2013年秋(新人教版)物理第十七章第3节电阻的测量(一)

2013年秋（新人教版）物理（走进中考）
第十七章第3节：电阻的测量（一）
（伏安法测电阻）
一、选择题
1．（12莆田）如图所示的电路，闭合开关，小灯泡正常发光。若将小灯泡和电流表的位置互换，则闭合开关后的现象是C
A．小灯泡不发光，电压表没有示数
B．小灯泡不发光，电流表没有示数
C．小灯泡正常发光，电压表没有示数
D．小灯泡正常发光，电流表没有示数
2．（12绵阳）如图所示，李江同学为测量小灯泡电阻而连的电路，有关该实验的以下说法错误的是D
A．闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片滑到最左端
B．实验过程中两电表都有可能需要换接较小的量程
C．所测小灯泡的电阻可能随电压表的示数的不同而不同
D．在如图位置闭合开关后，向左移动滑动变阻器的滑片小灯 泡变亮
3．（10哈尔滨）对于“探究电流跟电阻的关系”和“伏安法测量电阻”的这两个实验，下列说法不正确的是A
A．它们都是采用控制变量的研究方法
B．它们的实验电路在教科书中是相同的
C．前者多次测量的目的是分析多组数据，得出电流跟电阻的关系
D．后者多次测量的目的是取电阻的平均值，减小误差
4．（10烟台）在今年理化生实验技能测试中，实验室准备的器材有：电源、电压表、电流表、滑动变阻器、开关、待测电阻及导线若干。在做测电阻的实验时，小明在连接电路过程中，由于疏忽，把电压表和电流表的位置给颠倒了，其它连接正确无误．这个电路闭合开关后所产生的现象是C
A．电流表有读数，电压表的读数几乎为零 B．电压表将被烧坏
C．电压表有读数，电流表的读数几乎为零 D．电流表将被烧坏
5．（10綦江）在物理实验中，对物理量进行多次测量，有的是为了通过多次测量提高精度，有的是为了通过多次测量寻找规律。下面四个实验中，哪个是通过多次测量提高精度 D
A．在探究“并联电路中干路电流与各支路电流的关系”时测量多组对应的干路电流和各支路电流
B．在探究“串联电路各点间电压的关系”时测量多组对应的总电压和各部分电路两端的电压
C．在探究“电阻上的电流跟两端电压的关系”时测量多组对应的电流和电压值
D．在“测量小灯泡的电阻”时，测量多组对应的电流和电压值
二、填空题
1．（12白银）小聪用伏安法测量电阻R的阻值时，并联在电阻R两端的电压表的示数如图甲所示，与电阻R串联的电流表的示数如图乙所示，则电压表的示数为______V，电流表的示数为______A，电阻R的阻值为______Ω。2.5 0.5 5
2．（11海南）小晖用“伏安法”测小灯泡的电阻，某次正确测量时测得小灯泡两端的电压为2V, 电流表的示数如图所示，则通过小灯泡的电流为____A, 小灯泡的电阻是_____ Ω。
0.2 10
3．（11济宁）小明按如图甲所示的电路图连接实验电路，测量电阻R的阻值。闭合开关S，调节滑动变阻器的滑片P后，观察到电压表和电流表的示数分别如图乙、丙所示，则电阻R的阻值为 Ω。5
4．（11北京）小宣用伏安法测量电阻R的阻值时，并联在电阻R两端的电压表的示数如图甲所示，与电阻R串联的电流表的示数如图乙所示，则电压表的示数为 V，电流表的示数为 ________A，电阻R的阻值为 Ω。 2.5 0.5 5
三、实验探究：
1．(13呼和浩特)伏安法测电阻R。的实验中，我们用如图所示电路进行测量。测量结果是用电压表读数除以电流表读数来表示，而作为用电器，电压表和电流表是有电阻的，会造成实验误差。
(l)电源接通前，滑动变阻器的滑片应在 （选填“左端”、“右端”或“任意位置”）；
(2)测量值比真实值 （选填“偏大”、“偏小”或“相同”）；
(3)如果电压表和电流表的读数分别为U和I，而它们自身电阻分别为Rv和RA，则Rx。更准确的表达式为 （数学表达式用已知字母表示）。
（1）右端 （2）偏小 （3）URV/(IRV-U)
2．（13北京）小岩利用“伏安法”测量未知电阻Rx的阻值。
（1）小岩选择了满足实验要求的实验器材，连接的实验电路如图14所示，请你添加一
条导线将实验电路补充完整；
（2）电路连接正确后，闭合开半S，滑动变阻器滑片P数如图15甲所示，电流表的示数如图15乙所示，则电压表的示数为 V，电流表的示数为 A，电阻Rx的阻值为 。 2.5 0.5 5
3.（13哈尔滨）小明想用“伏安法”测量未知电阻Rx的阻值，所用器材如下：电源（电压恒为3V），电流表、电压表、滑动变阻器、开关各1个．
(1)连接如甲图所示的电路，闭合开关发现电流表无示数、电压表示数为3V，则可能是由于Rx所在支路 而造成的（填“短路”或“开路”）．排除故障后，调节滑动变阻器滑片，当电压表示数是1.6V时，电流表示数如乙图所示，则此时Rx的阻值是 Ω．
(2)小明找来若干已知适当阻值的定值电阻(R1、R2、R3…)，借助此电路继续实验，探究“串联电路的等效电阻”．
①小明要说明某两个电阻的串联电阻与电阻Rx是等效的,请你在第(1)问实验的基础上写出接下来的具体做法.
