第20课《天上的街市》课件（共18张PPT）2022—2023学年部编版语文七年级上册

(共18张PPT)
天上的街市
郭沫若
了解作者
郭沫若（1892～1978），原名郭开贞，四川乐山人，中国现代文学家、剧作家、历史学家、考古学家、古文字学家。1914年留学日本。1921年出版第一本诗集《女神》，以崭新的内容和形式，开一代诗风，成为中国新诗的奠基人。同年与成仿吾等人发起成立创造社，是创造社的骨干成员。后又发表诗集《星空》
《恢复》等。抗战期间写了《屈原》
《虎符》《棠棣之花》等历史剧及诗文。
1949年后，郭沫若历任中国科学院院长、
中国科学院哲学社会科学部主任、历史
研究所第一所所长等职。先后出版诗集
《新华颂》《潮汐集》《东风集》等，
历史剧《蔡文姬》《武则天》等，学术
专著《石鼓文研究》等。
创作背景
《天上的街市》写于1921年10月24日，后收录于郭沫若的第二本诗文集《星空》中，《星空》收录的作品均为诗人1921年至1922年在日本、上海两地所作。
20世纪20年代初期，“五四”高潮已过，大革命时代尚未到来，诗人在苦闷中彷徨。他不满现实，热烈地憧憬着美好的未来；在灿烂星光的诱发下写下了这首烂漫气息浓郁的《天上的街市》，展示他心目中天国乐园的一幅蓝图。
数
缥 缈
无
shù
piāo miǎo
检查字音
定 然
陈 列
闲 游
dìng rán
chén liè
xián yóu
朗读诗歌：
1.圈画出诗人在诗中描绘的意象
2.用自己的话概括诗歌描绘的画面
3.说说应该怎样朗读这首诗歌
整体把握
远远的/ 街灯/ 明了，
好像/ 闪着/ 无数的/ 明星。
天上的/ 明星/ 现了，
好像/ 点着/ 无数的/ 街灯。
我想那/ 缥渺的/ 空中，
定然有/ 美丽的/ 街市。
街市上/ 陈列的/ 一些/ 物品，
定然是/ 世上/ 没有的/ 珍奇。
你看，那浅浅的/ 天河，
定然是/ 不甚/ 宽广。
那/ 隔着河的/ 牛郎/织女，
定能够/ 骑着牛儿/ 来往。
我想/ 他们/ 此刻，
定然/ 在/ 天街/ 闲游。
不信，请看/ 那朵流星，
是他们/ 提着/ 灯笼/ 在走。
星灯辉映
街市奇珍
骑牛往来
天街闲游
朗读指导：节奏较缓、声音较轻柔，速度较缓慢，做到轻松、柔和、舒缓
诗歌朗读
明确感情基调：美好、恬静、自在、清新而略带一丝忧郁
远远的/ 街灯/ 明了，
好像/ 闪着/ 无数的/ 明星。
天上的/ 明星/ 现了，
好像/ 点着/ 无数的/ 街灯。
本节写实，由街灯联想到明星，由明星联想到街灯。
回环往复的两个比喻，从地上写到天上的桥梁，衔接自然。
街灯用“明”和“点”，明星用“闪”和“现”，用字准确，抓住“街灯”和“明星”的特点，写出街灯亮起的情形和明星闪现的过程。
我想那/ 缥渺的/ 空中，
定然有/ 美丽的/ 街市。
街市上/ 陈列的/ 一些/ 物品，
定然是/ 世上/ 没有的/ 珍奇。
你看，那浅浅的/ 天河，
定然是/ 不甚/ 宽广。
那/ 隔着河的/ 牛郎/织女，
定能够/ 骑着牛儿/ 来往。
我想/ 他们/ 此刻，
定然/ 在/ 天街/ 闲游。
不信，请看/ 那朵流星，
是他们/ 提着/ 灯笼/ 在走。
三节想象。
天上的街市：美丽、繁华、富庶，商品琳琅满目，美好、安宁、和谐。
你看，那浅浅的/ 天河，
定然是/ 不甚/ 宽广。
按照自己的意愿，一反传统的说法，把银河写成是“浅浅的”“不甚宽广”的，表达了诗人美好的理想，也是对黑暗现实的一种蔑视
那/ 隔着河的/ 牛郎/织女，
定能够/ 骑着牛儿/ 来往。
思考：诗中所写的牛郎织女的生活是怎样的？与传说故事有什么不一样吗？这表达了诗人怎样的思想感情？
我想/ 他们/ 此刻，
定然/ 在/ 天街/ 闲游。
不信，请看/ 那朵流星，
是他们/ 提着/ 灯笼/ 在走。
诗人着力描写牛郎织女在天上世界幸福、安定的生活，而没有写传统故事里夫妻分离的悲剧等内容。表达了诗人对黑暗现实的痛恨，对光明、自由、幸福、快乐生活的向往和追求。
像花一样的流星，使天上的街市越发显得神奇美妙，令人向往。
我想那/ 缥渺的/ 空中，
定然有/ 美丽的/ 街市。
街市上/ 陈列的/ 一些/ 物品，
定然是/ 世上/ 没有的/ 珍奇。
你看，那浅浅的/ 天河，
定然是/ 不甚/ 宽广。
那/ 隔着河的/ 牛郎/织女，
定能够/ 骑着牛儿/ 来往。
我想/ 他们/ 此刻，
定然/ 在/ 天街/ 闲游。
不信，请看/ 那朵流星，
是他们/ 提着/ 灯笼/ 在走。
思考：四个“定然”，一个“定能够”，表达了作者怎样的情感？
诗中的“定然”“定能够”后面表现的内容是想象的，诗人却用肯定/断定的语气加以肯定其“真实性”，表明作者内心坚信这样的理想世界是存在的，他对美好的未来充满信心，同时也使读者受到感染和鼓舞。
区分联想和想象
联想：由一事物想到另一事物的心理过程。
想象：在原有的感性形象的基础上创造出新形象的心理过程。
街灯和明星都是客观存在的事物，具有相似性。
牛郎织女在天上的生活是不存在的，但街市是存在的，诗中描绘的牛郎织女的生活是以现实街市的情境为基础想象出来的。
郭沫若在这首诗中运用联想和想象的手法,通过对天上美好生活的描绘,表现了诗人对黑暗现实的痛恨和对自由、幸福、 美好生活的向往,激发人们为实现这一理想而奋斗。
主题概括
下面是三首与牛郎织女有关的诗歌。朗读这些诗歌，说说诗人借牛郎织女的故事，表达了怎样的情感。
拓展阅读
秋 夕
【唐】杜牧
银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。
天阶夜色凉如水，卧看牵牛织女星。
拓展阅读
鹊桥仙
【宋】秦观
纤云弄巧，飞星传恨，银汉迢迢暗度。金风玉露一相逢，便胜却人间无数。
柔情似水，佳期如梦，忍顾鹊桥归路。两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮？
七 夕
【唐】李商隐
鸾扇斜分凤幄开，星桥横过鹊飞回。
争将世上无期别，换得年年一度来。
拓展阅读
在传统的牛郎织女的故事中，两人被银河阻隔，一年只能相会一次，是个悲剧故事。但在这三首诗词中却都反用其意。两首唐诗以牛郎织女一年一度的相会，反衬永无相会可能的寂寞、痛苦；秦观的词，则更具新意，以“便胜却人间无数”“又岂在朝朝暮暮”等句，歌咏了爱情的热烈、坚贞、美好。