湘美版 美术一年级上册1.《大家一起画》（教案）（表格式）

课题 第1课《大家一起画》 课型 造型表现 授课 时间 2课时
教学 目标 1.知识与技能目标：教学生认识各种绘画工具，掌握正确的握笔方法。
2.方法与过程目标：让刚入学的学生能顺利融入集体活动，培养集体活动的参与精神。
3.态度与价值观：激发学生的绘画兴趣，培养学生大胆绘画的能力。
教学 重点 握笔方法的掌握和绘画工具的认识。
教学 难点 课堂的组织，能大胆作画。
第一课时
教学 目标 1.初步理解美术中的基本知识 2.教学生认识各种绘画工具，掌握正确的握笔方法。
教具 准备 1.彩纸、黑色勾线笔、铅笔、橡皮、油画棒或者水彩笔。
2.课件。
教学设计 备注
导入 （2）分钟 一、激趣导入，揭示课题 师：哈喽，同学们,你们认识我吗 你觉得我的形象是教什么科目的 生：美术。 师：那你们太有审美眼光了!其实,我就是咱们一年级*班的美术老师——李老师。那在大家的印象中美术老师是怎样的呢？ 生：回答 师：其实呢大部分的美术老师都有独到的艺术眼光,并且喜欢爱观察爱记录，用画笔来记录生活中美好的事情。美术老师会比较善于打扮,并且很擅长色彩搭配，并且会有自己的特色,绝对和别人不一样! 师：这就是学习美术的好处。我们学习画画也好,做手工也好,其实追求的也就是独特,你的作品再精美,別人已经在你之前创作出同样的作品,那你的作品还有价值吗 只是在照抄别人的东西,对不对 生：对。 师：所以,今天在美术课上,我们所有同学们在创作作品时,有个最重要的东西就是有特色,和别人都不一样,即:创意独特。这一学期李老师会和大家一起在艺术的课堂上,创造出最多最优秀的艺术作品,你们有信心吗 那我们一起加油吧！ 师：为了让我们能顺利的上好每一节美术课,老师对你们有些具体的要求,如果你全做到了,你就是我美术学科的优秀学生了。我们将开始星星大赛,首先要求大家:站队上楼。我们美术课都在美术教室上(板书),所以要求同学们在上课打铃后要提前准备好并且站好队安安静静的等待老师带队上楼。上楼的过程中不允许说话交头接耳，不得打闹。要求不能自己跑过来,或是不在队伍里,边走边玩边说话都是要扣你的星星的。我们为了又快又安全的到达,走路队一定要注意每个人都要按要求走。我会安排几个同学来记录,走的不好的,汇报给我。 师：第二项就是卫生要求(板书):你们看到了,美术教室干浄整洁、宽敞明亮。所以需要所有同学一定要尽力保持教室卫生,下课前,每个组的组长要负责进行检查,桌上地上要特别干浄整洁,来时什么样,走时要恢复原样,这个听起来简单,但做起来特别难!因为我们美术课要用到很多工具材料,特别是手工课时难免会掉到地上一些碎纸屑,在下课前,你主动将这些东西全部捡起来扔进垃圾箱里,就可以了! 师：第三项就是在上课过程中(板书),能保持安静和上课不下座位,不大吵大闹影响别人上课,我每节课都会以小组为单位进行比赛,获胜的小队每人奖励一积分! 师：第四项就是工具要求(板书):我们在创作大多数不用带工具材料,因为美术教室有很多工具，但是偶尔也会让大家自己带一些简单的工具。如果你没有带那么就像去战场没带枪一样严重,后果是你将什么都做不了。所以,如果需要特殊工具,我会提前一周通知你们准备的。需要准备的工具,我会让班主任发通知给你们家长,同学们记得带到学校,这可是你们要做好的事情! 以后我们的学习中,经常有一个小组合作完成一个大型作品,另外,积分比赛也是以小组为单位的。你表现的如何,直接影响到你们组的成绩,你们是一个团体,不能只想到自己,要尽量为集体争光才对!所以,现在我们就来把座位分好,每一张桌子上的几名同学,你们就是一个小组,我会在四个人中选拔一个最优秀的学生做组长。
