部编版语文五年级上册第一周作业设计试题（PDF版，无答案）

五年级语文第一周作业设计
1、
看拼音，写词语。
pòxiao
chan zi
shuan zhu
guang jie
bizhòu
()
()
(
我家有一个大花园，这花园里húdié(
)、qing ting(
)、m
a zha(
)样样都有。据说这花园从前是一个果园，园子里有yigt0（
)树、李子树和yushù(
)0
二、积累与运用。
1.下列各项词语中，划线字的读音不完全正确的一项是(
A稚子(zh)
澄澈(cheng)
萌动(meng)
玉磬(qing)
B.华侨(qio)
篝火(g6u)
巍峨()
旖旎(nm
C腮边(sa)
蚌壳(bang)
毛嘟嘟(dd)
玷污(dian)
D.无垠(yin)
撩动(iao
点缀(zui)
万顷(qing)
2.选出括号里使用恰当的词语，打“√”。(2分)
(1)对比之下，我感到这些（广阔
宽阔)世界的大月亮，无论如何比不上我
那心爱的小月亮。
(2)桂花很香，像（珍藏珍）多年的老酒，一杯，便醉了。
3补全下列四字词语，并选词填空，(9分)
乐此不()
（()大悟
(
)天立(
颇负()名
()()绝伦
（)书(
)画
我的外祖父年轻时读了不少名家作品，且
在文坛可以说是
。小时候，我经常缠着他给我讲各种故事，简直是
0
4.下列诗句中，不是表达思乡之情的是(
).
A露从今夜白，月是故乡明。
B春风又绿江南岸，明月何时照我
还？
C独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。D谁言寸草心，报得三春晖。
5.下列句子用了比喻的修辞手法的一项是()。
A蜜蜂则嘴嗡地飞着，满身绒毛，落到一朵花上，胖乎乎，圆滚滚，就像
一个小毛球，停在上面一动不动了
B.在我这个小孩子眼中，虽不能像洞庭湖“八月湖水平”那样有气派，但也
颇有一点儿烟波浩渺之势。
C白云来了，一大团一大团的，从祖父的头上飘过，好像要压到了祖父的
草帽上。
D.拍一拍手，仿佛大树都会发出声响；叫一两声，好像对面的土墙都会回
答。
6.(1)补全诗句。
①
也傍桑阴学种瓜。
②稚子金盆脱晓冰，
4
0
三、必读书目考查。
1“我”是母亲的第▲个孩子，▲好像变成“我”探险的地方了。（(
A.一储藏室B.二后园
C.三正房
2老胡家又来个▲的，特意从乡下赶来替小团圆媳妇看病。(
A.跳大神
B.抽帖儿C.胡仙
3我家有一个大花园，这花园里有蜂子、蝴蝶、蜻蜓、蚂蚱，样样都有。（
)
4.小团圆媳妇是一个20岁的姑娘，是萧红小说中的人物。（)
5.《呼兰河传》是作者萧红在呼兰河写的。（)
四、阅读短文，完成练习。
那份浓浓的乡情
我很小的时候，我的父母到山那一边的县城工作，把我送到了住在山这一边的奶奶家。
小村的春天是可爱的、活跃的，当春天的温暖取代了冬天的寒冷时，田野里的土变得
松软无比。奶奶牵着我的小手漫步在田埂上，闻着清香的泥土气息，那种融化在大自然里
的感觉，是在城里永远体会不到的。这时候要是有乡亲经过，我就会听到亲切温柔的呼
唤：“小华华，这里是你的老家，你要好好看个够，别回城里就忘了呀！”是啊，这就是我
祖祖辈辈生活的家乡，此刻我不仅仅是在享受着大自然的恩赐，更重要的是，我在家乡的
怀抱里，感受着浓浓的乡情。
“一日之计在于晨”，随着声声鸡鸣，各家各户陆续打开了门，开始了一天的工作。男
的下田去了，女的做好了家务，便挽着一大篮衣服相邀到小河边。这时，搓衣声、说笑
声，把小河渲染得更加欢乐。
奶奶浇菜的时候，我便蹲在菜地里，用稚气而好奇的眼光感受奶奶的吃苦耐劳。奶奶
到小河边择菜，我便在河边跑来跑去捡石子，和在河边洗衣服的大人玩。玩累了，奶奶把
我抱在木桶里挑着走。这时候，扁担一边是菜一边是我，奶奶脸上放射出慈爱的光芒，祖
孙俩喜洋洋地回了家。遇到乡亲们，可能就会有玩具，我常常会得到一些小动物，如小青
蛙、小蚱蜢、小泥鳅，或者我叫不出名的小鱼；最常有的，是得到一些野花或一些菜花，
小手捏着，鼻子闻着，真舒服则
有时，邻居家的大婶见我在屋外玩，塞给我一个刚煮熟的红薯，因为我人小个矮，小
狗、小鸡经常会跟我抢食，我东躲西藏，急得哇哇叫，这时大婶吆喝着给我解围，赶跑了
小狗、小鸡。我舒心地笑了，捧着温热的红薯，心里更是温暖无比。
上小学的时候，我离开了小村庄，我的心似乎遗落在村里了，我忘不了家乡，更忘不
了那份浓浓的乡情。
1.“那份浓浓的乡情”在文中是这样表现出来的：春天漫步在田埂上，“我”感受到了故
乡的
；早起劳作的人们，让“我”感受到了乡亲的
；奶奶把“我”抱在木桶里挑着走，让“我”感受到了奶奶的
；乡亲亲切
温柔的呼唤，乡亲们送“我”东西，邻家大婶给“我”红薯吃、帮“我”解围，让“我”感受到了
乡邻的
2本文结尾的作用是