14 白公鹅同步练习题（含答案）

14 白公鹅
（时间：60分钟 满分：100分）
A组 基础知识
一、一锤定音（给带点字选择正确的读音，用“√”标出）。（6分）
腔调（tiáo diào） 掂量（diān diàn）
凌乱（1énɡ línɡ） 率领（lǜ shuài）
勾当（dānɡ dànɡ） 主宰（zǎi zhǎi）
二、慧眼识字并组词。（8分）
惦（ ） 衔（ ）
掂（ ） 街（ ）
粘（ ） 钩（ ）
沾（ ） 钧（ ）
三、小小变色龙（给多音字注音并组词）。（8分）
调 （ ） 当 （ ）
（ ） （ ）
率 （ ） 奔 （ ）
（ ） （ ）
四、对号入座（给加点字选择正确的解释）。（6分）
衔：A.用嘴含；B.存在心里；C.接受；D.相接；
E．行政、军事、学术等系统中人员的等级或称号。
1．这只白公鹅理当荣膺海军上将衔了。（ ）
2．他的嘴里衔着一个大烟斗。（ ）
3．这篇文章段与段之间衔接很好。（ ）
攀：A.抓住东西向上爬；B.指跟地位高的人结亲戚
或拉关系；C.设法接触。
4．我们两个人攀谈起来很投机。（ ）
5．人家地位高，我们高攀不起。（ ）
6．我们应当勇于攀登科学高峰。（ ）
五、词海拾贝（把下列词语补充完整）。（12分）
不（ ）不（ ） 层层（ ）（ ）
白以（ ）（ ） 不（ ）不（ ）
沙沙（ ）（ ） 偷偷（ ）（ ）
无（ ）无（ ） 从从（ ）（ ）
互相（ ）（ ） 自（ ）自（ ）
引人（ ）（ ） 耀武（ ）（ ）
六、猜猜我是谁（根据意思写成语）。（8分）
1．吸引人注意。（ ）
2．炫耀武力，显示威风，（ ）
3．原指说话做事不慌不忙，有条有理，现也形容说话
做事慢腾腾的。（ ）
4．不慌不忙，沉着镇定。（ ）
七、选择关联词语填空。（4分）
如果……就…… 因为……所以……
不但……而且…… 只有……才……
1．（ ）它认为自己是这条河的主宰，
（ ）它干这种勾当从不偷偷摸摸。
2．（ ）赶上这么一场用以耀武扬威的乱子，
你（ ）甭想有鱼咬钩了。
3．有时他（ ）率领一伙公鹅横成一排，直奔
鱼竿，（ ）还要赖在那里。
4．（ ）努力学习，成绩（ ）会有所提高。
B组 综合能力
八、句子创作沙龙（按要求改写下列句子）。（6分）
1，雪末随风飘扬。（改成比喻句）
2．高粱红红的，稻子低垂着。（改成拟人句）
3．这只白鹅在整片河湾里最引人注目。（缩句）
4．雪花飘落。（扩句）
5.修改病句。
（1）大家的眼睛一下子都集中在王老师的身上。
（2）我上完四年级了，还有两年的时间没有毕业。
（3）两个新旧社会的对比那么明显。
（4）朝霞被江水染得通红。
九、写出下列句子的修辞手法。（8分）
1.三支桨有规律地在水里划，那声音就像一支乐曲。
（ ）
2.桂林太秀了，庐山太俊了，泰山太尊了，黄山太贵
了。（ ）
3.万里江山变成了粉妆玉砌的世界。（ ）
4.两只小虫被淹没在老松树黄色的泪珠里。（ ）
十、阅读乐园。（16分）
各种动物的生活习性千差万别，它们的舌头的用
途也各有奥妙哩。‖狗的舌头是“散热器”，天热时
伸出来，可以散发体内多余的热量。猫的舌头上长着
许多向后倒生的乳刺，很像一把“刷子”，既可以用来
洗脸刷身，又可以在吃鱼啃骨时，刮出骨缝中的信肉。
啄木鸟的舌头能伸入树皮很深很深的地方，把虫首钩
出来。青蛙的舌头就像个“弹射器”，它会一下子翻
出口外，粘住虫子并拉入口中。蛇的舌头是个“探测
器”，可以侦察周围的情况。射水鱼的舌头能把水射
到一米多远，击中飞舞的昆虫。‖动物的舌头，真天
千奇百怪，有意思。
1．短文已分为三层，文中用“‖”标出，并选出作者是按什么顺序安排材料的。（ ）（3分）
A.总述——分述 B.总述——分述——总述
C.分述——总述
2．从文中找出一句话，概括短文的主要内容。（5分）
3．作者写了六种动物舌头的用途，按顺序写出这六
种动物。（6分）
（ ） （ ） （ ）
（ ） （ ） （ ）
4．给短文选个恰当的题目（ ）。（2分）
A.动物的生活 B.动物的舌头
C.舌头的妙用
C组 智力发散
十一、句子和词语一样，也有不同的感彩，在下面句子中哪些含有作者愉快、喜悦的情感？找出来，在后面画上“√”。（8分）
1．寒风刮起来了，呼呼地刮了整整一个下午。
（ ）
2．万里江山变成了粉妆玉砌的世界。 （ ）
3．柳树上，挂满了毛茸茸、亮晶晶的银条儿。
（ ）
4．大街上的积雪有一尺多深。 （ ）