课件19张PPT。最小公倍数人教版五年级数学下册教学目标1.掌握倍数,公倍数和最小公倍数的概念,并能理解掌握它们之间的关系。能找出两个数的公倍数和最小公倍数。
2.体会数学与生活的密切联系,增强学习的兴趣。
3.培养同学们的抽象概括能力,培养同学们良好的学习习惯及与人合作的能力。 例1 顺次写出4的几个倍数和6的几个倍数.
4的倍数有:4、8、12、16、20、24、28、32 、36 …… 6的倍数有:6、12、18、24、30、36 …… 4和6公有的倍数有:12、24、36 ……其中最小的一个是:12几个数公有的倍数,叫做这几个数的公倍数,其中
最小的一个,叫做这几个数的最小公倍数.它们公有的倍数是哪几个?其中最小的是多少?例1 顺次写出4的几个倍数和6的几个倍数,它们公有的倍数是哪几个?其中最小的是多少?4 和 6 的 公 倍 数…例1 顺次写出4的几个倍数和6的几个倍数,它们公有的倍数是哪几个?其中最小的是多少?思考:两个数有没有最大的公倍数?因为每一个数的倍数的个数都是无限的,所以两个数
的公倍数的个数也是无限的.因此,两个数没有最大
的倍数.思考:30以内4和6的公倍数有几个?最大的是几? 30以内4和6的公倍数有2个:12 24最大的是:24如果给定一个范围,最大公倍数是存在的。求18和30的最小公倍数29332155318和30的最小公倍数是例2练
一
练求下面每组数的最小公倍数:例32×2×1×2=8(1)4 和 8 的最小公倍数是( )。 1 × 4 × 5 = 20(2)4 和 5 的最小公倍数是( )。 求下面每组数的最小公倍数:1.如果较大数是较小数的倍数,那么较大数就是这两个数的最小公倍数。2.如果两个数是互质数,那么这两个数的积就是它们的最小公倍数。求下面每组数的最小公倍数。12和36 ( ) 12和4 ( )
28和14 ( ) 35和5 ( )36122835求下面每组数的最小公倍数。4和5 8和154和5的最小公倍数是4×5=208和15的最小公倍数是8×15=120巩固练习8的倍数有:___________________________
20的倍数有:______________________________
8和20公倍数有:________________________
8和20的最小公倍数是:________________8、16、24、32、40、48、56、64、72、80……20、40、60、80、100、120……408040……很快找出下面的每组数的最小公倍数,并说说是怎样想的。3和7 8和24
30和5 10和9写出下面各组数的最小公倍数。991173556452430105练习1.已知 A=2×3×5 B=3×5×7 A和B和最小公倍数是( ) 210 3×5×2×7 练习2.已知 A=2×2×5 B=( )×5×( ) A和B和最小公倍数是 2×2×5×7=140 公有的
质因数2 × 2 × 5 × 7B独有的
质因数公有的
质因数A独有的
质因数72判断两个数的积一定是这两个数的公倍数。( ) √ 两个数的积一定是这两个数的最小公倍数。
( ) × 例如:2和4的积是8,但是2和4的最小公倍数是4谢谢大家!