19古诗二首 夜宿山寺 （表格式教案） （第一课时）

课题 19.古诗二首《夜宿山寺》 课时 第一课时 课型 新授课
主备人 参备人 二年级全体语文教师
授课教师 授课 班级 授课 日期
教学 目标 一、认识“宿、寺、危、辰”等6个生字，会写“危、敢、惊”三个字。 二、能正确、流利、有感情地朗读、背诵古诗。 三、了解古诗《夜宿山寺》的内容，说出诗的意思，初步体会诗的意境，感悟山寺的高。
教学 重 点 一、正确认读生字，按正确笔顺书写本课生字。 二、正确、流利、有感情地朗读古诗、背诵古诗。
教学 难 点 理解古诗意思，感受山寺的高。
教 学方法 合作探究法、讨论法、练习法。
教具准备 多媒体课件
教 学 过 程 一、背诵古诗，导入新课。 （一）我们学习过诗人李白写的古诗《古朗月行》《静夜思》《望庐山瀑布》。我们学习了诗人李白写的几首古寺，现在让我们有感情朗读一遍，再次感受诗中的感觉。（学生齐声朗读古诗。） （二）教师简介李白。 （三）揭示课题 我们今天要学习的古诗《夜宿山寺》。教师出示课件解释题意，（板书课题）认识(宿 寺2个生字） 二、读通古诗，认识生字 （一）学生自读古诗，圈出不认识的字，不懂的词，做好记号。 （二）随文识记生字：宿 寺 危 辰 恐 惊 1.危：（这个字挺难的，谁有办法记这个字？） 2.辰。怎么记住这个辰呢？ （熟字减偏旁是个识字的好方法） 3.恐、惊。为什么“恐”是心字底，（生答）惊是竖心旁呢？ 运用形声字的规律识记也是个很好的识字方法。 读诗：不敢高声语，恐惊天上人。 （三）课件出示认读的生字： 住宿 寺庙 危楼 星辰 恐怕 惊奇 （四）学生认读生字，记生字。（可指名读、当小小老师带读、小组读、齐读等） （五）学生再读古诗，读古诗不仅要读准字音，还要关注停顿和节奏，这样才能读出古诗的韵味来。读五言诗的时候，前两个字后面要停一停，这样读才好听。带着节奏来读读看。（课件出示） 夜宿/山寺 【唐】李白 危楼/高百尺， 手可/摘星辰。 不敢/高声语， 恐惊/天上人。 三、想象画面，感悟诗意 （一）师：李白站在哪里？图中山寺楼台给你什么感觉？从哪里看出来的？（出示课件） 这就是那座建在高山之上的寺庙。仔细看图，再想一想刚刚我们读的古诗，我们都有一个强烈的感觉，这幢楼真——高呀！ 到底有多高呀——“危楼高百尺”（大概十几层楼房这么高） 指名一生来读。真的是百尺吗？ 并不是真的百尺，而是很高，我们的诗人李白最喜欢用这样的数字来描绘世间万物了，（出出示课件）《望庐山瀑布》《赠汪伦》中的诗句：危楼高百尺 飞流直下三千尺。 桃花潭水深千尺。学生读这些诗句，就用这一个个夸张的数字，我们感受到了桃花潭水的深，庐山瀑布的高。谁再来读读这危楼的高？指名读。 透过这一个个夸张的数字，我们仿佛看到了一个怎样的李白？是一个大杯大杯饮酒的李白还是一个小口小口喝酒的李白？ 对，就是这样一个豪迈洒脱的李白带给我们豪迈洒脱的诗句，我们再一次来读读这一句。 （二）诗中还能从哪看出楼高？ “手可摘星辰” 平时星星离我们多远呀，我们把最难实现的愿望就说把天上的星星摘下来，而在这里，摘星星难不难？因为诗句中用到了一个“可”字，摘星星仿佛是一伸手就能摘到的，就是这样轻而易举。大家伸手，表演读这一句。 为什么会这么容易呀？因为——危楼 齐读这两句。（出示课件），解释这两句诗的寺意。 站在这高高的楼台上，看到这月儿高挂，繁星点点，李白想摘星星，你们呢？ 学生想象说话。 （三）站在高楼之上，看着这样的景色，李白想到了什么呢？ 能摘到星星，是一件多么令人兴奋的事情呀，李白本想高声吟诵“危楼高百尺，手可摘星辰”，突然他停下了声音，因为什么？（生答）——“不敢高声语，恐惊天上人”，（出示课件） 学生理解诗句的意思。 夜已经很深很深了，天上的神仙们都进入了梦乡，怎么读这两句才不会惊扰到他们呢？（轻轻地读）指导朗读。 （四）齐读古诗。 四、学写生字，感悟汉字之美。 （一）（出示课件）生字：“危 惊 敢”，先整体观察，观察间架结构和布局。 （二）学生说观察到的布局，老师示范写。 “危”，上下结构，上短下长，强调里面的是横折钩中的横要压在横中线上。 “惊”，左右结构，左窄右宽。 “敢”：左右结构，左右相等，强调反文旁的一横要出头。 指名学生读、齐读。 学生书空展示，师生共同评价。 五、背诵古诗，拓宽延展。 （一）齐背古诗。 （二）“天上人”会有哪些呢？老师带大家到古诗句里去找找吧（老师读）“嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心” 天上人有嫦娥， “七夕今宵看碧霄，牵牛织女渡河桥”中，天上人有牛郎和织女，天上人还有谁呢？孩子们课后还可以去更多的古诗、传说、神话中去寻找。 六、总结语 今天一起学习了古诗，学写了汉字，积累了诗句，大家都是爱语文、会学习的孩子！ 个性修改或补充
作业与练习 作业 一、书写生字。 二、背诵古诗。 三、练习：填一填 夜宿山寺 （ ）（ ）高百尺， 手可（ ）（ ）（ ）。 （ ）（ ）高声语， （ ）（ ）天上人。
板书设计 18 古诗二首 夜宿山寺 危 楼 百 尺 夸张 摘星辰 不敢 恐惊