湘美版高中美术绘画 第六课 漫画(共31张PPT)

(共31张PPT)
漫画肖像
作者：莫凤夏
欣赏并思考：
漫画家对人物形象做了怎样的手法处理？
夸张 变形
漫画肖像的处理手法
卡通的含义:
是指过分夸张的、滑稽、或者超现实图画，包括卡通影视片与卡通画，一般也称为漫画、动画。
漫画除了带给我们快乐，幽默外，还能给我们什么呢？
漫画的意义
分别具有怎样的性格特征？表现了怎样的情感？（色彩、五官）
希特勒
成龙
《希特勒》：
性格阴险、奸诈、毒辣
色彩运用了黑白,感觉阴晴不定，让人捉摸不透，给人以压抑、恐惧的心情
五官扭曲，双眼无神、血红。
《成龙》：
阳光、有爱心、勇敢
色彩亮丽、以暖色调为主，给人温暖
五官虽夸张，但不恐怖，令人开心。
漫画可以抒发情感、表达心声
反应了现在大多数家庭什么样的状况？
所有的家长围着一个孩子，给孩子上各种培训班，把孩子的童年都给扼杀了，孩子的压力巨大。
所以说漫画不仅抒发情感、表达心声，还能表现生活、反映社会。
你们都喜欢看哪些动画呢？
这些动画片的人物性格都有一个共同特点是什么？
勇敢、智慧、善良、友好
漫画在给我们带来更多欢乐与笑声的同时，以特定的图形方式，寓庄于谐，寓教于乐，启迪我们去思考人生，也增长着我们的智慧！
引人开怀、启发心智
漫画肖像由哪些部分组成 它们有什么特征？
合作探究：
发型、脸型、五官（眼、眉、鼻）
脸型发型的特征 ： ○、△、 、▽、◇（方、圆、国、瓜子）
五官的特征：
眉：柳叶眉、玄月眉、八字眉、一字眉、平直眉、拱形眉
眼：丹凤眼、吊眼、柳叶眼、圆眼、桃花眼
笑、愤怒、哭、惊吓
结论：说明影响表情的因素是五官的变化，因为五官发生变化，所以产生表情。
每小组请一位同学表演不同的表情，其他同学猜表情，并回答五官的变化？
笑的特征: 眉毛上移、眼睛眯起、嘴巴张开
愤怒特征: 眉毛上竖、眼睛瞪圆 、嘴角下扣
哭的特征：眉毛下移、眼角下移、嘴巴大张
惊吓特征：眉毛下移、眼睛瞪圆、嘴巴大张
一、观察和想象人物发型、脸型、五官特征
二、抓住神态表情特征，大胆创作
三、调整完成
步骤
这些可爱、幽默的漫画形象是怎么画出来的呢？
三庭五眼
欣赏作品
并创作
真情体验你、我、他

1、要求以线条为主造型，注意夸张 变形。
2、要紧紧围绕形象的身份和五官特点，要
贴切、适度，不能过度变形。
3、给自己的作品命名或添加语言，强化作
品的幽默、讽刺意味，表达自己的独特见解。
① 小组协作，每小组找两个同学摆出表情
② 其他同学充分发挥想象力和创造力，画出同学漫画肖像。
优秀作品有趣或可笑而意味深长，幽默的作品不只是逗人笑，而幽默的作品则是让你笑了以后悟出许多道理来。
懂幽默、会幽默的人一般都会很快乐，希望同学们用幽默化解生活中的烦恼，在人生的道路上快乐前行！
总结