【同步讲义】人教新课标A版必修4 第三章 第1讲 两角差的余弦公式(解析版)

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名称 【同步讲义】人教新课标A版必修4 第三章 第1讲 两角差的余弦公式(解析版)
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文件大小 1.3MB
资源类型 试卷
版本资源 人教新课标A版
科目 数学
更新时间 2022-07-19 18:07:02

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第一讲 两角差的余弦公式
【学习目标】
1.了解两角差的余弦公式的推导过程.
2.理解用向量法导出公式的主要步骤.
3.熟记两角差的余弦公式的形式及符号特征,并能利用该公式进行求值、计算.
【知识总结】一、两角差的余弦公式
1.两角差的余弦公式的推导:
(1)如图,在平面直角坐标系内作单位圆,以为始边作角,它们的终边与单位圆的交点分别为,则21·cn·jy·com
( http: / / www.21cnjy.com / )
由向量数量积的概念,有
,结合向量数量积的坐标表示,有
所以= (*)
(2)由以上的推导过程可知,是任意角,则也应为任意角,但由两个向量数量积的意义,(*)中的。为此,我们讨论如下:www.21-cn-jy.com
由于是任意角,由诱导公式,总可以找到一个角,使。
①若,则。
②若,则,且
由以上的讨论可知,对于任意的,都有:
=
2.公式的记忆
右端为的同名三角函数积,连接符号与左边角的连接符号相反。
要点诠释:
(1)公式中的都是任意角。
(2)差角的余弦公式不能按分配律展开,即。
(3)要正确地识记公式结构,公式右端的两部分为同名三角函数积,左端为两角差的余弦。
【知识总结】二、两角差余弦公式的逆向应用和活用
1.逆用
=
要点诠释:
公式使用时不仅要会正用,还要能够逆用,在很多时候,逆用更能简捷地处理问题.如:由能迅速地想到

2.角变换后使用

3.移项运用
4.特殊化使用
5.以代

类型一 利用两角差的余弦公式化简求值
例1 计算:
(1)cos(-15°);
(2)cos 15°cos 105°+sin 15°sin 105°.
考点 两角差的余弦公式
题点 利用两角差的余弦公式求值
解 (1)方法一 原式=cos(30°-45°)
=cos 30°cos 45°+sin 30°sin 45°
=×+×=.
方法二 原式=cos 15°=cos(45°-30°)
=cos 45°cos 30°+sin 45°sin 30°
=×+×=.
(2)原式=cos(15°-105°)=cos(-90°)=cos 90°=0.
反思与感悟 利用两角差的余弦公式求值的一般思路
(1)把非特殊角转化为特殊角的差,正用公式直接求解.
(2)在转化过程中,充分利用诱导公式,构造两角差的余弦公式的右边形式,然后逆用公式求值.
【针对训练】 化简cos 15°cos 45°+cos 75°sin 45°的值为(  )
A. B. C.- D.-
考点 两角差的余弦公式
题点 利用两角差的余弦公式求值
答案 B
解析 cos 15°cos 45°+cos 75°sin 45°
=cos 15°cos 45°+sin 15°sin 45°
=cos(15°-45°)=cos(-30°)=.
类型二 给值求值
例2 (1)已知sin α-sin β=1-,cos α-cos β=,则cos(α-β)等于(  )21cnjy.com
A.- B.-
C. D.
考点 两角差的余弦公式
题点 利用两角差的余弦公式求值
答案 D
解析 因为sin α-sin β=1-,cos α-cos β=,
所以(cos α-cos β)2=,(sinα-sin β)2=-.
两式相加,得2-2cos(α-β)=2-.
所以cos(α-β)=.
(2)已知α,β均为锐角,sin α=,cos(α-β)=,求cos β的值.
考点 两角差的余弦公式
题点 利用两角差的余弦公式求值
解 因为α∈,sin α=<,所以0<α<.
又因为α-β∈,cos(α-β)=<,
所以-<α-β<-.
所以cos α== =,
sin(α-β)=-=-=-,
所以cos β=cos[α-(α-β)]=cos αcos(α-β)+sin αsin(α-β)
=×+×=.
反思与感悟 给值求值问题的解题策略
(1)从角的关系中找解题思路:已知某些 ( http: / / www.21cnjy.com )角的三角函数值,求另外一些角的三角函数值,要注意观察已知角与所求表达式中的角的关系,根据需要灵活地进行拆角或凑角的变换.21教育网
(2)常见角的变换:①α=(α-β)+β;②α=+;
③2α=(α+β)+(α-β);④2β=(α+β)-(α-β).
【针对训练】已知sin α+sin β=,cos α+cos β=,求cos(α-β)的值.
考点 两角差的余弦公式
题点 利用两角差的余弦公式求值
解 ∵(sin α+sin β)2=2,
(cos α+cos β)2=2,
以上两式展开两边分别相加,得2+2cos(α-β)=1,
∴cos(α-β)=-.
类型三 给值求角
例3 已知cos α=,cos(α+β)=-,且α,β∈,求β的值.
考点 两角差的余弦公式
题点 利用两角差的余弦公式求角
解 ∵α,β∈且cos α=,cos(α+β)=-,
∴α+β∈(0,π),∴sin α==,
sin(α+β)==.
又∵β=(α+β)-α,
∴cos β=cos[(α+β)-α]=cos(α+β)cos α+sin(α+β)sin α
=×+×=.
又∵β∈,∴β=.
【针对训练】已知sin(π-α)=,cos(α-β)=,0<β<α<,求角β的大小.
考点 两角差的余弦公式
题点 利用两角差的余弦公式求角
解 因为sin(π-α)=,所以sin α=.
因为0<α<,所以cos α==.
因为cos(α-β)=,
且0<β<α<,所以0<α-β<,
所以sin(α-β)==.
所以cos β=cos[α-(α-β)]=cos αcos(α-β)+sin αsin(α-β)=×+×=.21世纪教育网版权所有
因为0<β<,所以β=.
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