第七章第三节 重力 课件 2021-2022学年人教版物理八年级下册（共23张PPT）
文档属性
| 名称 | 第七章第三节 重力 课件 2021-2022学年人教版物理八年级下册（共23张PPT） |  | |
| 格式 | pptx | ||
| 文件大小 | 1.4MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版 | ||
| 科目 | 物理 | ||
| 更新时间 | 2022-07-20 13:55:35 | ||
图片预览
文档简介
(共23张PPT)
力
第七章
第三节 重力
苹果下落
水往低处流
衣服上的水滴往下落
下落的力是如何产生的？
1
两型引入
一、重力
1、概念
吸引
附近物体
地球
由于地球的吸引使物体受到的力
重点微视
受力物体
施力物体
2、符号 G
3、单位 N
4、重力≠万有引力
宇宙间任何两个物体，大到天体，小到灰尘之间，都存在互相吸引的力，这就是万有引力。
重力只是万有引力的一部分，是引力的一个分力。
二、重力的大小
（1）提出问题
（2）作出假设
重力的大小跟什么因素有关系？
重力的大小跟物体的质量有关？
重力的大小跟物体的形状有关？
重力的大小跟物体的位置有关？
探究实验
高效探究
大量的生活经验告诉我们，质量不同的物体所受的重力不同。举起他们的感受也不同。
如何找出物体所受的重力跟它的质量之间的关系呢？
二、重力的大小
探究实验
（3）设计&进行实验
将钩码挂在弹簧测力计下，静止时，弹簧测力计的示数等于钩码所受的重力大小。
高效探究
次数 1 2 3
质量m（kg）
重力G（N）
重力/质量 即G/m（N/kg）
二、重力的大小
探究实验
（4）分析论证
10
10
10
0.05
0.2
0.25
0.5
2
2.5
如何更形象直观地分析m与G的对应关系？
二、重力的大小
重力于其质量的关系图像
探究实验
0.05
0.10
0.15
0.5
1.0
1.5
物体所受的重力与物体的质量成正比
二、重力的大小
探究实验
（5）得出结论
物体的重力与其质量之比约等于＿＿＿N/kg，是个定值。
9.8
高效探究
G=mg
二、重力的大小
g的物理意义：表示质量为1kg的物体在地球上所受到的重力是9.8N。
重力牛顿（N）
质量
千克
（kg）
重力加速度
牛每千克
（N/kg）
注：粗略计算时，可取 g = 10N/kg。
重点微视
质量m 重力G
联 系 区 别
G = m g
重力随位置的变化而变化
重力有方向
重力指的是物体由于地球的吸引而受到的力
质量不随位置的变化而变化
质量无方向
质量指的是物体所含物质的多少
例题 一辆汽车的质量是3 t，则这辆汽车受到的重力是多少？（g=10 N/kg）
已知：
m=3 t=3 000 kg
g=10 N/kg
求：
G
解：
G = mg
=3 000 kg×10 N/kg
=30 000N
答：质量为3 t的汽车重力是30 000 N。
二、重力的大小
幸福分享
物体重力大小与位置有关。
物体重力大小与形状无关。
二、重力的大小
纬度越低，g越小；
g随高度升高而减小。
三、重力的方向
用一根线把物体悬挂起来，物体静止时，线的方向跟重力方向一致，这个方向叫做竖直向下。
重力的方向：物体自由落向地面的方向
重力的方向：竖直向下
重点微视
三、重力的方向
重力的方向总是竖直向下。因为在一根线下挂重物时，重物静止后，在重力的作用下，悬线下垂的方向跟重力的方向一致。
检验建筑物是否垂直与地面
重锤线的工作原理：
重力：竖直向下
放在斜面上的物体受到的重力方向是哪个？
G
G
物体对斜面的压力：垂直接触面向下
地球上几个地方的苹果都可以向“下”落，但从地球外面看，几个苹果下落的方向显然不同。那么，我们所说的“下”指向的是什么方向？
重力的方向竖直向下，垂直于水平面，
近似指向地心。
三、重力的方向
重点微视
如图是描述地球上不同位置的人释放手中石块的四个示意图,图中虚线表示石块下落的路径,则对石块下落路径的描述最接近实际的示意图是( )
B
练一练
四、重心
——重力在物体上的等效作用点
（1）质量均匀、形状规则的物体重心：
它的圆心、球心、几何中心。
G
G
G
不一定在物体上
重点微视
（2）质量不均匀、外形不规则物体重心：