②请你设计探究“串联电路等效电阻”实验的表格．
(1)开路 5 （2） ①如图甲，拆下Rx，将这两个电阻串联接入电路，替换Rx，把滑动变阻器的滑片调到最左端，闭合开关，再把滑片调回原来的位置，观察电流表仍为原来的示数，说明这两个电阻的串联电阻与Rx等效。
②
实验次数 串联电阻 U/V I/A R测/Ω R等效/Ω
1 R1、R2
2 R3、R4
3 R5、R6
4．（13阜新）在“测量小灯泡电阻”的实验中，电源电压为3V，小灯泡的额定电压为
2.5V．
（1）实验前在检查实验器材时，发现电压表的指针指在了零刻线的左侧，接下来的操作是： 沿顺时针旋动调零螺母将指针调零 ．
（2）请你用笔画线代替导线把图甲中的电压表连入电路．
（3）在一次实验中，为使小灯泡正常发光，应调节滑动变阻器的滑片使电压表的示数为 2.5 V，此时电流表示数如图乙所示，则小灯泡正常发光时的电阻为 8.3 Ω．
（4）若使小灯泡两端电压逐次降低，应将滑动变阻器的滑片向 右 端移动．下表是改变滑动变阻器滑片位置后得到的另外两组数据，发现每次测得的电阻值都不相同．你认为产生这种现象的原因是 灯丝电阻随温度的升高而增大 。
实验次数 小灯泡两端电压U/V 通过小灯泡的电流I/A 灯丝的电阻R/Ω
1
2 2 0.25 8
3 1.5 0.2 7.5
5．（13营口）小明用图甲所示的电路测量额定电压为2.5V的小灯泡电阻，图乙是小明未完成连接的实验电路。
（1）请你按照电路图，用笔画线代替导线，完成图乙中实验电路的连接。
（2）小明将电路连接正确后，闭合开关，调节变阻器的滑片，使小灯泡刚好正常发
光，此时电流表的示数如图丙所示，电流表的读数是___________A，小灯泡的阻值
是____________Ω（小数点后保留一位）；
（3）当电压值改变的时候，小灯泡的阻值____________（选填“变化”或“不变”）；
（4）小明又想测某未知电阻Rx的阻值，设计了如图所示电
路（R0为已知阻值的定值电阻），并设计了如下实验步骤，
请帮他把缺少的步骤补全，并写出Rx的表达式。
实验步骤：A．按照设计的电路图连接电路
B．断开S2、闭合S1记录电流表示数为I1
C．_________________________________
表达式：Rx =___________________（用已知和测量的物理量的符号表示）
（1）见右图 （2）0.3 8.3 （3）变化
（4） 断开S1时,闭合S2，记录电流表的示数为I2 (或S1、S2都闭合时,记录电流表的示数为I2)
6．（13宜宾）现有额定电压12V的电源，电压表（量程为3V、15V两档）、电流表（量程为0.6A、3A两档）各一个。为了较为准确地测定额定电压为3.8V的小灯泡在正常工作状态下的电阻值，设计了如图（甲）所示的电路图，图中滑动变阻器R′的作用是___________________________。请在图（乙）中以笔画线代替导线将电路连接完整，要求图中滑动变阻器接入电路阻值最大。实验中电压表的读数为U，电流表的读数为I，定值电阻阻值为R，则小灯泡的电阻值RL可表示为________________。
答案：限流作用
7．（13娄底）在测量电阻约为10Ω的定值电阻Rx的实验中，小明和小亮用如图所示的器材进行实验．
（1）用笔画线代替导线在甲图中完成实物电路连接，要求滑动变阻器的滑片向右滑动时连入电路的电阻变小。
（2）小明把最后一根导线连接完毕后，看到电压表和电流表立即有较大示数．小亮认为在实验操作中有两处错误，其中一处是滑动变阻器的滑片没有滑到电阻最大的位置，还有一处是 连接电路时开关没有断开 ．
（3）改正错误后，小明改变Rx两端的电压和电流，两次测得的电阻值分别为R1=10.1Ω，R2=10.2Ω，第三次测量时，电流表的示数为0.26A，电压表的示数如图乙所示．根据以上三次实验数据，最后得出Rx= 10.1 Ω．
（4）测量结束后，小亮提出利用这个电路还可以测量小灯泡的电功率，于是小明把定值电阻换成额定电压为2.5V、电阻约为10Ω的小灯泡进行实验．闭合开关，改变滑动变阻器滑片P的位置，使电压表的示数为2.5V时，此时灯泡的电功率 等于 （填“大于”、“小于”或“等于”）它的额定功率．
（1）如上图所示（2）连接电路时开关没有断开 （3）10.1 （4）等于．
8．(13安徽)小明利用图甲所示的电路图测量小灯泡的电阻。
（1）请你根据电路图用笔画线代替导线，将图乙中的实物装置图连接完整。
（2）实验中，用U、I分别表示电压表、电流表的读数，则小灯泡的电阻R= 。
（3）若实验室只提供量程较小的电流表，小明设想将电流表与一个电阻箱R’（能读出电阻值的变阻器）并联，来减小通过电流表的电流，如图丙所示。老师肯定了他的想法，并指出电流表的内阻RA不为零，可以看成一个小电阻。为了保护电流表，在接入电路前，电阻箱的阻值应该调到最 （选填“大”或“小”）。
(1)略（2）U/I（3）小
10．（13四川自贡）同学利用电压表和电流表测量电阻R1的阻值(约9Ω左右)，电源选用两节干电池。
(1)按图甲电路，将图乙中电流表正确连入电路
(2)该同学检查电路连接正确，合上开关，可是无论怎样移动滑片，电压表示数总为3v不变，你认为发生故障的原因可能是_________________或___________________。
