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八年级（上）第二单元第8课
《台阶》教学设计
乐山市实验中学 leshanchy
一、教学目标
1．知识和能力目标：
①整体感知课文内容，改用第三人称复述课文。21世纪教育网
②理解父亲这个中国农民的典型形象。
2．过程和方法目标：
学习课文围绕“台阶”组织材料表现主题的方法及人物分析的方法。
3．情感态度和价值观目标：
培养热爱父母、尊敬父母、孝敬父母的感情。21世纪教育网
二、教学重难点
重点：学习课文围绕“台阶”组织材料表现主题的方法
难点：理解“父亲”这个典型中国农民的形象21世纪教育网
三、教学课时 2课时
四、教学方法 点拨、自读
五、教学过程
第一课时
一、导入新课：
展示建筑物（台阶）图片。或这样导入：我们学了朱自清的散文《背影》可知“父亲”是一位关心、爱护儿子的博大精深的高大形象，那么，今天我们又一起来学习李森祥的小说《台阶》，分析文中的父亲又是怎样的形象？（板书标题）21世纪教育网
二、简介作者。
李森祥(1956一 ):衢州人。1975年入伍,曾在嘉兴军分区某部工作,少校。李森祥的小说以农村、军营两大生活为主要题材,塑造出一系列生动的普通人尤其是农民的质朴形象... 21世纪教育网
1987年开始文学创作，后进入浙江省广电局从事专业影视创作。代表作品有短篇小说《小学老师》、中篇小说《抒情年代》、长篇小说《传世之鼓》等，现已创作了200多万字的作品，有我们熟悉的《天下粮仓》等。21世纪教育网
他有着丰富的农村生活经验，作品中充满对劳动人民的深厚感情，生活中的他同样保持着朴实无华的风格 。21世纪教育网
三、听读课文录音，感知课文内容。
1、注意生字词的读音。
凹( ) 凼( ) 硌( ) 涎( )水 揩( ) 嘎( )
筹( )划 黏( ) 撬 ( ) 尴尬 ( ) 过瘾( )
唿( )嗒 熬( )住 憋( )住 门槛( )
21世纪教育网
四、小结新课。21世纪教育网
五、布置作业：思考课后练习一、二、三。
【教学反思】21世纪教育网
第二课时
一、探究性学习。
精读课文，思考讨论以下问题：
1、作者为什么在老屋的三级青石板上用了那么多的笔墨？（第一、写三块青石板的来历，可以写出当年父亲的力气 是多么大，后面写造屋的时候托石板闪了腰，前后形成了对比；第二、写石板粗糙，可以暗示当年经济条件更差；第三、写“我”在台阶上跳上跳下，表明那是年幼，而新屋造好，“我已经长大成人了”，说明准备盖房前后用了一二十年。第四、写父亲的脚板，写了父亲终辛劳的形象，也说明家庭的贫困。）21世纪教育网
2、“父亲坐在绿荫里，……一片片旱烟雾在父亲头上飘来飘去。”表现父亲怎样的思想感情？为何不用心理描写？ （一方面，专注的望着别人家高高的台阶，他羡慕、向往，他在谋划怎样加快准备，争取能早日造起高台阶的新屋，像人家一样气派，也叫人羡慕。另一方面，第一人称，不允许写别人的心理活动，只能以形写神。） 21世纪教育网
3、在父亲心里，新台阶的动工，就意味着“地位的提高”，我们平时遇到家里的喜事时，都是举家欢庆的。那么父亲是怎样庆贺的？ （放了四颗大鞭炮。 ）21世纪教育网
