记承天寺夜游

课件33张PPT。 《记承天寺夜游》 苏 轼苏轼
北宋文学家、书画家。
号东坡居士，在诗词、散文
方面有巨大成就，与父苏
洵，弟苏辙并称为“三
苏” ，为“唐宋八大 家”之
一。 元丰二年七月，御史李定等摘出苏轼有关对王安石新法的诗句，说他以诗讪谤，并将他逮捕入狱，这就是有名的“乌台诗案”。长时间的审问、折磨，苏轼差点丢了脑袋。四个多月后，获救出狱，贬为黄州团练副使，但不得“签书公事”， 也就是说做着有职无权的闲官。作者写这篇短文时，被贬黄州已经四年。写作背景读一读1、读准字音，读出节奏。
2、结合课下注释疏通文意，有问
题可与同桌或老师交流。
3、用简洁的语言概括文章主要内容。 请读出下列加点字的音
解衣 藻荇
遂至 未寝
jiěxìngsuìqǐn想一想 月色入户欣然起行念无与乐者遂至承天寺盖竹柏影也亦未寝庭下如积水空明堂屋的门高兴的样子想到、考虑于是、 就睡觉澄澈明净原来是如吾两人者耳罢了庭院积水空明译读课文，疏通文意
元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。 念无与为乐者，遂至承天寺，寻张怀民，怀民未寝，相与步中庭。 元丰六年十月十二日，夜里，（我）解开衣裳准备睡觉，（看见）月光照进堂屋的门户，便很高兴地起来走动。想到没有可与自己一起游乐的人，于是到承天寺，找张怀民。张怀民也没有睡觉，我们在庭院中散步。 交代了时间、地点和夜游原因 庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。 庭院中的月光宛如一泓积水那样清澈透明，水中水藻、荇菜纵横交叉，原来那是绿竹和翠柏的影子。 （描绘庭中月光的澄澈） 何夜无月？何处无竹柏？但少
闲人如吾两人者耳。 哪个夜晚没有月色？哪个地方没有绿竹和翠柏？只不过少有像我们这样的闲人罢了。 （惋惜无人赏月）品一品 再读课文，展开想象，用优美生动的语言描述月下美景。“庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。”“积水空明”喻庭院中月色的清澈透明；
“藻荇交横”喻月下美丽的竹柏倒影；
前者给人以一池春水的静谧之感，后者则具有水草摇曳的动态之美，整个意境静中有动，动而愈见其静。一正写，一侧写，从而创造出一个冰清玉洁的透明世界。悟一悟 王国维说：“一切景语皆
情语。”苏轼和张怀民漫步在
这冰清玉洁、如诗如画的月色之
下，他们当时的心境如何呢？请划
出相关语句，并结合写作背景，说
出你的理解。 冰清玉洁、如诗如画的月世界光明磊落、胸无尘俗的襟怀
寄情山水
追求美好事物的执着
乐观进取
面对人生挫折的勇气 品读课文，体会意蕴
请找出文中描写月色的句子，并赏析。 作者把月色比作“积水空明”，把竹柏倒影比作“藻荇交错”,以高度凝炼之笔，点染出一个空明澄澈、疏影摇曳、似真似幻的美妙境界。

庭下如积水空明，水中藻 、荇交横 ，盖竹柏影也 。揣摩下列句子抒发了作者怎样的情感
1、月色入户，欣然起行。
2、念无与为乐者。
3、怀民亦未寝 ，相与步于中庭 。
4、何夜无月？ 何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。
（欢欣、喜悦）（低沉、失落 ）（兴奋、惬意） （赏月的欣喜、漫步的悠闲、自我
排遣的达观、被贬的悲凉）
与文本对话（合作探究）１．领悟“闲”之意
入夜即解衣欲睡．
见月色入户便欣然起行．
与怀民于庭中散步．
欣赏月下美景．　　问题：这清闲之意，在文中是如何体现的？读 透２．领悟“闲”之情　问题：这“闲”字背后隐藏着作者怎样的一种情感？你是如何感受到的？ 月在古诗里给人的感觉就是温柔多情的。要么是谦谦君子，要么是窈窕淑女；要么象征着团圆，要么暗示着分离，给人的感觉不正是一种淡淡的柔弱的清凉的味道？而这正迎合了文人的雅兴和追求平淡的心理，所以,文人学者们常借月亮来抒写自己的情怀……
通达乐观闲贬谪的悲凉，
赏月的欣喜，
漫步的悠闲，
人生的感慨。 月情景交融写月而无月 你喜欢文中写景的句子吗？如果喜欢说说理由。
侧面烘托动静相衬妙清澈透亮比喻手法的运用闲人 在我们身边有许多闲人，文章中的闲人与他们一样吗？有闲情雅致不得意的郁闷自得自我安慰小结：
　　苏轼遭遇“文字狱”，被贬为黄州团练副使，心情抑郁，但是他没有灰心丧气，而是借游赏山水等自然美景来消解内心的郁闷，抚平心灵的创伤，表现了坦荡、旷达、笑对人生的生活信条。学习本文，在感受庭院月夜小景的同时，更感受到了他那从容应对苦难的人格魅力。
知识连接床前明月光， 疑似地上霜。 举头望明月， 低头思故乡。
——李白
海上升明月， 天涯共此时”
——张九龄我寄愁心与明月，随风直到夜郎西”
——李白但愿人长久
千里共婵娟
--苏轼美好的祝福“星垂平野阔，月涌大江流”（唐·杜甫）
“野旷天低树，江清月近人” (唐·孟浩然)
“举杯邀明月, 对饮成三人。”
—李白
“露从今夜白，月是故乡明。”
—杜甫
月总是文人墨客的爱物，咏月文章数不
胜数。课文作者寝而见月，见月而起，起
而寻友，寻友赏月，以水喻月，最后写出
了在空明的月色中对人生哲理的领悟：“何
夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人
者耳。”
是啊，“何夜无月”。请以“月”为话题写
一篇600字的作文。课外练笔：
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