(3)清除故障后，小明将滑片P向左滑动时，电压表示数将________(填“增大”、“减小”、“不变”)，当P滑到某一位置时，两表读数如图丙所示，由此可知R=____Ω。你认为这个结果可靠吗 理由是_____________________________________________ 。
（1）+、- 接线柱或量程接错均不得分。 （2）R1处断路 R2处短路
（3）增大 10 不可靠，没有多次测量求平均值
11．（13武汉）图甲是测量小灯泡（U额=2.5V）电阻的电路。电源电压恒为4V。
（1）请将图甲中的电路连接完整。（要求滑片P向右滑动时电灯变亮，导线不允许交叉）
（2）实验中，滑动变阻器除了保护电路外，还可以 。
（3）下表是记录的部分实验数据，图乙是第1次实验中电流表的示数，该示数为 A。这5次实验中，灯泡电阻的最大值为 Ω（结果保留两位小数）。为了完成这5次实验，应该选取最大阻值不小于 Ω的滑动变阻器。
实验次数 1 2 3 4 5
电压U/V 2.5 2.0 1.5 1.0 0.5
电流I/A 0.22 0.19 0.16 0.10
答案：（1）
（2）改变流过电路的电流，多测几组数据（3）0.24；10.42；35
12．（12湘西）下面是实验时测量小灯泡电阻的电路图，请将图中的电压表接入电路中。
13．（12天津）根据要求完成测小灯泡电阻的实验。
（1） 请在虚线框内画出电路图，用笔划线代替导线完成如图所示电路的连接。
电路图如下图所示
电路连接如下图所示
（2）实验中，电流表和电压表的示数如下图所示所示，电流表的示数为 A，灯泡的电阻为 Ω
0.24 10
17．（12上海）小陆做“电流表、电压表测电阻”实验，现有电源（电压为6V且保持不变）、待测电阻Rx、电流表、电压表、滑动变阻器、开关及导线若干，所有元件均完好。他连接电路进行实验，闭合开关后，在移动变阻器滑片的过程中，发现电流表示数的变化范围为0.20~0.58A，电压表示数相应的变化范围为4.0~0V，当移动变阻器滑片到某个位置时，电压表、电流表的示数分别如图（a）、（b）所示。
请将下表填写完整。（计算电阻时，精确到0.1Ω）
物理量实验序号 电压Ux/V 电流Ix/A 电阻Rx/Ω 电阻的平均值Rx/Ω
1 2.0 0.20 10.0 10.1
2 3.0 0.30 10.0
3 6.0 0.58 10.3
物理量实验序号 电压Ux/V 电流Ix/A 电阻Rx/Ω 电阻的平均值Rx/Ω
1 0.20
2
3 6.0 0.58
18．（12深圳）用伏安法测量某电阻RX的阻值
（1）如图甲所示，当滑动变阻器的滑片向右移动时，电流表的示数增大，则导线的M端应与滑动变阻器的____________接线柱连接（填“B”或“C”或“D”）。
（2）如图乙所示是根据实验数据画出的U—I关系图，由图可知，RX两端电压变化时，它的阻值____________（填“变化”或“不变化”），导致这种现象的原因是____________；
（3）由图乙，当电压为1.8V时，RX的阻值为____________。
（1）C （2）变化 灯丝的温度升高，电阻变大 （3）3
19．（12厦门）请按要求把下面实验报告的空格部分补充完整。
实验用“伏安法”测电阻
【实验目的】用“伏安法”测定值电阻。
【实验原理】 （请写出相关公式）。
【实验器材】 、 、电流表、待测电阻、滑动变阻器、开关、导线。
【表格设计】请设计本实验的数据表格。
……
【拓展评估】不同实验进行多次测量的目的不一定相同，如：
测定值电阻时进行多次测量的目的是 ；
探究电阻与哪些因素有关时进行多次测量的目的是 。
【实验原理】 【实验器材】电源 电压表
【表格设计】
【拓展评估】多次测量求平均值，减小实验误差 通过多次测量获得多组数据，来寻找普遍性规律
20．（12赤峰）如图所示是“伏安法”测量小灯泡电阻的实验装置，已知小灯泡的电阻约为7Ω。
甲 乙 丙
（1）请你用笔画线代替导线，将实物电路连接起来；要求滑动变阻器的滑片P向B端移动时电流表的示数增大，连线不许交叉。
（2）闭合开关前，滑动变阻器的滑片P应置于_______端（选填“A”或“B”）。
（3）闭合开关后，调节滑片P，使电压表的示数如图乙所示是_______V，电流表的示数如图丙所示是_______A，此时灯泡的电阻是_______Ω。
（4）以后几次测量时，电压逐渐减小，对比这样得出的几个电阻值，你能发现灯泡的电阻逐渐_______（选填“增大”“减小”或“不变”）。
（1）如图所示 （2）A （3）2 0.32 6.25 （4）减小
21．（12绍兴）小敏用电压表和电流表测额定电压2.5V的小灯泡电阻。
（1）在电路图的“○”中填入小灯泡、电压表和电流表的元件符号。
（2）闭合开关前，滑动变阻器的滑片移至阻值最大位置，是为了
（3）闭合开关，移动滑片，读出电压表和电流表示数，记入表中。重复实验三次。计算电阻，发现小灯泡的电阻是变化的，原因是 。
实验次数 1 2 3
电压/V 2.0 2.5 3.0
电流/A 0.26 0.30 0.34
（4）若在实验过程中，不慎将电压表和电流表位置互换，闭合开关后小灯泡出现的现象是 。
（1）
（2）保护电路
（3）受温度的影响
（4）不亮
22．（12朝阳）在用“伏安法测小灯泡电阻”的实验中，待测小灯泡额定电压为2.5V。
