中小学教育资源及组卷应用平台
第二讲 集合间的基本关系
一、选择题
1.已知集合A={x|x=3k,k∈Z},B={x|x=6k,k∈Z},则A与B之间最适合的关系是( )
A.A B B.A B
C.A?B D.A?B
选D 显然B是A的真子集,因为A中元素是3的整数倍,而B的元素是3的偶数倍.
2.已知集合M={x|-A.P={-3,0,1}
B.Q={-1,0,1,2}
C.R={y|-πD.S={x||x|≤,x∈N}
选D 先用列举法表示集合,再观 ( http: / / www.21cnjy.com )察元素与集合的关系.集合M={-2,-1,0,1},集合R={-3,-2},集合S={0,1},不难发现集合P中的元素-3 M,集合Q中的元素2 M,集合R中的元素-3 M,而集合S={0,1}中的任意一个元素都在集合M中,所以S M,且S?M.故选D.21·cn·jy·com
3.已知集合P={x|x2=1},Q={x|ax=1},若Q P,则a的值是( )
A.1 B.-1
C.1或-1 D.0,1或-1
选D 由题意,当Q为空集时,a=0;当Q不是空集时,由Q P,a=1或a=-1.
4.已知集合A {0,1,2},且集合A中至少含有一个偶数,则这样的集合A的个数为( )
A.6 B.5
C.4 D.3
选A 集合{0,1,2}的子集为: , ( http: / / www.21cnjy.com ){0},{1},{2},{0,1},{0,2},{1,2},{0,1,2},其中含有偶数的集合有6个.故选A.2·1·c·n·j·y
5.已知集合M={(x,y)|x+y<0,xy>0}和P={(x,y)|x<0,y<0},那么( )21·世纪*教育网
A.P?M B.M?P
C.M=P D.M P
选C ∵∴
∴M=P.
二、填空题
6.已知M={y|y=x2-2x-1,x∈R},N={x|-2≤x≤4},则集合M与N之间的关系是________.
解析:∵y=(x-1)2-2≥-2,
∴M={y|y≥-2}.∴N?M.
答案:N?M
7.图中反映的是“文学作品”“散文”“小说”“叙事散文”这四个文学概念之间的关系,请作适当的选择填入下面的空格:www-2-1-cnjy-com
A为________;B为________;
C为________;D为________.
解析:由Venn图可得A?B,C?D?B, ( http: / / www.21cnjy.com )A与D之间无包含关系,A与C之间无包含关系.由“文学作品”“散文”“小说”“叙事散文”四个文学概念之间的关系,可得A为小说,B为文学作品,C为叙事散文,D为散文.2-1-c-n-j-y
答案:小说 文学作品 叙事散文 散文
8.已知集合A={x|ax2+2x+a=0,a∈R},若集合A有且仅有2个子集,则a的取值构成的集合为________.
解析:因为集合A有且仅有2个子集,所以A仅有一个元素,即方程ax2+2x+a=0(a∈R)仅有一个根.
当a=0时,方程化为2x=0,
∴x=0,此时A={0},符合题意.
当a≠0时,Δ=22-4·a·a=0,即a2=1,∴a=±1.
此时A={-1},或A={1},符合题意.
∴a=0或a=±1.
答案:{0,1,-1}
三、解答题
9.已知A={x|x2-3x+2=0},B={x|ax-2=0},且B A,求实数a组成的集合C.
解:由x2-3x+2=0,得x=1,或x=2.
∴A={1,2}.
∵B A,∴对B分类讨论如下:
(1)若B= ,即方程ax-2=0无解,此时a=0.
(2)若B≠ ,
则B={1}或B={2}.
当B={1}时,有a-2=0,即a=2;
当B={2}时,有2a-2=0,即a=1.
综上可知,符合题意的实数a所组成的集合C={0,1,2}.
10.设集合A={x|-1≤x+1≤6},B={x|m-1(1)当x∈Z时,求A的非空真子集的个数;
(2)若A B,求m的取值范围.
解:化简集合A得A={x|-2≤x≤5}.
(1)∵x∈Z,∴A={-2,-1,0,1,2,3,4,5},
即A中含有8个元素,
∴A的非空真子集数为28-2=254(个).
(2)①当m≤-2时,B= A;
②当m>-2时,B={x|m-1因此,要B A,
则只要 -1≤m≤2.
综上所述,知m的取值范围是:{m|-1≤m≤2或m≤-2}.