4、但是，父亲在放鞭炮时，他的神情是很有意思的。找出来，看看他有什么特色？ （奋斗了大半辈子。高高的台阶就要砌起来，新屋就要完工，他心里的高兴是无法形容的。一辈子低眉顺眼、老实厚道，高兴起来也与众不同。一双手放在哪里都不是。）
5、父亲回来时，为什么一副若有所失的模样？这种心态怎麽理解？（父亲干了一辈子，劳动就是生命，在他的精神世界中，劳动是创造，劳动有收获，劳动体现了自己的价值，一旦不能干活，就失去一切，所以感觉若有所失。） 21世纪教育网
6、造新屋的过程写的简略，可造台阶反而很详细，这是为什么？ （详略是由中心而定的。题目是“台阶”，所以主体工程可以略写，造台阶要详写。）21世纪教育网
二、理解父亲的形象意义。
1、说说文中的父亲是一个怎样的人。
文中的父亲是个__ ____的人。因为_____ __。
（敢想敢做、坚韧不拔、吃苦耐劳 朴实厚道、和善、谦卑、倔强）
2、找出最让你感动的描写父亲的语句，并说说让你感动的原因。
（①立下造屋的目标，并付之长期艰辛的劳动→勤劳、顽强。②建成新屋后喜悦，局促不自在→淳朴、善良、谦卑。 ③建成新屋累垮身体，还不服老→倔强。）21世纪教育网
3、父亲做了哪些事情？（捡砖、捡瓦、捡石头、存角票、种田、砍柴、编草鞋、踏黄泥……
台阶低 地位低 台阶高：受人尊重 父亲：人老体衰）21世纪教育网
4、说说你对这位父亲形象的认识。（父亲是一个非常要强的农民，他有志气，不甘人后，他要自立于受人尊重的行列，他有长远的生活目标，他有愚公移山的精神和坚韧不拔的毅力。父亲是一个老实厚道的农民，他用诚实劳动兴家立业，不怕千辛万苦，同时，父亲身上有着中国传统农民所特有的谦卑，当新台阶造好后，他反而处处感到不对劲，不自在，并且不好意思坐上去。）
5、欣赏歌曲《父亲》，感受父爱。21世纪教育网
6、深入讨论：这篇小说固然讴歌了父亲坚忍不拔的毅力和艰苦创业的精神，但是更有一种让人凄楚、辛酸的情感。你也是这样认为吗？21世纪教育网
（父亲造的新屋，规格并不是很高，不过是屋基高些，台阶从三级增至九级。但是他为此付出了大半辈子的劳动。年轻时，三百来斤重的石板一下子就能背三趟，也没觉得花了太大的力气。新屋造好了，人也老了，身体也垮了。里头确实有一种让人凄楚、辛酸的情感。为什么会如此呢？其实，小说要告诉我们：父亲创业之所以如此艰难，根源在于经济落后。现金收入的来源是砍柴，起早摸黑，砍一天柴才得一元五角。许多建筑材料是捡来的。他的积累如此艰难，归根结底是因为农村经济极端落后。所以说，小说的用意可能还在于深沉向时代召唤：亿万农民的希望在于先进的生产力，以此迅速地改变农村落后的面貌，结束老牛拉破车的日子。）
三、比较阅读。21世21世纪教育网纪教育网
6、说说《台阶》和《背影》在选材和立意上的异同。
（《背影》抓住“背影”命题立意，组织材料，突出了父亲的背影，突出了父爱，给人深刻的印象，让人强烈地感受父爱。《台阶》围绕“台阶”命题立意，组织材料，建房这个一般性的题材有了侧重点，有了特色，突出了父亲对社会地位的追求，突出了父亲希望受人尊重的思想性格。）
四、总结新课。21世纪教育网
从凄楚、辛酸中走来的父辈，可能他们的愿望、追求，在儿子的眼里，不是耀眼、精彩的。但却是实实在在的，他们血管中流淌着的那份坚韧不拔、拼命硬干的生命因子，恰是撑托事业辉煌的砥柱。让我们从心底祈愿，造好了新屋、砌上了九级台阶的劳苦的父辈们能尽享这份收获和喜悦，感谢父亲!
