21杨氏之子课件(共17张PPT)

(共17张PPT)
杨氏之子
梁国/杨氏子/九岁，甚/聪惠。
孔君平/诣/其父，父/不在，乃/呼儿出。
为/设果，果/有杨梅。
孔/指以示儿/曰：“此/是/君家果。”
儿/应声答/曰：“未闻/孔雀/是夫子家禽。”
在梁国，有一户姓杨的人家，家里有一位_______，非常______。有一天孔君平________，他的父亲不在，孔君平_____________。_____为______端来了水果，其中有杨梅。孔君平指着杨梅说：“_______________。”孩子______回答道：“______________。”
根据上节课所学内容填空
第一关 说一说
刘义庆在这篇文言文中最想突出_____的______特点，除此之外，他还有__________的特点。
父/不在，乃/呼儿出。为设果。
应声答曰
有礼貌
反应机敏
第二关 议一议
全班同学拿起课本，齐读全文。
在小组内讨论，想象画面，根据提示完成本课的剧本编写任务。
一天，孔君平来到一位姓杨的好朋友家里拜访，可惜他不在，于是他叫来了这位姓杨人家的儿子，他看着眼前这位人们口中常常夸赞的九岁小孩，突然萌生了一个想法。
孔君平想：_____________________________。
于是，他________________（人物动作、神态描写）地说：“_________________。”
孔君平嘴角上扬，眯着眼睛，一边用手捋着胡须，一边想：________________。
正在他想着杨氏之子会如何应对他的回答时，杨氏之子_____________（人物动作、神态描写）地说：“_____________________。”
孔君平听到这话后心想：____________________。
于是他________________（人物动作、神态描写）地说：“_________________!”
梁国/杨氏子/九岁，甚/聪惠。
第三关 想一想
男生读：此是君家果
女生读：未闻孔雀是夫子家禽
你能读出这些话的弦外之音吗？
解疑合探
此是君家果
杨梅
杨氏之子
在姓氏上做文章
不回答
直接态度强硬地回答
尴尬
没有礼貌
未闻孔雀是夫子家禽
杨氏之子的言外之意是：
如果孔君平认为杨梅是我家的水果，那么______________。
如果孔雀不是孔君平家的鸟，那么__________。
孔雀
孔君平
①未闻孔雀是夫子家禽
②孔雀是夫子家禽
生：此是君家果。
师：未闻孔雀是夫子家禽。
生：此是君家果。
师：孔雀是夫子家禽！
幽默和风趣是智慧的闪现。
第四关 用一用
李指以示儿曰：“此是君家果。”
儿应声答曰：“未闻 。”
李子
石指以示儿曰：“此是君家果。”
儿应声答曰：“未闻 。”
石榴
龙指以示儿曰：“此是君家果。”
儿应声答曰：“未闻 。”
龙眼
一次，全班组织去爬山，一路上大家都很开心，但是在大家快要离开，结束旅行时，一位女生的新衣服不小心被树枝刮破了一个洞，她很沮丧。这时，老师说了一句话:“_____________。”
这位同学听后脸上顿时露出来笑脸。
你知道老师说了什么吗？
根据剧本演一演
一天，孔君平来到一位姓杨的好朋友家里拜访，可惜他不在，于是他叫来了这位姓杨人家的儿子，他看着眼前这位人们口中常常夸赞的九岁小孩，突然萌生了一个想法。
他想：世人都说杨氏之子小小年纪便聪慧过人，我倒不信，今天且让我来试它一试。
于是，他指着桌子上的杨梅，仿佛在等待一场好戏似地说：“这——是你家的水果。”
他嘴角上扬，眯着眼睛，一边用手捋着胡须，一边想：我倒要看看你如何应对这个难题。
正在他想着杨氏之子会如何应对他的回答时，杨氏之子面带微笑自信满满大声说地说：“没有听说孔雀是夫子家的鸟啊！”
孔君平听到这话后连连点头心想：小小年纪反应如此敏捷，连忙伸出了大拇指说：“真是孺子可教也！”
梁国/杨氏子/九岁，甚/聪惠。孔君平/诣/其父，父/不在，乃/呼儿出。为/设果，果/有杨梅。孔/指以示儿/曰：“此/是/君家果。”儿/应声答/曰：“未闻/孔雀/是夫子家禽。”
作业布置
课下找一找和杨氏之子一样运用幽默和智慧化解尴尬的案例，一起和同学分享。