%)n≥,
≥,得≤,解得n≤15,
故今后最多还能砍伐15年.
题型三 分段函数模型
【例3】 经市场调查,某城市的一种 ( http: / / www.21cnjy.com )小商品在过去的近20天内的销售量(件)与价格(元)均为时间t(天)的函数,且销售量近似满足g(t)=80-2t(件),价格近似满足于f(t)=(元).
(1)试写出该种商品的日销售额y与时间t(0≤t≤20)的函数表达式;
(2)求该种商品的日销售额y的最大值与最小值.
解 (1)由已知,由价格乘以销售量可得:
y=


(2)由(1)知①当0≤t≤10时y=-t2+10t+1 200=
-(t-5)2+1 225,
函数图象开口向下,对称轴为t=5,该函数在t∈[0,5]递增,在t∈(5,10]递减,
∴ymax=1 225(当t=5时取得),ymin=1 200(当t=0或10时取得);
②当10图象开口向上,对称轴为t= ( http: / / www.21cnjy.com )45,该函数在t∈(10,20]递减,∴ymax=1 200(当t=10时取得),ymin=600(当t=20时取得).www.21-cn-jy.com
由①②知ymax=1 225(当t=5时取得),ymin=600(当t=20时取得).
规律方法 应用分段函数时的三个注意点
(1)分段函数的“段”一定要分得合理,不重不漏.
(2)分段函数的定义域为对应每一段自变量取值范围的并集.
(3)分段函数的值域求法为:逐段求函数值的范围,最后比较再下结论.
【训练3】 某车间生产一种仪器的固定成本为10 000元,每生产一台该仪器需要增加投入100元,已知总收入满足函数:【版权所有:21教育】
H(x)=
其中x是仪器的月产量.
(1)将利润表示为月产量的函数(用f(x)表示);
(2)当月产量为何值时,车间所获利润最大?最大利润为多少元?(总收入=总成本+利润)
解 (1)设每月产量为x台,则总成本为t=10 000+100x.又f(x)=H(x)-t.
∴f(x)=
(2)当0≤x≤200时,f(x)=-(x-150)2+12 500,
所以当x=150时,有最大值12 500;
当x>200时,f(x)=30 000-100x是减函数,
f(x)<30 000-100×200<12 500.
所以当x=150时,f(x)取最大值,最大值为12 500.
所以每月生产150台仪器时,利润最大,最大利润为12 500元.
题型四 建立拟合函数模型解决实际问题
【例4】 为了估计山上积 ( http: / / www.21cnjy.com )雪融化后对下游灌溉的影响,在山上建立了一个观察站,测量最大积雪深度x与当年灌溉面积y.现有连续10年的实测资料,如表所示.【来源:21·世纪·教育·网】
年序 最大积雪深度x(cm) 灌溉面积y(公顷)
1 15.2 28.6
2 10.4 21.1
3 21.2 40.5
4 18.6 36.6
5 26.4 49.8
6 23.4 45.0
7 13.5 29.2
8 16.7 34.1
9 24.0 45.8
10 19.1 36.9
(1)描点画出灌溉面积随积雪深度变化的图象;
(2)建立一个能基本反映灌溉面积变化的函数模型,并画出图象;
(3)根据所建立的函数模型,估计若变今年最大积雪深度为25 cm,则可以灌溉土地多少公顷?
解 (1)描点、作图,如图(甲)所示:
(2)从图(甲)中可以看到,数据 ( http: / / www.21cnjy.com )点大致落在一条直线附近,由此,我们假设灌溉面积y与最大积雪深度x满足一次函数模型y=a+bx(a,b为常数且b≠0).取其中的两组数据(10.4,21.1),(24.0,45.8),代入y=a+bx,得用计算器可得a≈2.2,b≈1.8.这样,得到一个函数模型:21世纪教育网版权所有
y=2.2+1.8x,作出函数图象如图( ( http: / / www.21cnjy.com )乙),可以发现,这个函数模型与已知数据的拟合程度较好,这说明它能较好地反映最大积雪深度与灌溉面积的关系.21·cn·jy·com
(3)由(2)得到的函数模型为y=2.2+ ( http: / / www.21cnjy.com )1.8x,则由y=2.2+1.8×25,求得y=47.2,即当最大积雪深度为25 cm时,可以灌溉土地约为47.2公顷.21·世纪*教育网
规律方法 建立拟合函数与预测的基本步骤
【训练4】 我国1999年至2002年国内生产总值(单位:万亿元)如下表所示:
年份 1999 2000 2001 2002
x/年 0 1 2 3
生产总值 8.206 7 8.944 2 9.593 3 10.239 8
(1)画出函数图形,猜想它们之间的函数关系,近似地写出一个函数关系式;
(2)利用得出的关系式求生产总值,与表中实际生产总值比较.
解 (1)画出函数图形,如图.从函数的图形可以看出,画出的点近似地落在一条直线上.设所求的函数为y=kx+b,2·1·c·n·j·y
把直线通过的两点(0,8.206 7)和(3,10.239 8)代入上式,
解方程组,可得k=0.677 7,b=8.206 7.
因此,所求的函数关系式为
y=f(x)=0.677 7x+8.206 7.
(2)由得到的关系式计算出2000年和2001年的国内生产总值分别为f(1)=0.677 7×1+8.206 7=8.884 4,
f(2)=0.677 7×2+8.206 7=9.562 1.
与实际的生产总值相比,误差不超过0.1万亿元.
课堂小结
1.函数模型的应用实例主要包括三个方面:
(1)利用给定的函数模型解决实际问题;
(2)建立确定性的函数模型解决实际问题;
(3)建立拟合函数模型解决实际问题.
2.在引入自变量建立目标函数解决函 ( http: / / www.21cnjy.com )数应用题时,一是要注意自变量的取值范围,二是要检验所得结果,必要时运用估算和近似计算,以使结果符合实际问题的要求.www-2-1-cnjy-com
3.在实际问题向数学问题的转化过程中,要充分使用数学语言,如引入字母,列表,画图等使实际问题数学符号化.21*cnjy*com
4.根据收集到的数据的特点,通过建立函数模型,解决实际问题的基本过程,如下图所示.
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