五、布置作业。
完成练习册中相关习题。21世纪教育网
板书设计
人物 父亲 理想而不懈努力
台阶 情节 造新屋 主题
（线索） 环境 经济落后的农村
【教学反思】
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品资料·第 2 页 （共 4 页） 版权所有@21世纪教育网(共29张PPT)
乐山市实验中学 leshanchy
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台阶
天坛祈年殿
天坛祈年殿
巍巍中山陵
香港宝莲寺大佛
李森祥
乐山市实验中学 leshanchy
作者简介:
李森祥(1956一 ):衢州人。1975年入伍,曾在嘉兴军分区某部工作,少校。李森祥的小说以农村、军营两大生活为主要题材,塑造出一系列生动的普通人尤其是农民的质朴形象... 1987年开始文学创作，后进入浙江省广电局从事专业影视创作。代表作品有短篇小说《小学老师》、中篇小说《抒情年代》、长篇小说《传世之鼓》等，现已创作了200多万字的作品，有我们熟悉的《天下粮仓》等。
他有着丰富的农村生活经验，作品中充满对劳动人民的深厚感情，生活中的他同样保持着朴实无华的风格 。
听读课文录音，感知课文内容。
1、注意生字词的读音。
2、试用简洁的语言复述故事情节。
要求讲清楚：①父亲为什么要造一栋有高台阶的屋子？②父亲是怎样造起有高台阶的屋子的？③新屋造好后，父亲怎么样了？
检查预习
1、读准下划线的字的读音。
凹( ) 凼( )
硌( ) 涎( )水
揩( ) 嘎( )
筹( )划 黏( )
撬 ( ) 尴尬 ( )
过瘾( ) 唿( )嗒
熬( )住 憋( )住
门槛( )
āo
dàng
gè
xián
kāi
gā
chóu
nián
qiào
ɡān ’gà
yǐn
hū
áo
biē
kǎn
2、试用简洁的语言复述故事情节。
父亲觉得自家的台阶低,望着别人家的高高的台阶,羡慕不已。他不甘心低人一等,立下宏愿,也要造一栋高台阶的新屋。他体壮如年，吃苦耐劳，他相信自己的力量。他下定决心，开始了漫长的准备。他终年辛劳,准备了大半辈子,积铢累才（平时积攒零钱，自己积累材料），终于造成了有九级台阶的新屋，一辈子的心愿得以实现，喜上心头，但是他付出的代价是沉重的：新屋落成了，人也衰老了，身体也垮了。
3、父亲为什么要造一栋有高台阶的屋子？
因为台阶是地位的标志（“台阶高，屋主人的地位就相应高。”）父亲觉得自家的台阶低（只有三级台阶），望着人家高高的台阶，羡慕不已，他不甘心低人一等，渴望受人尊重，于是立下宏愿，也要盖一座有高台阶的新屋。
4、父亲是怎样造起有高台阶的屋子的？
家里的经济条件差，要造新屋需一二十年。父亲下定决心，开始了漫长的准备，辛苦了大半辈子。他一砖一瓦的捡，一角钱一角钱地积攒，最后终于盖起了有高台阶的新屋。
可以说父亲是用十二月的汗雨和泥，用六月的血霜垒屋。为一草一木而拼搏，为一卵一石而奔命，春夏秋冬，脚不连地，数十年如一日。
5、新屋造好后，父亲怎么样了？
新屋落成了，父亲坐在台阶上感到十分不自在，人衰老了，身体也垮了。
6、文章的叙事线索是什么？
课文以“台阶”为叙事线索：
想造台阶（1～8）→准备造台阶（9～16）→开始造台阶（17～24）→造好台阶（25～32）。
7、作者对父亲寄予了怎样的思想情感？
作者对父亲的优秀品质表示敬仰和赞叹；对父亲身上的中国传统农民所特有的谦卑表示同情；对改变农村的面貌寄予希望。
父亲是儿那登天的梯，
父亲是那拉车的牛。
第二课时
◎1、作者为什么在老屋的三级青石板上用了那么多的笔墨？
第一、写三块青石板的来历，可以写出当年父亲的力气
是多么大，后面写造屋的时候托石板闪了腰，前后形成了对比；
第二、写石板粗糙，可以暗示当年经济条件更差；
第三、写“我”在台阶上跳上跳下，表明那是年幼，而新屋造好，“我已经长大成人了”，说明准备盖房前后用了一二十年。
第四、写父亲的脚板，写了父亲终辛劳的形象，也说明家庭的贫困。