①请用笔代替导线，将图甲所示的实验电路未连接部分连接好（连线不得交叉）。
②在检查仪器时，发现电流表指针如图乙所示，则接下来的操作是 。
③故障排除后，闭合开关前，滑动变阻器滑片应滑到 端（填“A”或“B”）。同学们移动滑动变阻器的滑片，记录了多组小灯泡两端不同的电压及对应的通过小灯泡的电流值，并根据这些数据在坐标纸上给出了U—I图像（如图丙所示）。分析图像可知，小灯泡正常工作时灯丝电阻为 Ω。
④从图像还可看出，小灯泡灯丝的电阻随电压的增大逐渐 （选填“变大”或“变小”）。从物理学角度分析，造成这一现象的原因是 ＿。
①如右图
②旋转调零旋钮，使指针指在零刻度线处
③A 10
④变大 电阻随着温度的升高而变大
23．（12兰州）用伏安法测电阻的实验中，某同学连接了如图所示的电路（电路元件完好，接线柱接线牢固）。
（1）在未检查电路连线是否正确的情况下，闭合开关，调节滑动变阻器滑片，电流表示数将 ，电压表示数将 。（选填“发生变化”或“保持不变”）
（2）检查电路，发现有一处连接错误，请指出连接错误的导线是 （选填“a”“b”“c”“d”）。
（3）纠正错误后，闭合开关，测得几组数据如下表。
实验次数 1 2 3
电压/V 1.5 2.1 2.8
电流/A 0.1 0.14
（4）接下来将定值电阻换成小灯泡接入电路，闭合开关后，小灯泡不亮，电流表无示数，电压表示数接近电源电压，出现这种故障的原因可能是 。
（1）发生变化 保持不变 （2）d （3）0.18 15（或“15.2”） （4）灯泡处断路（“灯丝断了”、“灯泡处接触不良”等表述均可给分）
24．（12呼和浩特）为了测量一只标有“8V 0.4A”的小灯泡的电阻，小花同学设计了如图所示的电路，现有实验器材如下：
电压表V1：量程0～3V 电压表V2：量程0～15V
电流表A1：量程0～0.6A 电流表A2：量程0～3A
滑动变阻器R1：“10 2A” 滑动变阻器R2：“50 2A”
电源（电压恒为12V）一个、开关一只、导线若干。
要安全准确地测量多组数据，需要选择合适的实验器材，其中电压表应选用 （选填“V1”或“V2”)；电流表应选用 （选填“A1”或“A2”)；滑动变阻器应选 （选填“R1”或“R2”）。
V2 A1 R2
25．（12泉州）小强要测一个定值电阻的阻值：
（1）实验的实物图如图所示，图中乙是 ．请将电路连接完整．连接电路时，开关应 ．
连接好电路后，闭合开关，电流表无示数，而电压表示数接近3V，出现故障的原因可能是 ．
（2）排除故障后,调节滑动变阻器,电流表的示数如图所示,为____A, 电压表的示数如图所示,为____V．由此求出待测电阻为 Ω．至此，小强说已经完成实验，同组的小聪认为不妥，因为
电流表 电路连接如图所示 断开 电阻断路 （2）0.24 2.4 10 没有多次测量求平均值,以减小误差
26．（12潍坊）要测量某电阻的阻值，实验桌上有下列器材：电流表A（0～0.6A），电压表V（0～3V），电源4.5V，滑动变阻器R，开关，导线，待测电阻Rx（约6Ω左右）。实验要求：多测几组数据且两电表都不能超过其量程。
（1）根据电路图用笔画线代替导线，将实物电路连接好。
（2）实验时，电路中允许通过的最大电流为 A。
（3）在连接电路时，有R1（12Ω 1A）和R2（3Ω 2A）两种滑动变阻器，要保证实验顺利进行，就选 （填R1或R2）。
（1）如图所示.
（2）0.5（3）R1
27．（12齐齐哈尔）物理学习小组在“测量定值电阻阻值”的实验中：
（1）请用笔画线代替导线，将图中实物连接完整。
（2）闭合开关前，滑动变阻器的滑片P应移到＿＿＿端（选填“A”或“B”）。
（3）小组同学在连线时，不小心将线连错了，开关闭合后，移动滑动变阻器的滑片P时，发现电流表示数变大，电压表示数却变小，产生这一现象的原因是＿＿＿＿＿＿＿。纠正错误后，移动滑动变阻器的滑片P，使电压表的示数为3V时，电流表的示数如上图，则该定值电阻阻值为＿＿＿Ω。他们认为这个结果就是定值电阻的准确阻值，你认为合理吗 ＿＿＿＿＿＿＿，理由是＿＿＿＿＿＿＿。
（4）小组同学做完该实验后，又思考该电路还能用来研究＿＿＿＿实验。（写出一条即可）
（1）图略
（2）B （3）电压表与滑动变阻器并联了 10 不合理 没有多次测量取平均值 （4）电流与电压的关系
28．（沈阳12）在“测量小灯泡电阻”的实验中，已知电源电压为4.5V，小灯泡标有“3.8V”的字样。
（1）小丽连接的实验电路如图所示，其中有一条导线连接错误，请在错误的导线上画“×”，并用笔画线代替导线，画出正确的连线。
（2）电路修改正确后，小丽进行实验，记录的数据如表所示。在获得第1组数据后，为完成上述实验，滑动变阻器连入电路的阻值应逐渐________（填“增大”或“减小”）。
（3）由计算可知小灯泡正常发光时的电阻为______Ω。
（4）请结合你已有的知识对小丽的实验数据进行分析，可知第_____（填序号）组数据是错误的，判断的理由是___。
（1）如图所示
实验序号 电压/V 电流/A 电阻/Ω
① 3.8 0.38
② 3.0 0.34
③ 2.0 0.28
④ 1.0 0.08
（2）增大 （3）10 （4）④ 灯丝的电阻随温度的降低而减小
