5 小公鸡和小鸭子 教案

5.小公鸡和小鸭子
1．正确、流利地朗读课文。
2.了解课文内容，懂得伙伴之间要团结友爱、互相帮助。
【教学重难点】
重难点：读懂词句，了解课文内容。
【教学过程】
一、歌曲导入，激发兴趣。
1.听歌曲，想里面讲了一件什么事情？（板书课题）
2.观看视屏朗读，想一想小公鸡和小鸭子一块儿做了什么？
二、品读课文
1.齐读课文第1、第2自然段，边读边思考： 小公鸡和小鸭子一块儿捉虫子，结果怎么样？
2 小公鸡找到许多虫子，吃得很欢。（开心）
小鸭子捉不到虫子，急得直哭。（着急）
3指点读“吃得很欢”，“急得直哭”的朗读。
三、学习第3，第4自然段，想一想小鸭子是怎么回报小公鸡的？
1男生读第3段，女生读第4段，想想他们来到了什么地方？干了什么事情？
2小鸭子不让小公鸡下河，小公鸡是怎么做的？
3．指导感情朗读。
四、说话训练。
用偷偷地、飞快地各说一句话。
五、拓展训练
1.从小公鸡偷偷下水差点被淹死的故事中，你学会了什么？
2.通过本课的学习，学到了他们之间互相帮助的品质。
2．作业：回家后，与爸爸妈妈一起进行角色扮演，读一读课文。
六、板书设计
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团结有爱
互相帮功