◎2、“父亲坐在绿荫里，……一片片旱烟雾在父亲头上飘来飘去。”表现父亲怎样的思想感情？为何不用心理描写？
一方面，专注的望着别人家高高的台阶，他羡慕、向往，他在谋划怎样加快准备，争
取能早日造起高台阶的新屋，像人家一样气派，也叫人羡慕。
另一方面，第一人称，不允许写别人的心理活动，只能以形写神。
◎3、在父亲心里，新台阶的动工，就意味着“地位的提高”，我们平时遇到家里的喜事时，都是举家欢庆的。那么父亲是怎样庆贺的？
放了四颗大鞭炮。
◎4、但是，父亲在放鞭炮时，他的神情是很有意思的。找出来，看看他有什么特色？
奋斗了大半辈子。高高的台阶就要砌起来，新屋就要完工，他心里的高兴是无法形容的。一辈子低眉顺眼、老实厚道，高兴起来也与众不同。一双手放在哪里都不是。
◎5、父亲回来时，为什么一副若有所失的模样？这种心态怎麽理解？
父亲干了一辈子，劳动就是生命，在他的精神世界中，劳动是创造，劳动有收获，劳动体现了自己的价值，一旦不能干活，就失去一切，所以感觉若有所失。
◎6、造新屋的过程写的简略，可造台阶反而很详细，这是为什么？
详略是由中心而定的。题目是“台阶”，所以主体工程可以略写，造台阶要详写。
文中的父亲是个______的人。
因为_______。
理解父亲的形象意义
敢想敢做、坚韧不拔、吃苦耐劳
朴实厚道、和善、谦卑、倔强
找出最让你感动的描写父亲的语句，并说说让你感动的原因。
①立下造屋的目标，并付之长期艰辛的劳动→勤劳、顽强。
②建成新屋后喜悦，局促不自在→淳朴、善良、谦卑。
③建成新屋累垮身体，还不服老→倔强。
捡砖
捡瓦
捡石头
存角票
种田
砍柴
编草鞋
踏黄泥
台阶低 地位低
台阶高：受人尊重
父 亲：人老体衰
父亲是一个老实厚道的农民，他用诚实劳动兴家立业，不怕千辛万苦，同时，父亲身上有着中国传统农民所特有的谦卑，当新台阶造好后，他反而处处感到不对劲，不自在，并且不好意思坐上去。
★说说你对父亲形象的看法
父亲是一个非常要强的农民，他有志气，不甘人后，他要自立于受人尊重的行列，他有长远的生活目标，他有愚公移山的精神和坚韧不拔的毅力。
说说你对这位父亲形象的认识
深入讨论：这篇小说固然讴歌了父亲坚忍不拔的毅力和艰苦创业的精神，但是更有一种让人凄楚、辛酸的情感。你也是这样认为吗？
父亲造的新屋，规格并不是很高，不过是屋基高些，台阶从三级增至九级。但是他为此付出了大半辈子的劳动。年轻时，三百来斤重的石板一下子就能背三趟，也没觉得花了太大的力气。新屋造好了，人也老了，身体也垮了。里头确实有一种让人凄楚、辛酸的情感。为什么会如此呢？其实，小说要告诉我们：父亲创业之所以如此艰难，根源在于经济落后。现金收入的来源是砍柴，起早摸黑，砍一天柴才得一元五角。许多建筑材料是捡来的。他的积累如此艰难，归根结底是因为农村经济极端落后。所以说，小说的用意可能还在于深沉向时代召唤：亿万农民的希望在于先进的生产力，以此迅速地改变农村落后的面貌，结束老牛拉破车的日子。
异：
《背影》
抓住“背影”命题立意，组织材料，突出了父亲的背影，突出了父爱，给人深刻的印象，让人强烈地感受父爱。
围绕“台阶”命题立意，组织材料，建房这个一般性的题材有了侧重点，有了特色，突出了父亲对社会地位的追求，突出了父亲希望受人尊重的思想性格。
《台阶》
小结 ：
从凄楚、辛酸中走来的父辈，可能他们的愿望、追求，在儿子的眼里，不是耀眼、精彩的。但却是实实在在的，他们血管中流淌着的那份坚韧不拔、拼命硬干的生命因子，恰是撑托事业辉煌的砥柱。让我们从心底祈愿，造好了新屋、砌上了九级台阶的劳苦的父辈们能尽享这份收获和喜悦，感谢父亲!登陆21世纪教育 助您教考全无忧
8．台阶
八年级 班 姓名：
[学习目标]
1. 整体感知课文内容，了解故事情节，理解“父亲”这个中国农民的典型形象；
2. 学习作者命题立意、组织材料的写法。21世纪教育网版权所有
3. 培养学生热爱父亲、尊重父亲的感情。21世纪教育网版权所有
[自主预读]
1．请给下面加点的字注音，或者根据拼音写汉字。
①涎水( ) ②kāi( ) 油 ③撬开( )
