8 雨点儿 课件(共32张PPT)

(共32张PPT)
8 雨点儿
第一课时
学习目标
1.认识12个生字。
2.初步感知课文。
同学们，今天在上课之前，老师请大家猜个谜语，好吗？
千条线，万条线，落在水里看不见。
雨
大家都知道是雨，谁来说说你见过什么样的雨？今天我们就来学习一篇关于雨的课文。
千条线，万条线，落在水里看不见。
雨
初步感知课文
请大家自己来读一读课文，标出自然段，从课文中找出生字画上圈，再读一读，认一认。然后听同桌读课文，有困难要相互帮助，读得好要鼓励。然后读得好的在班里展示。
你要到哪里去？
我要去有花有草的地方，你呢？
在游戏中识字、学词、读文
dà大
méi没
yun云
kōng空
huā花
hóng红
fāng 方
zhōng 中
wèn问
bàn半
chū出
zhǎng长
大
没
云
空
花
红
方
中
问
半
出
长
说说你认识了哪些字，是怎么认识的。
交流启发
我认识“中”，我们的祖国简称中国。
我认识“红”，她的名字中有这个字。
我认识“问”，我们会“问”一些问题。
游戏巩固
大雨点儿有12个，写有生字，小雨点儿12个，写有音节。请拿到雨点儿的同学都读一读、认一认手上的雨点儿。我们来玩找朋友游戏。请拿到大雨点儿的学生快快站到讲台上来，开始找朋友。
我是“绿”，我的朋友在哪里？
在这里，在这里。请大家跟我们读“绿”。
请大家跟我们读“绿”。
8 雨点儿
第二课时
学习目标
1.正确、流利地朗读课文，理解课文内容，懂得雨水与植物生长有密切的关系。
2.指导书写生字。
复习巩固
雨点儿
数不清
云彩
半空中
回答
问题
地方
没有
长出
从来
红色
飘落
雨点儿
数不清
云彩
飘落
请大家看课文，你能找到由“数不清的雨点儿、云彩、飘落”这些词组成的句子吗？
读课文
数不清的雨点儿，从云彩里飘落下来。
问
半空中
请大家看课文，你能找到由“半空中，问”这些词组成的句子吗？
读课文
半空中，大雨点儿问小雨点儿：“你要到哪里去 ”
“空、中”是后鼻音，跟老师读。
问
半空中
请大家看课文，你能找到由“半空中，问”这些词组成的句子吗？
读课文
半空中，大雨点儿问小雨点儿：“你要到哪里去 ”
“空、中”是后鼻音，跟老师读。
地方
“回答、地方”在哪呢？
读课文
小雨点儿回答：“我要去有花有草的地方。你呢？”
回答
地方
读课文
大雨点儿说：“我要去没有花没有草的地方。”
课文中哪里还有“地方”这个词呢？
地方
读课文
不久，有花有草的地方，花更红了，草更绿了。没有花没有草的地方，开出了红的花，长出了绿的草。
课文中哪里还有“地方”这个词呢？
指导书写
生字
观察每个字在田字格中的位置，抓关键笔画在田字格里定位。练习书写。
问
有
半
看老师范写
观察每个字在田字格中的位置，抓关键笔画在田字格里定位。练习书写。
你
看老师范写
从
总结
今天，我们不仅识了字、学了词，还读了句子。希望大家回去找一找，查一查雨点儿们有什么本领、作用，把你查找到的讲给同学们听。
再见