【双减作业】 Unit 1 My classroom Part A Let's talk 课时练习（含答案）

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本套响应“双减”政策的课后检测包括口语练习和笔试练习两部分。口语能帮助学生丰富词汇量，提高学生口语表达能力，与此同时口语有助于培养学生的语感，促进学生听力和思维能力的发展。
Unit 1 My classroom PA Let’s talk & let’s play
口语训练
一.读出下列单词。
运用下列句型介绍图片。
A:I see a ... B: Where is it
A: It’s ... B: It’s a ...
笔试训练
【基础达标】
一．选出每组单词中不同类的一项
( )1. A.on B.under C.hello
( )2. A.where B.ear C.what
( )3. A.cat B.picture C.window
( )4. A.pencil B.eraser C.school
二．判断句子与图片内容是（T）否（F）相符。
( ) 1. The book is on the desk.
( ) 2. The crayon is in the desk.
( ) 3. The pencil is in the pencil box.
( ) 4. The bag is in the desk.
三.情景选择。
（ ）1.你想带好朋友去参观你的新教室，你应该这样说：
It's so big! B. Let's go and see!
C. We have a new classroom.
（ ）2. 你想知道你的新教室里面有什么，你应该这样说： A. What's in our new classroom
B. Where is your classroom C. What's in your classroom
（ ）3.你找不到你的橡皮了，你应该这样说：A. Where is my book
B. It's in your pencil box. C. Where is my eraser
【能力培优】
选择正确的选项补全对话。
Tom: Good morning, Sarah.
Sarah: 1. We have a new classroom.
Tom: 2. What's in it
Sarah: 3. .
Tom: It's big and nice. Look! My seat(座位）！
Sarah: 4.
Tom: It's near the window.
参考答案：
一．1-4 CBAC
二．1-4 TFTF
三．1-3 BAC
四．1-4 BDCA
near
classroom
really
where
what
Let’s
picture
window
A. Where is it
B. Good morning, Tom.
C. Let's go and see!
D. Really
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