④倔强 ( ) ⑤gān gà ( ) ⑥凹凼 ( )
2.请解释下面句中加点的词语。
①我连忙去抢父亲的担子，他却很粗暴地一把推开我：不要你凑热闹，我连一担水都挑不动吗！21世纪教育网版权所有
粗暴：
②偶尔出去一趟，回来时，一副若有所失的模样。
若有所失：
3.请从本文中选取3-5个词语写一段200字左右的文字。21世纪教育网版权所有
4.请在熟读全文的基础上，思考并回答问题。21世纪教育网版权所有
①父亲为什么要造一栋有高台阶的新屋？21世纪教育网版权所有
②在父亲的努力下，新台阶终于砌好了，可父亲却感到怎样？为什么？21世纪教育网版权所有
5．请用简洁的文字概述父亲有高台阶新屋的前因后果。21世纪教育网版权所有
[文本研讨]
活动一 感知理解品语言
要求：初读课文，理解文章的主要内容，找出自己喜欢的句子反复咀嚼体味，而后小组内合作交流品读心得。
思考：
6.怎样理解父亲这一人物形象？
7．请根据提示赏析下面的句子。
① “父亲坐在绿荫里，……一片片旱烟雾在父亲头上飘来飘去。”（表现父亲怎样的思想感情？为何不用心理描写？）
②“偶尔出去一趟，回来时，一副若有所失的模样。”（父亲回来时，为什么一副若有所失的模样？这种心态怎么理解？）
活动二 熟读精思探写法21世纪教育网版权所有
要求：熟读课文，探究写作特色，借鉴写作方法。21世纪教育网版权所有
思考：
8．为什么新屋的主体工程写的简略，造台阶反而写得详细？21世纪教育网版权所有
活动三 联系实际展才华21世纪教育网版权所有
9．对比《背影》和《台阶》中的父亲，谈谈你心目中的父亲。两相比较，你有怎样的感受？请以“我心中的父亲”为话题，写一段200字左右的文字。21世纪教育网版权所有
10.我的疑难21世纪教育网版权所有
[书声琅琅]
◎美文赏读
11.阅读下面的哲理寓言诗，完成后面的问题并根据自己的理解适当做些圈点批注。
乐在奋斗中
父亲退休时已有60多岁了。在那以前，他做了大约30多年乡间邮差，一个星期有6
天他都跋涉在佐治亚州东北部的山区里，为人们送信。21世纪教育网版权所有
在他80岁生日时，我送给他一封信，信中特别说了几名表示孝心的话。我说我们全家人都希望他身体健康，心情愉快，能够在欢乐中安度晚年。总之，我希望他永远快乐。信中的最后，我建议他和我母亲不要再干活了，应当完全放松自己，好好歇息。我认为，父亲操劳了一辈子，现在他们终于有了舒适的家和丰厚的退休金，几乎有了他们想要的一切，应该学学如何享受生活了。21世纪教育网版权所有
后来，父亲回信了。他首先感谢了我的好意，然后笔锋一转：“虽然我很感谢你的赞美，但是让我完全放松自己却吓了我一跳。”父亲承认没人喜欢走坑洼不平的路，“但是如果我们事事都顺心如意，从来都碰不到困难的话，那或许是世界上最糟糕的事了。”21世纪教育网版权所有
父亲在信中写道：“人生的意义不在于马到成功，而在于不断求索，奋力求成。每一件有意义的事都需要我们发坚强的信念去完成，这样，我们的生活才会更加充实，意志更加坚强。”21世纪教育网版权所有
从他流畅的行文中，我似乎看到了父亲写信时高兴的表情：“我们一生中最美好、最愉快的日子，不是还清了所有欠款的时候，也不是我们真正得到这套靠血汗换来的住所的
时候，这些都不是。我记得在很多年前，我们全家挤在一套很小的住宅里，为了糊口，我们拼命工作，根本分不清白天还是黑夜。你还记得吗？我最多每天只睡4个小时。直到现在，我都不明白当时为什么不知道什么叫累，又怎么会觉得生活是那么美好。我想大概是因为我们那时是在为生存而奋斗，是为保护和养活我们所爱的人而拼搏吧。”21世纪教育网版权所有
“奋斗中求成功这方面，我认为最有意义的，不是那些获得成就的伟大时刻，而是那些小小的胜利，或是那些遇到挫折、僵局甚至失败的时刻。我想，假如人人都轻而易举地
成功了，那么我们就不是人行的参与者，而是生活的旁观者了。要记住，重要的是追求，而不是到达。”21世纪教育网版权所有
①父亲为什么说“虽然我很感谢你的赞美，但是让我完全放松自己却吓了我一跳。”
