第13课《植树的牧羊人》课件（共24张PPT）

(共24张PPT)
植树的牧羊人
让·乔诺(1895—1970),法国著名作家、电影编剧。多部作品获奖，部分作品被搬上银幕，被认为是法国20世纪最著名的作家之一。他的作品风格多样，多半以他的家乡和周边地区——阿尔卑斯山和普罗旺斯地区为背景。
检查预习
废墟 干涸 坍塌
戳 酬劳 乍看
刨根问底 不毛之地
整体感知
1、概括课文内容
2、本文是按什么顺序叙事的？请按这一顺序划分文章的段落结构并概括段落大意。
小组合作
速读课文，从三访牧羊人段落、时间、牧羊人活动、环境变化几个方面，完成下表。
活动
段落
时间
牧羊人活动
环境变化
一访牧羊人
二访牧羊人
三访牧羊人
2--12
13--17
19--20
1913
1919
1945
为“我”打水捡橡子
种橡树
改养蜜蜂
一直在种树
种树
微风飘香
树林唱歌
泉水冒出
村庄富饶
人口增加
荒野无际
村庄废弃
泉眼干涸
狂风呼啸
绿树成荫
重见溪水
探究思考
在你眼中，牧羊人是个怎样的人？请结合文章内容加以分析。
二、品析语言
1.他拿出一个袋子，从里面倒出了一堆橡子。接着，一颗一颗仔细地挑选起来。
这句话运用动作描写，表现牧羊人挑选橡子认认真真，心无旁骛的态度。
2.房间里收拾得很整齐，餐具洗得干干净净，地板上没有一点儿灰尘，猎枪也上过了油。……补丁的针脚也很细，几乎看不出来。
这句话运用动作、外貌描写，表现牧羊人生活中一丝不苟，做事干净利落的特点。
3.三年以来，他一直这样，一个人种着树。他已经种下了十万颗橡子。在这十万颗橡子中，有两万颗发了芽。而这两万棵树苗中，有将近一半，可能会被动物咬坏，或是因为什么想不到的原因死掉。剩下的一万棵树苗，会在这光秃秃的土地上扎根，长成大树。
虽然种下十万颗橡子，最终只有一万棵树苗长成大树，但牧羊人始终坚持种树，表现他坚守信念，坚持不懈的性格特点。
4.每当我想到这位老人，他靠一个人的体力与毅力，把这片荒漠变成了绿洲，我就觉得，人的力量是多么伟大啊！
牧羊人无私奉献，不求回报，毅力顽强，默默无闻地改变人类的生存环境。
5.可是，他先是失去了唯一的儿子，接着，妻子也去世了。……这地方缺少树；没有树，就不会有生命。
牧羊人摆脱失去亲人的痛苦，在孤独中植树，表现了他的乐观坚强。
探究思考
作者为什么以“植树的牧羊人”为题？
在英文中，“牧羊人”还是基督耶稣的意思。文中的牧羊人日复一日地植树，终于使荒漠变成了绿洲，使上万人受惠，其行为宛如救世的基督。作者以“植树的牧羊人”为题，包含赞美之情。
探究思考
文章结尾段运用了哪种表达方式？有什么作用？
结尾段运用了议论抒情的表达方式，作者抒发了对牧羊老人的敬佩之情，赞美了牧羊人的毅力和无私奉献的品质，在内容上突出了本文的中心，在结构上同开头段照应，使得结构严谨。
阅读“感动中国”十大人物之一好书记杨善洲的故事。请仿照他的颁奖词为植树牧羊人写一则颁奖词。
杨善洲颁奖词：绿了荒山，白了头发，他志在造福百姓；老骥伏枥，意气风发，他心向未来。清廉，自上任时起；奉献，直到最后一天。六十年里的一切作为，就是为了不辜负人民的期望。
植树的牧羊人颁奖词：略。
总结升华
通过这节课，你学到了什么？
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