人教版生物七年级上册 第一单元 生物和生物圈第一章 认 识 生 物第一节 生物的特征习题课件(共15张PPT)

(共15张PPT)
第一单元 生物和生物圈
第一章 认 识 生 物
第一节 生物的特征
夯实基础
1. 下列属于生命现象的是( )
A. 大汗淋漓 B. 滴水穿石
C. 春去秋来 D. 日出日落
2. 下列各项中属于生物的一组是( )
①恐龙骨架化石 ②黄山山顶的迎客松 ③分布广泛的细菌 ④千姿百态的珊瑚
A. ①②③④ B. ②③④
C. ①②③ D. ②③
A
D
3. 秋季，银杏叶纷纷落下，仿佛大地铺上了一层金色的地毯。这说明植物( )
A. 能排出体内产生的废物 B. 能进行呼吸
C. 能生长繁殖 D. 需要营养
4. 2019己亥年新春，《中国诗词大会》第四季为广大观众奉上了一场诗意盎然的新春文化盛宴。下列古诗中描写生物生长发育的是( )
A. 枯藤老树昏鸦，小桥流水人家
B. 夜来风雨声，花落知多少
C. 红豆生南国，春来发几枝
D. 两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天
A
C
5. 2019年1月15日，随“嫦娥”四号登陆月球背面的生物科普试验载荷中，棉花种子率先发芽，这是人类在荒芜的月球上培育出的首株绿叶，实现了人类首次月面生物生长培育实验。棉花种子发芽体现了生物哪项基本特征？( )
A. 新陈代谢
B. 遗传和变异
C. 对外界刺激作出反应
D. 生长和发育
D
6. “螳螂捕蝉，黄雀在后”“龙生龙，凤生凤”分别体现了生物的哪种基本特征？( )
①生物能生长 ②生物都有遗传的特性 ③生物的生活需要营养
④生物能变异
A. ①② B. ③①
C. ③④ D. ③②
7. 生物都具有一些共同的特征，下列生命现象与“小鸡破壳而出”具有相同特征的是( )
A. 鲸鱼喷水 B. 种子萌发
C. 植物向光生长 D. 孔雀开屏
D
D
8. 斑马发现狮子后迅速奔逃，这种现象反映生物能够( )
A. 进行呼吸 B. 生长和繁殖
C. 对外界刺激作出反应 D. 排出身体内产生的废物
9. 下列研究动物行为的方法，不属于观察法的是( )
A. 使用高清望远镜研究野生天鹅的取食和孵卵行为
B. 使用电子监控设备研究大熊猫的分娩、哺乳过程
C. 通过和黑猩猩交朋友的方式研究猩猩群体的生活规律
D. 利用糖纸片(小纸片浸蔗糖饱和溶液后，晾干)和放大镜，研究蚂蚁之间的通讯
C
D
能力提升
10. 下列诗词中所描述的生命现象与所体现的生物的特征，不相符的是( )
A
11. 下列诗文或谚语与其所体现的生物基本特征对应错误的是( )
A. 野火烧不尽，春风吹又生——生物的生长和繁殖
B. 种瓜得瓜，种豆得豆——生物的变异现象
C. 大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米——生物的生活需要营养
D. 一叶落知天下秋——生物能对外界刺激作出反应
B
12. 下列对生物的特征描述错误的是( )
A. 几乎所有的生物都是由细胞构成的
B. 一切生物都具有繁殖的能力
C. 运动是区分生物和非生物的最主要特征之一
D. 生物都有遗传和变异的特性
C
13. 下列实例中，与“葵花向日倾”具有的生命特征不同的是( )
A. 当昆虫飞过眼前时人会眨眼睛
B. 大豆种子浸在水中会膨胀发软
C. 猎豹发现猎物后迅速追击
D. 含羞草受到触碰时展开的叶片会合拢
B
14. 科学家为了研究野生大熊猫在自然状态下的各种行为，在大熊猫出没的山林安装了几台摄像机，记录大熊猫的行为，这种研究方法属于( )
A. 观察法 B. 实验法
C. 比较法 D. 文献法
A
15. （综合应用）生物所具有的特征包括对外界刺激作出反应、生长、繁殖、遗传和变异等。下图中分别体现了哪种生物特征？
(1)A图中“朵朵葵花向太阳”，所体现出的生物特征是
________________________________。
生物能够对外界刺激作出反应
(2)B图中人体排汗，所体现出的生物特征是__________________________。
动物体还能通过__________和___________体现这一特征。
(3)C图中蘑菇由小长大，并能长出小蘑菇，这体现了生物能_________和__________。
(4)D图中鲸鱼喷出水柱，所体现出的生物特征是__________________。
(5)E图中蚂蚁搬运食物，所体现出的生物特征是____________________。
生物能排出身体内产生的废物
排尿
呼吸
生长
繁殖
生物能进行呼吸
生物的生活需要营养
16. (资料分析) 下面是有关珊瑚的介绍，阅读后回答问题。
珊瑚虫身体微小，口周围长着许多小触手，用来捕获海洋中的微小生物。它们能吸收海水中的矿物质来建造外壳，以保护身体。珊瑚虫大多群居生活，虫体一代代死去，而它们分泌的外壳却堆积在一起，慢慢形成了千姿百态的珊瑚，进而形成珊瑚礁。珊瑚虫与藻类植物共同生活，这些藻类植物靠珊瑚虫排出的废物生活，同时给珊瑚虫提供氧气。藻类植物需要阳光和温暖的环境才能生存，珊瑚堆积得越高，越有利于藻类的生存。大量珊瑚形成的珊瑚礁和珊瑚岛，给鱼类创造了良好的生存环境。
(1)珊瑚是生物吗？___________;为什么？________________________
____________________________________________________________。
(2)资料中有4个生物的特征，请列举出来：______________________、____________________、______________________________________、____________________。
(3)资料中影响藻类生存的生态因素有哪些？______________________。(写出3个即可)
(4)珊瑚虫一般生活在温暖的浅水区，是因为浅水区有较充足的_______
和适宜的__________，有利于藻类的生长，从而为珊瑚虫提供更多的____________。
不是
珊瑚是珊瑚虫分泌的外壳堆积在一起慢慢形成的，不具有生物的基本特征
生物的生活需要营养
生物能进行呼吸
生物能排出身体内产生的废物
生物能生长和繁殖
温度、光照、水分
阳光
温度
氧气