29．（12遂宁）小王在用“伏安法”测电阻时，发现小灯泡的亮度不同，小灯泡的电阻也不同。通过与老师的交流明白了：灯丝的温度影响了灯丝的电阻。“灯丝的电阻是怎样变化的呢？”带着这个疑问，小王决定选择下列器材去测量小灯泡在不同亮度时的电阻：
电源（3V）；开关1只；滑动变阻器（0～50Ω）1只；电流表（0～0.6A；0～3A）1只；电压表（0～3V；0～15V）1只；小灯泡1个（U额=2.5V；电阻约10Ω）；导线若干
①请结合选择的器材，选择合适的电流表和电压表的量程，用笔画线代替导线帮助小王完善实物图连接，并在右边方框内画出相应的电路图。
②在连接上图实物电路的过程中，开关应该处于______状态，同时应将滑动变阻器的滑片移动到最______端。（选填“左”或“右”）
③电路连接好后，当小王闭合开关发现：小灯泡不发光，电流表的示数几乎为0，电压表的示数接近电源电压3V。造成这种现象的原因可能是（ ）
A．小灯泡被短路 B．小灯泡与灯座接触不良 C．滑动变阻器接入电阻太大
④排除故障后，小王移动滑动变阻器的滑片，使电压表的示数为0.8V时，电流表的示数如图所示，请在表格中正确填写读数，并计算灯丝电阻。（计算保留一位小数）
实验次数 发光情况 电压（V） 电流（A） 灯丝电阻（Ω）
1 刚发光 0.8
2 暗 1.5 0.2 7.5
3 亮 2.5 0.3 8.3
⑤分析数据得出：灯越亮，灯丝温度越高，灯丝的电阻就越______。
⑥不增加器材，就能够用该实验装置完成的探究是下列中的（ ）
A．测定小灯泡的额定功率 B．测定小灯泡的电功 C．探究电流与电压、电阻的关系
①如图所示
②断开 右 ③B ④0.12 6.7 ⑤大 ⑥A
30．（12大理）在“伏安法测小灯泡电阻”的实验中：
（1）用笔画线在图甲中将电路实物图连接完整。
（2）连接好电路后，闭合开关，发现无论如何移动滑动变阻器的滑片，小灯泡都不发光，且电流表示数为零，电压表示数为3V，造成这一现象的原因是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（3）排除故障后，调节滑动变阻器滑片，电流表示数为0.3A时，电压表示数如图乙为＿＿＿＿＿＿V，则此时小灯泡电阻为＿＿＿＿＿＿Ω。接着，要使电压表示数变为2.5V，则变阻器滑片应向＿＿＿＿＿＿端（填：“左”或“右”）移动。
（4）小明同学在实验中，通过调节滑动变阻器的滑片，得到三组电流、电压的对应值。他发现，同一个灯泡计算出的三组电阻值差异较大，请你分析造成这种现象的原因是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（5）你还能用以上实验装置完成＿＿＿＿＿＿实验。
（1）（2）灯丝断了 （3）1.8 6 左 （4）灯丝的电阻随温度的升高而增大 （5）测量小灯泡的电功率
31．（12衢州）乙同学在做“用电压表和电流表测电阻”的实验中，设计了如图一所示的电路图，并利用导线将电压表、电流表、小灯泡、滑动变阻器（“50Ω 1A”）、开关、两节新干电池连接了部分电路（如图二）。
请回答下列问题：
（1）请用笔画线代替导线，将图二中的电路连接完整。
（2）根据连接完整的电路进行实验，第3次实验电压表的示数如图三，其读数为＿＿＿Ｖ。
（3）下表是乙同学记录的实验数据，其中第＿＿＿＿次（填序号）数据是错误的。
实验次数 1 2 3 4
U/V 0.30 1.00 2.00
I/A 0.03 0.10 0.15 0.20
（4）利用该实验的电路图（图一）还可以研究的问题有＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（1）如图（其它合理答案也给分）
（2）1.5（3）1
（4）测小灯泡的电功率、研究灯泡亮度与实际功率的关系、验证欧姆定律（研究电流与电阻关系、研究电流与电压关系）（写出一条即可）
32．（12衡阳）小亮在测定额定电压为2.5V的小灯泡电阻的实验中，得到了部分电压表和电流表的示数，如下表所示：
实验次数 1 2 3 4
电压表示数/V 1.0 1.5 2.0 2.5
电流表示数/A 0.12 0.15 0.20
（1）请你用笔画线代替导线，将实验电路连接完整（图甲）。
（2）闭合开关后，滑动变阻器的滑片P移到某一位置时，电流表示数如图乙所示，请把电流表的示数填入上表中的空格处。
（3）由表格中的数据求出小灯泡正常发光时的电阻为________Ω。
（4）小亮把电路连接好以后，闭合开关发现无论怎样移动滑动变阻器的滑片，电流表无示数，而电压表有示数且接近于电源电压，则电路出现的故障是________。
（1）
（2）
实验次数
电压表示数/V
电流表示数/A 0.18
（3）12.5 （4）灯丝断了（或灯泡与灯座接触不良）
33．（12贵阳）为了用电流表、电压表测定值电阻Rx的阻值，实验小组设计了如图甲所示的电路。
请你回答下列问题：
（1）连接电路时，开关应处于＿＿＿＿＿＿状态，滑动变阻器的滑片应位于＿＿＿＿端。
（2）实验中当滑动变阻器的滑片置于某位置时，电流表和电压表的示数如图乙所示，则此时电阻的测量值Rx=＿＿＿＿Ω。
（3）滑动变阻器在实验中的作用是：
①＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
②＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（1）断开 b（或：右、电阻最大） （2）9