可以用悬挂法确定。
四、重心
支撑法
关于重心，下列说法正确的是（ ）
A．物体的重心一定在物体上
B．只要是质量分布均匀的物体，其重心一定在物体上
C．物体的重心与物体的质量分布和物体的形状有关
D．用悬挂法找物体的重心时，细线一定通过物体的重心
C
幸福分享
练一练
力
第七章
第三节 重力
苹果下落
水往低处流
衣服上的水滴往下落
下落的力是如何产生的？
1
两型引入
一、重力
1、概念
吸引
附近物体
地球
由于地球的吸引使物体受到的力
重点微视
受力物体
施力物体
2、符号 G
3、单位 N
4、重力≠万有引力
宇宙间任何两个物体，大到天体，小到灰尘之间，都存在互相吸引的力，这就是万有引力。
重力只是万有引力的一部分，是引力的一个分力。
二、重力的大小
（1）提出问题
（2）作出假设
重力的大小跟什么因素有关系？
重力的大小跟物体的质量有关？
重力的大小跟物体的形状有关？
重力的大小跟物体的位置有关？
探究实验
高效探究
大量的生活经验告诉我们，质量不同的物体所受的重力不同。举起他们的感受也不同。
如何找出物体所受的重力跟它的质量之间的关系呢？
二、重力的大小
探究实验
（3）设计&进行实验
将钩码挂在弹簧测力计下，静止时，弹簧测力计的示数等于钩码所受的重力大小。
高效探究
次数 1 2 3
质量m（kg）
重力G（N）
重力/质量 即G/m（N/kg）
二、重力的大小
探究实验
（4）分析论证
10
10
10
0.05
0.2
0.25
0.5
2
2.5
如何更形象直观地分析m与G的对应关系？
二、重力的大小
重力于其质量的关系图像
探究实验
0.05
0.10
0.15
0.5
1.0
1.5
物体所受的重力与物体的质量成正比
二、重力的大小
探究实验
（5）得出结论
物体的重力与其质量之比约等于＿＿＿N/kg，是个定值。
9.8
高效探究
G=mg
二、重力的大小
g的物理意义：表示质量为1kg的物体在地球上所受到的重力是9.8N。
重力牛顿（N）
质量
千克
（kg）
重力加速度
牛每千克
（N/kg）
注：粗略计算时，可取 g = 10N/kg。
重点微视
质量m 重力G
联 系 区 别
G = m g
重力随位置的变化而变化
重力有方向
重力指的是物体由于地球的吸引而受到的力
质量不随位置的变化而变化
质量无方向
质量指的是物体所含物质的多少
例题 一辆汽车的质量是3 t，则这辆汽车受到的重力是多少？（g=10 N/kg）
已知：
m=3 t=3 000 kg
g=10 N/kg
求：
G
解：
G = mg
=3 000 kg×10 N/kg
=30 000N
答：质量为3 t的汽车重力是30 000 N。
二、重力的大小
幸福分享
物体重力大小与位置有关。
物体重力大小与形状无关。
二、重力的大小
纬度越低，g越小；
g随高度升高而减小。
三、重力的方向
用一根线把物体悬挂起来，物体静止时，线的方向跟重力方向一致，这个方向叫做竖直向下。
重力的方向：物体自由落向地面的方向
重力的方向：竖直向下
重点微视
三、重力的方向
重力的方向总是竖直向下。因为在一根线下挂重物时，重物静止后，在重力的作用下，悬线下垂的方向跟重力的方向一致。
检验建筑物是否垂直与地面
重锤线的工作原理：
重力：竖直向下
放在斜面上的物体受到的重力方向是哪个？
G
G
物体对斜面的压力：垂直接触面向下
地球上几个地方的苹果都可以向“下”落，但从地球外面看，几个苹果下落的方向显然不同。那么，我们所说的“下”指向的是什么方向？
重力的方向竖直向下，垂直于水平面，
近似指向地心。
三、重力的方向
重点微视
如图是描述地球上不同位置的人释放手中石块的四个示意图,图中虚线表示石块下落的路径,则对石块下落路径的描述最接近实际的示意图是( )
B
练一练
四、重心
——重力在物体上的等效作用点
（1）质量均匀、形状规则的物体重心：
它的圆心、球心、几何中心。
G
G
G
不一定在物体上
重点微视
（2）质量不均匀、外形不规则物体重心：
可以用悬挂法确定。
四、重心
支撑法
关于重心，下列说法正确的是（ ）
A．物体的重心一定在物体上
B．只要是质量分布均匀的物体，其重心一定在物体上
C．物体的重心与物体的质量分布和物体的形状有关
D．用悬挂法找物体的重心时，细线一定通过物体的重心
C
幸福分享
练一练