第二单元 进位加课件人教版二年级上册数学(共11张PPT)

(共11张PPT)
进位加
二年级上册
学习目标
01
理解个位数相加满十进一的算理，能正确计算两位数加两位数的进位加法。
02
具有良好的学习倾听习惯，尝试用数学知识解决日常实际问题。
03
探究两位数加两位数进位加法的多种计算方法。
01
情境导入
二（1）班和二（3）班一共有多少名学生？
35+37=
怎么列式？
个位上的数相加等于12，
可以直接写下来吗？
35人
37人
02
探究新知
35+37=
3 5
+ 3 7
2
1
3 5
+ 3 7
7
个位相加满十，
向十位进一。
2
1
02
探究新知
笔算口诀
相同数位要对齐，
要从个位开始加，
个位满十不要慌，
就向十位进个一。
03
做一做
56+37=
46+24=
29+5=
5 6
+3 7
4 6
+2 4
2 9
+ 5
想：个位上6加7得
（ ），该怎样写？
想：个位上6加4得
（ ），该怎样写？
13
10
3
9
0
7
4
3
1
1
1
93
70
34
04
巩固练习
1.我会笔算。
15+26=
9+18=
65+19=
1
1 5
+2 6
1
4
9
+1 8
1
7
2
6 5
+1 9
1
4
8
41
84
27
04
巩固练习
2.他们一共拔了多少萝卜？
我拔了47个萝卜。
我只拔了15个萝卜。
15+47=62（根）
答：他们一共拔了62个萝卜。
04
巩固练习
3.购物。
18元
25元
10元
88元
（1）买一本书和一辆玩具车要多少钱？
（2）你还能提出其他问题吗？
25+18=43（元）
答：一共要43元
两位数加两位数
（进位加）
个位相加满十，
向十位进一。
课堂小结
笔算口诀
相同数位要对齐，
要从个位开始加，
个位满十不要慌，
就向十位进个一。
下节课见！