部编版语文四年级上册第七单元 单元测试（PDF版含答案）

四年级上语文第七单元练习卷 这两句透发出借怀古以讽今的深刻用意。
班级 姓名 4.少年周恩来立下了“ ”的志向,令人佩服。
一、联系上下文，根据拼音写词语。（12 分） 六、课内阅读。（14 分）
1.少年儿童应 xiōnɡ huái（ ）大志，为 zhèn xīnɡ（ ）中华而努力 正当周恩来和同学左顾右盼时,忽然发现巡警局门前围着一群人。他们凑了过去,
学习。 只见人群中有个女人正在哭诉着什么。一问才知道,这个女人的亲人被洋人的汽车轧死
2.妈妈 yán sù（ ）而 yí huò（ ）地问：“这件事真的是你干的？” 了,她原本指望巡警局给她撑腰,惩处这个洋人,谁知中国巡警不但不惩处肇事的洋人,
3.看着他手中的奖杯，我不禁暗自 chēnɡ zàn（ ）：“真不愧是我心目中 反而训斥她。围观的中国人都紧握着拳头,但这是在外国人的租界里,谁又敢怎么样呢
的 yīnɡ xiónɡ（ ）！” 大家只能劝慰这个不幸的女人。
二、给下列多音字组词。（6分） 1.照样子,写词语。(4 分)
hái（ ） nìnɡ（ ） yāo（ ） 左顾右盼(左×右×):
还 宁 要
huán（ ） nínɡ（ ） yào（ ） 2.给句子换一种说法,保持句意不变。(4 分)
三、把下列词语补充完整并选词填空。（8分） (1)这个女人的亲人被洋人的汽车轧死了。
精忠（ ）（ ） （ ）（ ）凛然 志存（ ）（ ）
秉公（ ）（ ） （ ）（ ）不阿 视死（ ）（ ） (2)但这是在外国人的租界里,谁又敢怎么样呢
1.总书记鼓舞当代青年，（ ），脚踏实地，让青春无悔。
2.公安干警（ ），拒收群众微信“红包”。 3.“围观的中国人都紧握拳头”。请你展开想象的翅膀,此时中国人会想些什么呢 (3
四、按要求写句子。（6分） 分)
1.没有延安精神，怎能向美好的未来展翅飞翔？（改为陈述句）
4.周恩来为什么立下“为中华之崛起而读书”的志向 (3 分)
2.沈阳东关模范学校的魏校长向学生们提出了一个严肃的问题。(缩句)
五、根据课文内容填空。（9分） 七、课外阅读（15 分）
1.《出塞》的作者是 朝诗人 ，其中“ ， 不屈的腿
”这两句诗表明诗人寄希望于良将，渴望平定边患。 初春的一个早晨，我来到西湖公园，四周雾茫茫的。突然，一阵奇特的脚步声由远
2.醉卧沙场君莫笑, 而近，我循声望去，朦胧中，出现了一个军人，上身穿褪色的军绒衣，下身穿着绿军裤，
3.《夏日绝句》是 创作的。“ , ” 一条裤腿却空着。他拄着一双拐杖，依靠着他那仅存的一条腿在练习跑步，一阵阵急促
的拐杖触地声，在寂静的公园里回荡。
我虽然与他素不相识，不知怎的，却情不自禁地奔到军人面前关切地说：“同志，
歇会吧！”“不，还有两圈。”回答声伴着粗气，听起来是那么不舒服。他不停地挥动
着双臂，用力地撑着拐杖，昂着头，一条腿不断地跑着，跑着。突然，他的一根拐杖用
力太猛，倾斜了一下，他失去了平衡，跌倒了。我赶紧上前□准备俯身扶他□□不□我
自己能站起来的□他的话语中有一股不可抗拒的力量□只见他右手吃力地撑着地面，艰
难地挪动着身子。他那饱经风霜的脸上，露出了难以忍受的痛苦……
跑步声依然回荡着。可此时，我觉得它显得格外有力。那有节奏的触击声，就像一
曲顽强的生命之歌。
1.给短文第 2自然段中“□”处加上标点。（3分）
2.读第 2、3自然段，完成练习。（10 分）
（1）回答声“听起来是那么不舒服”的原因是 。
（2）“一股不可抗拒的力量”是指军人说话 ，反映出他
的精神。
（3）画“ ”的句子中“有节奏的触击声”指 ，“一
曲顽强的生命之歌”指 。
3.文章表面上是写军人的“腿”，实际上是为了突出军人 、
的精神。（2分）
八、作文（30 分）
在我们的成长过程中,一定发生过许多事。有快乐,有忧愁,有感动,有自豪……请你
选择印象深刻的事,以书信的形式写给一个人(老师、家长、同学……)。注意书信格式。
（不少于 350 个字）
第七单元测试
一、1.胸怀 振兴 2.严肃 疑惑 3.称赞 英雄
四、报国 大义 高远 执法 刚正 如归
1.志存高远 2.秉公执法
五、1.没有延安精神，不能向美好的未来展翅飞翔。
2. 魏校长提出了问题。
六、1.唐 王昌龄 但使龙城飞将在 不教胡马度阴山
2.古来征战几人回 3.李清照 至今思项羽 不肯过江东 4.为中华之崛起而读
书
八、1.左思右想 左邻右舍 2.(1)洋人的汽车把这个女人的亲人轧死了。 (2)但
这是在外国人的租界里,谁也不敢怎么样。 3.示例:中国太弱小了,要让中国强大起来。
4.因为周恩来觉得中华不振,中国人要想不被欺负,自己要自立自强。
九、1.， 。“ ！ ！” 。
2.（1）回答声伴着粗气 （2）语气坚决 顽强不屈
（3）一阵阵急促的拐杖触地声 靠一条腿和一双拐杖锻炼自己
3.顽强不屈 热爱生活