[学业达标]
一、选择题
1.已知集合A={x|x2-1=0},则有( )
A.1 A B.0 A
C. A D.{0} A
【解析】 因为A={1,-1},所以选项A,B,D都错误,因为 是任何非空集合的真子集,所以C正确.21教育网
【答案】 C
2.已知集合N={1,3,5},则集合N的真子集个数为( )
A.5 B.6
C.7 D.8
【解析】 ∵集合N={1,3,5},∴集合N的真子集个数是23-1=7个,故选C.
【答案】 C
3.集合A={2,-1},B={m2-m,-1},且A=B,则实数m=( )
A.2 B.-1
C.2或-1 D.4
【解析】 ∵A=B,∴m2-m=2,即m2-m-2=0,∴m=2或-1.
【答案】 C
4.已知集合M={x|-A.P={-3,0,1}
B.Q={-1,0,1,2}
C.R={y|-πD.S={x||x|≤,x∈N}
【解析】 集合M={-2,-1, ( http: / / www.21cnjy.com )0,1},集合R={-3,-2},集合S={0,1},不难发现集合P中的元素-3 M,集合Q中的元素2 M,集合R中的元素-3 M,而集合S={0,1}中的任意一个元素都在集合M中,所以S M.故选D.21cnjy.com
【答案】 D
5.集合M=,,则( )
A.M=N B.M N
C.N M D.M∩N
【解析】
∵M中:x=+=
N中:x=k+=n+,k=n∈Z,∴N M.
【答案】 C
二、填空题
6.设a,b∈R,集合={1,a,a+b},则a+2b=________.
【解析】 ∵={1,a,a+b},而a≠0,∴a+b=0,=-1,从而b=1,a=-1,
可得a+2b=1.
【答案】 1
7.已知集合A={x|x2-3x+2=0},B={1,2},C={x|x<8,x∈N},用适当的符号填空:
(1)A________B;(2)A________C;
(3){2}________C;(4)2________C.
【解析】 集合A为方程x2-3x+2=0的解 ( http: / / www.21cnjy.com )集,即A={1,2},而C={x|x<8,x∈N}={0,1,2,3,4,5,6,7}.故(1)A=B;(2)A?C;(3){2}?C;(4)2∈C.www.21-cn-jy.com
【答案】 (1)= (2)? (3)? (4)∈
8.设集合A={x|x2+x-6=0},B={x|mx+1=0},则满足B A的实数m的取值集合为________.
【解析】 ∵A={x|x ( http: / / www.21cnjy.com )2+x-6=0}={-3,2},又∵B A,当m=0,mx+1=0无解,故B= ,满足条件;若B≠ ,则B={-3},或B={2},即m=,或m=-.【来源:21·世纪·教育·网】
故满足条件的实数m∈.
【答案】
三、解答题
9.已知A={x|x<3},B={x|x<a}.
(1)若B A,求a的取值范围;
(2)若A B,求a的取值范围.
【解】 (1)因为B A,由图(1)得a≤3.
(1)
(2)因为A B,由图(2)得a≥3.
(2)
10.已知集合A={x|x2+4x=0},B={x|x2+2(a+1)x+a2-1=0,a∈R},若B A,求实数a的取值范围.
【解】 A={x|x2+4x=0}={0,-4},
∵B A,
∴B= 或B={0}或B={-4}或B={0,-4}.
(1)当B= 时,
方程x2+2(a+1)x+a2-1=0无实根,
则Δ<0,即4(a+1)2-4(a2-1)<0.
∴a<-1.
(2)当B={0}时,
有∴a=-1.
(3)当B={-4}时,有
无解.
(4)当B={0,-4}时,由韦达定理得a=1.
综上所述,a=1或a≤-1.
[能力提升]
1.已知集合A满足{1,2} A {1,2,3,4},则集合A的个数为( )
A.8 B.2
C.3 D.4
【解析】 由题意,集合A可以为:{1,2},{1,2,3},{1,2,4},{1,2,3,4}.故选D.
【答案】 D
2.已知集合M={x∈Z|1≤x≤m},若集合M有4个子集,则实数m=( )
A.1 B.2
C.3 D.4
【解析】 根据题意,集合M ( http: / / www.21cnjy.com )有4个子集,则M中有2个元素,又由M={x∈Z|1≤x≤m},其元素为大于等于1而小于等于m的全部整数,则m=2.21世纪教育网版权所有
【答案】 B
3.已知 ?{x|x2-x+a=0},则实数a的取值范围是________.