新课 教学 （36 ）分钟 找朋友(板书) 回顾学前绘画经验 1.师:今天我们要在课堂上找朋友,这个朋友是谁,我先不告诉你们,一会你们就知道了。请大家想一想下列的问题,小组讨论,代表回答,要求回答时要完整。你在画画的时候用过哪些工具,请你向大家介绍一下,它叫什么名字 你认为它们能用来干什么 生：回答 师小结:在绘画过程中,工具和材料是很重要的,它就象一个好助手能帮助你实现你的绘画愿望。 作品展示，探寻绘画工具 师：老师这有一些美术作品，看一看哪位同学是火眼金睛，可以快速的看出小画家们使用的绘画工具。（展示作品：①油棒画欣赏一一出示油画棒（强调用笔姿势）②马克笔作品欣赏——出示马克笔图片（强调马克笔用法）③线描画赏析一一出示勾线笔工具材料④水粉画欣赏一一出示水粉画工具材料⑤国画作品欣赏一一出示国画工具材料⑥综合材料画欣赏一一出示更多的作画工具材料。 师:欣赏了这些画,大家能猜出这些画是用什么工具和材料来完成的吗 生：自由议论。 师：看来大家都有一双火眼金睛呀！（作品和工具图片配套播放） （日的是让学生感悟工具和材料的不同魅力,引发学生明白工具和材料的重要,以便今后在美术课的课前准备能有所重视。） 3.怎样爱护这些工具和材料 师:这些绘画工具在课堂上是非常重要的，所以我们要保护好它们，那怎样保护这些工具呢？ 生：盖上笔帽 师：我们在使用笔后要随时盖笔帽，用完黏土要随时封口，用完橡皮后随时放在笔筒里等等，养成好习惯。 练习要求 师：今天这节课同学们大胆进行创作，选择自己喜欢的绘画工具,在纸上大胆地画。（油画棒画、彩笔、油性笔画） 四、学生练习 1.第一课时预计目标：在画纸上进行大胆的创作 师：现在同学们桌面上都有了素描纸，以后咱们绘画用的就是素描纸，大家选择自己的工具大胆进行创作，不要害怕自己画的不好，每个人的风格都是不一样的，自己认真画的就是最好的。 点评 师：教师选择创造性的画面进行点评，以鼓励学生创作为重点。 七、总结 师：今天和咱们班同学认识很开心，愉快的时间总是那么短暂，下节课我们继续进行大胆的创作。
板 书 内 容 大家一起画 1、带队上楼 2、卫生要求 3、保持安静 4、工具要求 课 堂 作 业 今天这节课同学们大胆进行创作，选择自己喜欢的绘画工具,在纸上大胆地画。（本节课完成部分的创作）
教 学 过 程
教 学 反 思
第二课时
教学 目标 完成画面的大胆创作
教具 准备 1.彩纸、黑色勾线笔、铅笔、橡皮、油画棒或者水彩笔。
2.课件。
教学设计 备注
导入 （3）分钟 一、温故知新，导入新课 1．师：在上课前老师要先对大家提出表扬，同学们在上楼的时候很安静并且很整齐，希望咱们班继续保持，希望成为咱们班的优点之一。 师：今天这节课我们继续大胆创作，使用工具大胆的进行表现，看一看谁的作品最大胆最有创意。那现在同学们在自己的画纸上开始绘画吧！
新课 教学 （32） 分钟 二、仔细思考，自主练习 1.第二课时预计目标：完成画面的整体创作。 师（提醒）：同学们在使用工具时老师要提醒大家几点，在使用油画棒时要跟用铅笔一样竖着使用，而不是横着使用油画棒。竖着使用油画棒会效果更好一点。 师（提醒）：同学们在使用马克笔或者勾线笔时，要注意线条流畅，这些笔的水比较充足，所以如果在一个地方停留太久，就会有一个大点，或者画纸会破。所以要大胆用笔，不要停停顿顿。 师（提醒）：同学们可以为自己的作品起一个名字，一会可以给大家讲一讲自己的画。 三、作业展示 师：小组进行讨论，挑选出小组内好的作品，上台进行展示， 生：上台讲解自己的作品 师：鼓励学生大胆创作为主。 总结 师：通过两节课的大胆绘画，老师可以看出来咱们班的同学们是很有想法的，想象力和表现力也是非常不错的，并且对美术的兴趣也是非常浓厚的，希望同学们以后继续带着这份兴趣和创造在我们的美术课堂中。