②本文用和父亲的一次书信往来组织材料，表现中心有什么好处？
◎考场佳作
那一幕，让我难以忘怀
08中考·重庆一考生
我是一个农村女孩，父母都是地道的农民，他们没有多少文化，再加上交通不便，父母和我一直过着贫穷的生活，前些年村里兴起打工的热潮，看着村里的一个个到外面挣了钱，眼红的爸爸最终撇下我和母亲也去了广州。
爸爸不在家里，我和母亲的日子更难了，春种秋收只有妈妈一个劳动力，看着妈妈劳碌的身影，看着没完没了的农活，不得已，尽管我还很小，也只得跟在妈妈后面，去帮妈妈干一些农活，别的小朋友像我这个年纪可以在父母面前撒娇，可以无忧无虑地做游戏，而对我来说，这一切只能是奢望。 21世纪教育网版权所有
尽管爸爸每月都准时给家里寄钱回来，但繁重的家务活实在恼人，时间久了，妈妈和我都有很多抱怨，抱怨农活太多，抱怨命苦，抱怨爸爸狠心撇下我们母女到外面一个人过舒心日子… 21世纪教育网版权所有
终于，经过我长期不懈的“斗争”，去年暑假，妈妈同意我到爸爸打工的广州玩一个假期。我坐上了开往广州的长途汽车，一路上，我抑制不住内心的激动，毕竟我是第一次出门，第一次去那么远的地方;一路上，我憎憬着广州的繁华，憧憬着大都市的灯红酒绿，憧憬着到爸爸那里可以过一段城里人 的日子，那该是怎样的人间天堂呀!
经过两天一夜的长途跋涉，我乘坐的汽车终于在第二天早上驶进了广州汽车站，一下车，我一眼就认出了前来接我的爸爸，爸爸没有多少变化，尽管爸爸来广州这么多年，尽管我心里千百次想象过来接我的爸爸会是怎样的样子，但眼前的爸爸还是让我很意外，爸爸还穿那件中山装。
我和爸爸出了车站，坐了两站公共汽车，走完很长一段胡同后，来到爸爸租住的地方。没有我想象的繁华，那是一间很简陋的小屋，甚至赶不上家里的木板房，屋里几乎没有光线，很黑，除了一张窄窄的小床、一个煤气灶和一些简单的炊具外，再没有其他任何东西。
矮小、漆黑的小屋，可怜的摆设，过时的中山装，爸爸在广州的一切着实让我很意外，原来爸爸并没有在广州过好日子，原来外出打工的爸爸一直这样的辛苦。想着以前对爸爸的埋怨，我的心头犹如打翻的五味瓶。爸爸在广州这两年不知吃了多少苦，受了多少罪。我为以前自己无知的埋怨深深自责，我觉得我太对不住父母了，惭愧、心痛一齐涌上我的心头……
最终，那个假期我只在爸爸那里呆了一个星期。爸爸每天都早出晚归，看着爸爸劳碌的样子，我再也没有玩耍的兴致，我想我应该回家，应该为父母分担一些劳苦....
时间又过了一年，爸爸还在广州，还在广州辛苦挣钱，这一年我长大了很多，也成熟了很多，只是每每我都会想起爸爸，想起爸爸租住的小屋，那矮小漆黑的小屋，我一辈子也不会忘记。
◎名句诵读·追求篇21世纪教育网版权所有
①志不强者智不达。 —— 墨翟21世纪教育网版权所有
②古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚韧不拔之志。 ——苏轼21世纪教育网版权所有
③贫不足羞，可羞是贫而无志。 —— 吕坤
④人，只要有一种信念，有所追求，什么艰苦都能忍受，什么环境也都能适应。
—— 丁玲
⑤人不能象走兽那样活着，应该追求知识和美德。 —— 但丁
[方法归结]
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[反思评价]
8.台阶21世纪教育网版权所有
1.①xián ②揩 ③qiào ④jué ⑤尴尬 ⑥dàng21世纪教育网版权所有
2.①态度鲁莽。 ②好象丢了什么似的。形容心神不定的样子。21世纪教育网版权所有
3.示例：行走于世间，平凡人生也自有平凡人生的精彩与美丽。微不足道的你我也许曾有过大庭广众之下的尴尬，也许曾有过努力拼搏华丽落幕后的若有所失，也许曾为四处奔波颠沛流离的辛苦而烦躁。但即使卑微如尘，只要你拥有一颗善良的心，拥有坚忍不拔的追求，你一定会活出一段属于自己的美丽，绽放平凡人生里不寻常的精彩。21世纪教育网版权所有
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