（3）①保护电路 ②改变Rx两端电压和通过Rx的电流，进行多次测量而减小测量误差。
34．（12内江）现准备用“伏安法”测量额定电压为2.5V的小灯泡的电阻，实验室能提供的实验器材有：
A．待测小灯光L（其正常工作时的电阻值约为10Ω）；
B．二节新的干电池串联（每节干电池的电压为1.5V）；
C．电压表一个（量程为0～3V，0～15V，电阻为5KΩ）；
D．电流表一个（量程为0～0.6A，0～3A，电阻为5Ω）；
E．滑动变阻器R0（阻值为0～50Ω，额定电流为1A）；
F．开关S一个，导线若干则：
（1）如果使用上述器材来测量小灯泡的电阻，那么，当小灯泡正常工作时，该电路中的电流约为___________A，因此，电流表的量程应选0～_____A。
（2）由于电流表和电压表都有一定的电阻，严格来说将它们接入电路后，对电路都要产生一定的影响。那么，为了减少误差，在甲、乙所示的电路图（未画完）中，最好选______（选填“甲”或“乙”）。
（3）根据以上选择的电路图，在丙图中用铅笔画线代替导线进行连线，使之成为能比较精确地测量出小灯泡电阻的电路（其中，部分导线已连接）。
（4）在实验中，某同学设计的实验报告及实验记录数据如下表所示。
实验名称 用“伏安法”测量小灯泡的电阻
实验目的 练习使用电流表和电压表测量小灯泡的电阻
实验步骤 a、按照电路图连接电路，调节滑动变阻器的滑片P，使电路中的______最大。
b、闭合开关，调节滑片P，使小灯泡两端的电压达到_____V，然后，测量从额定电压开始逐次___（选填“降低”或“升高”），获得几组数据。
c、根据测出的电压值和电流值，求出小灯泡的电阻。
实验记录 电压U/V 电流I/A 电阻R/Ω
2.5 0.26 9.6
2.0 0.24 8.3
1.5 0.2 7.5
1.0 0.15 6.7
①将实验步骤中的空格填写完整。
②从实验记录中可以看出，存在明显错误的记录数字是___________。
③根据实验记录数据，采用“描点法”在如图所示的坐标系中，作出小灯泡的U—I图像。
（1）0.25 0.6 （2）甲 （3）
(4)①电阻 2.5 降低 ②0.2 ③
35．（12荆州）在“探究电流跟电阻的关系”、“伏安法测小灯泡电阻”的实验中。
（1）某同学实验中电流表和电压表的指针偏转情况如图所示，则出现的问题是＿＿＿＿＿＿＿。
（2）下列关于这两个实验的一些说法中，你认为正确的是＿＿＿＿。
A．两个实验都采取了控制变量法
B．两实验采用的原理是相同的
C．前者多次测量的目的是分析多组数据，得出电流跟电阻的关系
D．后者多次测量的目的是取多组的平均值以减小误差
（3）在“伏安法测灯泡电阻”实验中，小章同学发现当小灯泡两端电压减小时，它的亮度随之减弱，测量的小灯泡电阻也相应减小，造成这一变化的合理解释是＿＿＿＿。
A．导体电阻与导体两端的电压有关
B．根据欧姆定律，电流一定时，导体的电阻与电压成正比
C．电压减小时，通过小灯泡的电流不变，电阻减小
D．电压减小时，小灯泡亮度变暗，温度变低，电阻变小
（1）电流表的量程选择偏大 （2）C （3）D
36．（12抚顺）同学们在实验室做电学实验，实验中使用的小灯泡标有“3.8V”字样，滑动变阻器标有“10Ω 1A”字样，电源电压为6V且保持不变。
（1）①如图甲是小乔连接的“测量小灯泡电阻”的部分实验电路，请你用笔画线代替导线将电路连接完整（电表选择合适的量程，滑片向左移动时灯泡变亮）。
②连接电路时，开关应＿＿＿＿＿＿＿，小乔正确连接电路后，闭合开关发现灯泡不亮，电流表没有示数，如果灯丝断了，此时电压表的示数约为＿＿＿＿＿＿V。
③排除故障后，调节变阻器的滑片，当小灯泡正常发光时，电流表的示数如图乙，则通过小灯泡的电流为＿＿＿A，它正常发光时的电阻为＿＿＿＿＿Ω（结果保留小数点后一位）。
（2）小乔还想探究“电路中电流与电阻的关系”，老师取走小灯泡，拿来几个定值电阻，小乔先把10Ω电阻连入如图丙所示的电路，实验中，将变阻器的滑片移动到某一位置时，读出电压表的示数为4.5V，并读出电流表此时的示数，紧接着小乔想更换电阻在做两次实验，可供选择的电阻有20Ω、30Ω、40Ω定值电阻各一个，①为了保证实验成功，他应该选择的电阻是＿＿＿＿＿＿Ω和＿＿＿＿＿＿Ω；②该实验的结论是：电压一定时，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
甲 乙 丙
（1）①如图
②断开 6 ③0.3 12.7 （2）①20 30 ②电流与电阻成反比
37．（12潜江）小红做“测量未知电阻Rx的阻值”实验时，所用器材有：电源、未知电阻Rx、电流表、电压表、开关、滑动变阻器各一个，导线若干。
（1）在连接电路的过程中，开关应处于＿＿＿＿（选填“断开”或“闭合”）状态。
（2）如图甲所示，是小红未连接完的实物图，请你用笔画线代替导线，将图中的电路连接完整。要求：滑动变阻器的滑片向右移动时，它接入电路的阻值变小。
实验次数 U/V I/A R/Ω
1 3 0.26 11.5
2 2.4 0.2 12
3 2
（3）电路连接好后，小红进行实验，记录的数据如表，其中第3次实验电流表的示数如图乙所示，读数为＿＿＿＿A，第3次实验所测的电阻值为＿＿＿＿Ω。
