四年级美术下册第2课放学了课件 人美版(共16张PPT)
文档属性
| 名称 | 四年级美术下册第2课放学了课件 人美版(共16张PPT) |  | |
| 格式 | ppt | ||
| 文件大小 | 6.4MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人美版 | ||
| 科目 | 美术 | ||
| 更新时间 | 2022-07-19 20:09:48 | ||
图片预览
文档简介
(共16张PPT)
伴随着愉快的铃声，我们就像一群快乐的鸟儿，飞出了教室，开始了我们多姿多彩的课余生活，但是我们不能只知道玩，还要学会在玩中有所发现，有所创意，努力做一个会玩会学的好孩子。
体气G/把冷角相V内6
9公丛
5
应器指金4
想想看，只画人物动态骨式结构就
可以了吗？怎样把骨式构变成真实的
人物呢？
放学了
FANGXUELE
5
22
L
在画面上只描绘一个具体人物就可
以吗？表现活动的场面还需要添加什么
内容？
术
!
16.5
5020201016010
了解人物及活
动场面的表现方法
让我们把自己放学
后的有趣活动画
画好吗？
w小0A
8as8b西AccMm巴g2929a以
70
2
2070512007
￥
0
徐线八货
L
nw.0514ecm
1.找找看，谁的作品中人物的描绘
生动有趣？
2.评一评，哪幅作品中的人物动态和
环境关系处理得最好？
伴随着愉快的铃声，我们就像一群快乐的鸟儿，飞出了教室，开始了我们多姿多彩的课余生活，但是我们不能只知道玩，还要学会在玩中有所发现，有所创意，努力做一个会玩会学的好孩子。
体气G/把冷角相V内6
9公丛
5
应器指金4
想想看，只画人物动态骨式结构就
可以了吗？怎样把骨式构变成真实的
人物呢？
放学了
FANGXUELE
5
22
L
在画面上只描绘一个具体人物就可
以吗？表现活动的场面还需要添加什么
内容？
术
!
16.5
5020201016010
了解人物及活
动场面的表现方法
让我们把自己放学
后的有趣活动画
画好吗？
w小0A
8as8b西AccMm巴g2929a以
70
2
2070512007
￥
0
徐线八货
L
nw.0514ecm
1.找找看，谁的作品中人物的描绘
生动有趣？
2.评一评，哪幅作品中的人物动态和
环境关系处理得最好？