【解析】 ∵ ?{x|x2-x+a=0},
∴Δ=(-1)2-4a≥0,∴a≤.
【答案】
4.已知集合A={x|-3≤x≤5},B={x|m-2<x<2m-3},且B A,求实数m的取值范围.
【解】 ∵集合A={x|-3≤x≤5},B={x|m-2<x<2m-3},且B A,
∴当B≠ 时,应有解得1<m≤4.
当B= 时,应有m-2≥2m-3,解得m≤1.
综上可得,实数m的取值范围为{m|m≤4}.
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页)
HYPERLINK "http://21世纪教育网(www.21cnjy.com)
" 21世纪教育网(www.21cnjy.com)中小学教育资源及组卷应用平台
第二讲 集合间的基本关系
一、选择题
1.已知集合A={x|x=3k,k∈Z},B={x|x=6k,k∈Z},则A与B之间最适合的关系是( )
A.A B B.A B
C.A?B D.A?B
2.已知集合M={x|-A.P={-3,0,1}
B.Q={-1,0,1,2}
C.R={y|-πD.S={x||x|≤,x∈N}
3.已知集合P={x|x2=1},Q={x|ax=1},若Q P,则a的值是( )
A.1 B.-1
C.1或-1 D.0,1或-1
4.已知集合A {0,1,2},且集合A中至少含有一个偶数,则这样的集合A的个数为( )
A.6 B.5
C.4 D.3
5.已知集合M={(x,y)|x+y<0,xy>0}和P={(x,y)|x<0,y<0},那么( )21世纪教育网版权所有
A.P?M B.M?P
C.M=P D.M P
二、填空题
6.已知M={y|y=x2-2x-1,x∈R},N={x|-2≤x≤4},则集合M与N之间的关系是________.
7.图中反映的是“文学作品”“散文”“小说”“叙事散文”这四个文学概念之间的关系,请作适当的选择填入下面的空格:21教育网
A为________;B为________;
C为________;D为________.
8.已知集合A={x|ax2+2x+a=0,a∈R},若集合A有且仅有2个子集,则a的取值构成的集合为________.21cnjy.com
三、解答题
9.已知A={x|x2-3x+2=0},B={x|ax-2=0},且B A,求实数a组成的集合C.
10.设集合A={x|-1≤x+1≤6},B={x|m-1(1)当x∈Z时,求A的非空真子集的个数;
(2)若A B,求m的取值范围.
[学业达标]
一、选择题
1.已知集合A={x|x2-1=0},则有( )
A.1 A B.0 A
C. A D.{0} A
2.已知集合N={1,3,5},则集合N的真子集个数为( )
A.5 B.6
C.7 D.8
3.集合A={2,-1},B={m2-m,-1},且A=B,则实数m=( )
A.2 B.-1
C.2或-1 D.4
4.已知集合M={x|-A.P={-3,0,1}
B.Q={-1,0,1,2}
C.R={y|-πD.S={x||x|≤,x∈N}
5.集合M=,,则( )
A.M=N B.M N
C.N M D.M∩N
二、填空题
6.设a,b∈R,集合={1,a,a+b},则a+2b=________.
7.已知集合A={x|x2-3x+2=0},B={1,2},C={x|x<8,x∈N},用适当的符号填空:
(1)A________B;(2)A________C;
(3){2}________C;(4)2________C.
8.设集合A={x|x2+x-6=0},B={x|mx+1=0},则满足B A的实数m的取值集合为________.
三、解答题
9.已知A={x|x<3},B={x|x<a}.
(1)若B A,求a的取值范围;
(2)若A B,求a的取值范围.
10.已知集合A={x|x2+4x=0},B={x|x2+2(a+1)x+a2-1=0,a∈R},若B A,求实数a的取值范围.
[能力提升]
1.已知集合A满足{1,2} A {1,2,3,4},则集合A的个数为( )
A.8 B.2
C.3 D.4
2.已知集合M={x∈Z|1≤x≤m},若集合M有4个子集,则实数m=( )
A.1 B.2
C.3 D.4
3.已知 ?{x|x2-x+a=0},则实数a的取值范围是________.
4.已知集合A={x|-3≤x≤5},B={x|m-2<x<2m-3},且B A,求实数m的取值范围.
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页)
HYPERLINK "http://21世纪教育网(www.21cnjy.com)
" 21世纪教育网(www.21cnjy.com)