（4）由实验数据可知，Rx的阻值为＿＿＿＿Ω。
（1）断开
（2）如右图：
（3）0.16 12.5
（4）12
38．（12龙东）在“用伏安法测量小灯泡的电阻”实验中，电源电压保持不变，小灯泡的额定电压为2.5V。
（1）电路接通后，小明发现移动滑动变阻器的滑片使其接入电路的电阻减小，电压表的示数也变小了。你认为该电路连接中存在的错误是＿＿＿＿＿＿＿＿。而小辉连接好电路，刚闭合开关时，结果发现小灯泡发光较暗，电流表与电压表都有示数，并且无论怎样移动滑动变阻器的滑片，电流表与电压表的示数都不发生变化。这是因为＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（2）如上图所示，小华在连接电路时，想使滑动变阻器的滑片向右移动时变阻器的阻值变小，请你帮助她将这一电路的实物图，以笔代线连接完整。
（3）小华将测量得到的数据及计算结果填入下面的表格中：
实验次数物理量 1 2 3 4
电压U/V 2.5 2.0 1.5 1.0
电流I/A 0.30 0.26 0.22 0.20
电阻R/Ω 7.7 6.8 5.0
可以得出小灯泡正常发光时的电阻为＿＿＿＿Ω（保留一位小数）。
（4）进一步分析上表中的数据发现，灯丝的阻值是变化的，其原因是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。这种现象在生活中也有体现。例如家里的白炽灯在刚开灯的瞬间，灯丝＿＿＿＿烧掉。（选填“容易”或“不容易”）
（5）在物理实验中通过多次测量获取数据，有的是通过多次测量获得数据，求平均值来减小实验误差；有的是通过多次测量获得多组数据，来寻找一定的规律。下列哪个实验在数据处理与分析上与其它三个实验的不相同
A．探究导体中电流与电压的关系 B．探究导体中电流与电阻的关系
C．伏安法测量定值电阻的阻值 D．研究电磁铁磁性强弱与电流的关系
（1）电压表接在（并联在）滑动变阻器的两端或电压表测滑动变阻器两端电压滑动变阻器接下面两个接线柱
（2）小灯泡右接接线柱接变阻器右下接线柱，同时电压表“3”接线柱接小灯泡右接线柱或接变阻器右下接线柱。
（3）8.3 （4）灯丝电阻随温度升高而增大 容易 （5）C
39．（12南宁）图甲是小明在测定灯泡正常发光时灯丝电阻的实验电路图。已知电源电压恒为6V，灯泡额定电压为3.6V，正常发光时，通过灯泡的电流约为0.32A。
（1）小明选择电流表的量程为0～0.6A，电压表量程应选＿＿＿＿V；
（2）请用笔划线代替导线，根据图甲将图乙所示的实物电路连接完整。
（3）在图乙中，要是滑动变阻器接入电路的阻值变大，应将滑片P向＿＿＿＿（选填“左”或“右”）移动。
（4）正确连接电路后，闭合开关，小明移动滑片P，灯泡正常发光时，发现电压表指针偏转角度很小。根据测量时电表示数超过量程一半可以减少误差的原则，小明在不增减实验器材的情况下，重新设计电路，顺利完成了实验。请在虚线框内画出他重新设计的电路图。
（5）正确连接新的电路后，移动滑片P，当灯泡正常发光时，电流表的示数如图丙所示，是＿＿＿＿A，此时，灯丝的阻值为＿＿＿＿Ω
（1）0～15
（2）如图所示
（3）左
（4）如图所示
40．（12来宾）用标有“3.8V”字样的小灯泡做“测量小灯泡的电阻”实验，连接的部分实验电路如下图甲所示。
（1）请用笔画线代替导线，将图甲的电路连接完整；
（2）连接电路时，开关要＿＿＿＿；
（3）电路连接完整后，闭合开关前，滑片应滑到＿＿＿＿端（选填“A”或“B”）；
（4）闭合开关，灯泡不发光，电流表无示数，电压表的示数几乎等于电源电压，故障的原因是灯泡＿＿＿＿；
（5）排除故障后，将滑片移到某位置时，电路中电流表示数如图乙所示，读数为＿＿＿＿A，电压表示数为2.5V,此时灯丝的电阻是＿＿＿＿Ω。
（6）经多次实验，测得多组电压、电流值，并将数据制成如图丙所示的I—U图像，由此发现：灯丝的电阻是变化的，原因是灯丝的电阻受＿＿＿＿的影响。
（1）如下图 （2）断开 （3）Ｂ （4）断路 （5）0.2 12.5 （6）温度
41．（11广东）请你用笔画线代替导线，将如图所示的实物电路连接完整，使之能完成“用伏安法测小灯泡的电阻”的实验。
如图
42．（11吉林）图甲是利用“伏安法”测小灯泡电阻的实验电路图，图乙是根据实验数据画出的通过小灯泡的电流I与它两端电压U之间的关系图像。通过图象可以得出小灯泡两端的电压为4V时，灯丝电阻为 Ω；当小灯泡两端的电压增大时，灯丝的电阻将 ，其原因是 。
20 变大（或增大） 温度越高，灯丝的电阻越大（或灯丝的电阻与温度有关；或灯丝的电阻随温度的变化而变化）
43．（11河池）如图所示是某实验小组在“测量小灯泡的电阻”实验中设计的电路图，所用小灯泡标有“2.5V”字样。
（1）该实验的原理是 。
（2）该组同学连接好电路的最后一根导线时，小灯泡立刻发出微弱的光亮。导致上述现象的不规范操作是 。
（3）若某次测量时电压表的示数为2V，电流表的示数如图15所示，则电流表的示数为 A，此时灯泡的电阻为 Ω。接着用这个电路测小灯泡的额定功率，滑片应向 （选填“左”或“右”）移动。
（4）该组同学分别记录三组电压和电流值，通过计算发现灯丝电阻是不同的，他们还了解到其他组同学也得到类似的结果。出现这种结果的原因是 。
（1）R=U/I（或欧姆定律） （2）连接电路时开关闭合
