(共7张PPT)
第一章 丰富的图形世界
2 展开与折叠
第2课时 展开与折叠(二)
1. (20分)如图K1-2-6是一个几何体的展开图，则该几何体是( )
A. 正方体
B. 长方体
C. 三棱柱
D. 四棱锥
C
2. (20分)下面立体图形的平面展开图与名称不相符的是
( )
A
3. (20分)下列四个图形中，不能够折叠成棱柱的是
( )
C
4. (20分)用一张边长为4π cm的正方形纸片刚好围成一个圆柱的侧面，则该圆柱的底面圆的半径长为________cm.
2
5. (20分)如图K1-2-7，把某直三棱柱的表面展开图围成三棱柱后，与字母A重合的字母是____________.
M和D
谢 谢
侯
3
M
B
C
A
D
E
H
F
G
N
图K1-2-7(共6张PPT)
第一章 丰富的图形世界
3 截一个几何体
1. (20分)下列几何体中，截面图形不可能是圆的是( )
A. 圆柱 B. 圆锥 C. 球 D. 正方体
2. (20分)用平面去截一个正方体，可能截出的边数最多的多边形是( )
A. 七边形 B. 六边形
C. 五边形 D. 四边形
D
B
3. (20分)用平面去截如图K1-3-1所示的三棱柱，截面形状不可能是( )
A. 三角形
B. 四边形
C. 五边形
D. 六边形
D
4. (20分)如图K1-3-2，一个正方体截去一个角后，剩下的几何体面的个数和棱的条数分别为( )
A. 6，11
B. 7，11
C. 7，12
D. 6，12
C
5. (20分)用一个平面去截一个几何体，得到如图K1-3-3所示几种不同的截面，你能说出这种几何体吗？
解：因为能截出圆的截面的
几何体有球、圆柱、圆锥，
而球和圆锥截不出长方形，
所以这种几何体是圆柱.
谢 谢
侯
3(共6张PPT)
第一章 丰富的图形世界
1 生活中的立体图形
第1课时 生活中的立体图形（一）
1.(20分)下列图形中，不是柱体的是( )
2.(20分)下列各类球中，不属于球体的是( )
A. 羽毛球 B. 篮球
C. 足球 D. 乒乓球
D
A
3. (20分)下列四种物体中，哪种物体最接近于圆柱？
( )
A. 生日蛋糕 B. 弯管
C. 烟囱 D. 酒瓶
A
4. (20分)如图K1-1-1，几何体的名称是( )
A. 长方体
B. 三角形
C. 三棱锥
D. 三棱柱
C
5. (20分)如图K1-1-2，这个棱柱的底面是___________；这个棱柱有________个侧面，侧面的形状是__________.
三角形
3
长方形
谢 谢
侯
3(共7张PPT)
第一章 丰富的图形世界
2 展开与折叠
第1课时 展开与折叠(一)
1. (20分)如图K1-2-1是每个面上都有一个汉字的正方体的一种展开图，那么在正方体的表面，与“友”相对的面上的汉字是 ( )
A. 爱
B. 国
C. 善
D. 诚
C
2. (20分)如图K1-2-2是一个正方体的表面展开图，把展开图折叠成正方体后，与标号为1的顶点重合的是( )
A. 标号为2的顶点
B. 标号为3的顶点
C. 标号为4的顶点
D. 标号为5的顶点
D
3. (20分)如图K1-2-3中所有的正方形都相同，将一个同样大小的正方形放在图K1-2-3中的①②③④某一位置，使所组成的图形不能为正方体的位置是( )
A. ① B. ②
C. ③ D. ④
A
4. (20分)图K1-2-4是给定的正方体纸盒的外表面,下列选项中的正方体能由它折叠而成的是( )
B
5. (20分)如图K1-2-5，下面两个正方体的六个面都按相同规律涂有红、黄、蓝、白、黑、绿六种颜色，那么黄色的对面是_____________.
绿色
谢 谢
侯
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第一章 丰富的图形世界
4 从三个方向看物体的形状
1. (20分)如图K1-4-1是由三个相同的小正方体组成的几何体，则该几何体从左面看到的形状图是( )
C
2. (20分)下列各图是由完全相同的5个小正方体组成的立体图形，则从左面和正面看到的形状图完全相同的是( )
C
3. (20分)由5个小正方体搭成的一个几何体如图K1-4-2，则从上面看到的形状图是( )
D
4. (20分)用一些完全一样的小正方体搭成一个几何体，从正面、左面、上面看到的形状图都是如图K1-4-3所示的图形，则小正方体的个数可能是( )
A. 9
B. 8
C. 5
D. 4
B
5. (20分)由7个相同的小立方块搭成的几何体如图K1-4-4所示.
(1)请画出它从三个方向看到的形状图；
(2)请计算该几何体的表面积(棱长为1).
解：(1)图略.
(2)从正面看,有5个面；从后面看,有5个面；从上面看,有5个面；从下面看,有5个面；从左面看,有3个面；从右面看,有3个面；中间空处的两边两个正方形有2个面.
所以该几何体的表面积为[(5+5+3)×2+2]×12=28.
谢 谢
侯
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第一章 丰富的图形世界
1 生活中的立体图形
第2课时 生活中的立体图形（二）
1. (20分)将一扇门旋转360°，门运动的痕迹说明的数学原理是( )
A. 点动成线 B. 线动成面
C. 面动成体 D. 以上都不对
2. (20分)下列立体图形中，面数相同的是( )
①圆柱；②圆锥；③正方体；④四棱柱.
A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④
C
D
3. (20分)如图K1-1-3所示的几何体中，其面既有平面又有曲面的有( )
A. 1个 B. 2个 C. 3个 D. 4个
B
4. (20分)将下面的直角梯形绕直线l旋转一周，可以得到图K1-1-4所示的立体图形的是( )
B
5. (20分)填空：
图K1-1-5①由________个面围成，分别有________个平面，________个曲面；
图K1-1-5②由________个面围成，分别有________个平面，________个曲面；
图K1-1-5③由________个面围成，分别有________个平面，________个曲面.
6
6
0
3
2
1
2
1
1
谢 谢
侯
3
