16《猫》课件(共16张PPT)

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郑振铎(duó)
1、理解课文内容，积累生字词。
2、善待生命，学会反思。
郑振铎duó（1898—1958），现代作家、 学者、翻译家， 福建长乐人。
《猫》是郑振铎早期从事文学创作的作品，适逢“五四”青年要求自由平等、个性解放等问题，即使对不会说话的猫也应如此。
污涩 怂恿
一缕 蜷伏
怅然 诅骂
红绫 惩戒
叮嘱
sè
s ngy ng
lǚ
quán
chàng
z
líng
chéng
dīng zhǔ
来历 外 形 性 情 对猫态度 结 局 猫亡失后我的情感
第一只猫
第二只猫
隔壁
要来的
舅舅家要来的
浑身黄色
很活泼
更活泼
喜欢
更喜欢
病死
被捉走
一缕
酸辛
怅然，愤恨，诅骂，好久不养猫
花白的毛，白雪球似的。
“芙蓉鸟事件”
到底谁是真凶？为什么
作者一家认定是第三只猫？
如果有一天，
我们和动物角色互换
当我们被拴在门外看门，风吹日晒...
当我们被困在鸟笼...
当我们成为别人家中的收藏品...
自由朗读30—34自然段，想一想怎样读出自责懊悔之情？
《回忆》
郑振铎
回忆呀!
让过去的悲哀，安静地躺在坟里，
永久地安静地躺在它的坟里罢!
它已经在过去的时候，
把我的心撕裂得粉碎了。
回忆呀!
请不要再掘起它，
我的脆弱之心禁不起好多次的捣击呀。
假如你就是文中的第三只猫，临死前你想对这个世界说些什么？（请用第一人称写一段话，不少于50字）
在生活中，你是否也曾经错怪过别人或被人误解呢？把事情的经过写下来。