（3）0.2 10 左 （4）灯丝的电阻大小与温度有关
44．（11德州）如下左图所示电路中，R1是滑动变阻器，R2是定值电阻，电源两端电压为6V保持不变。
（1）请根据实物连接图在虚线框内画出电路图。
（2）闭合开关S，当滑动变阻器滑片P从最左端滑到最右端时，电压表示数随电流变化的图像如上右图所示，则滑动变阻器的最大阻值是 Ω。
（1）电路图如图所示，完全正确得3分，一处有错误得0分。（2）20
45．（11邵阳）小卉同学在做“用电流表、电压表测电阻”实验时，她选用两节新干电池做电源，待测电阻阻值大约为10Ω。
（1）请你用笔画线代替导线，将图甲电路补充完整（导线不能交叉）。
（2）实验开始时，滑动变阻器的滑片应移至_________（选填“A”或“B”）端。
（3）小卉同学闭合开关时，发现电流表有示数而电压表无示数，且移动变阻器滑片P时，电流表示数会发生变化，则故障可能是____________。
A．电流表断路 B．变阻器接线柱接错
C．待测电阻短路 D．待测电阻断路
（4）排除故障后,移动变阻器滑片P,当电压表示数为2.4V时,电流表示数如图乙所示,则待测电阻的阻值为________Ω。
（1）如图所示
（2） （3）C （4）12
46．（11遵义）某课外实验活动小组到实验室做“测定小灯泡L电阻”的实验。被测小灯泡L的额定电压为3.8V，电阻约为10Ω，实验室有如下器材：电源（电压为6V）、电流表A量程（“0~0.6A”，“0~3A”）、电压表V量程（“0~3V”，“0~15”）、开关各一只，导线若干，滑动变阻器三只：R1（5Ω，0.5A），R2（20Ω，0.5A），R3（500Ω，0.1A）。同学们设计的电路如图所示：
（1）此实验的测量原理_____________；
（2）电压表应选用_______档，滑动变阻器应选_______（选填“R1”、“R2”或“R3”）；
（3）电表完好，按电路图连好实验电路，闭合开关S后，发现灯L不亮，A表有示数，V表无示数。移动滑动变阻器的滑片P，A表示数发生变化，但灯L仍不亮，V表仍无示数，其故障是_________。
（1）R=U/I（或欧姆定律）（2）0~15 R2（3）灯L短路
47．（11苏州）用实验室提供的常用器材（电源是一节干电池）测电阻时，小明与另外三位同学各自设计了下列甲、乙、丙、丁四个电路图．
（1）小明连接好电路后，闭合开关S，移动滑动变阻器的滑片P，测得数据如下：
电压表示数U/V 0．6 0．8 1．0 1．2 1．4
电流表示数I/A 0．18 0．24 0．30 0．36 0．42
请你通过分析表格中的实验数据，推断小明在实验中所用的电路图是 图。
（2）另外三位同学连接好电路后，闭合开关S，移动变阻器的滑片P时，分别出现了下列三种异常现象：
（A）电流表示数有变化，电压表示数几乎为零
（B）电流表示数几乎为零，电压表示数基本不变
（C）电流表烧坏
请你判断：按 图连接的电路出现现象(A）；按图 连接的电路出现现象(B)；按 图连接的电路出现现象(C)．（3）请你根据上表中的数据，在下图中画出I-U图线．分析图线你能得出的结论是： ．
（1）乙（2）丙 丁 甲
（3）如图 被测电阻是定值电阻，电阻值约为3.33Ω
48．（11无锡）用“伏安法”测电阻，小华实验时的电路如图甲所示。
（1）请用笔画线代替导线，将实物电路连接完整．
（2）正确连接电路后。闭合开关前滑片p应置于滑动变阻器的 端(选填“左”或“右”)．
（3）测量时，当电压表的示数为2．4V时，电流表的示数如图乙所示，则I= A，根据实验数据可得Rx Ω．
（4）如果身边只有一只电流表或电压表，利用一已知阻值为R0的定值电阻、开关、导线、电源等器材也可以测出未知电阻Rx．请仿照表中示例，设计测量Rx阻值的其他方法．
（1）略（2）左（3）0.5 4.8（4）（1）将电压表与R0并联，测出两端电压的变化U0；（2）将电压表与RX并联，测出RX两端的电压UX，（3）RX＝UXR0/U0
49．（11威海）小明同学利用电池组、电流表、电压表、滑动变阻器、开关和导线，做测定额定电压为2.5V的小灯泡电阻的实验。
（1）请你根据图所示的实物连线图，在图的虚线框内画出该实验的电路图。
（2）连接电路时，应将开关断开；闭合开关前，滑动变阻器的滑片P应滑在 端。
（3）小明同学闭合开关后，发现小灯泡不亮，但电流表有示数，接下来应进行的操作是 （选填字母序号）a.“检查电路是否断路”、b.“更换小灯泡”、c.“移动滑动变阻器测算观察小灯泡是否发光”
（4）右表中的数据是按正确的操作测得的，根据表中的数据计算出三次小灯泡的阻值不相等，且随电压的增大而增大，其原因是 。
实验次数 1 2 3
电压（V） 2 2.5 3
电流（A） 0.22 0.24 0.26
灯丝电阻（Ω） 9.09 10.42 11.54
（1）图略 （2）最右（B或D端） （3）c （4）灯丝电阻与温度有关
50．（11连云港）某实验小组做“伏安法测量电阻”的实验，所用的器材有：电压为3V的电源，待测电阻Rx ，以及符合实验要求的滑动变阻器、电流表、电压表、导线和开关。图（甲）是没有连接完整的实物电路。
（1）请你用笔画线代替导线将实物电路连接完整。
（2）连好电路闭合开关前，应将滑动变阻器滑片P置于_________端（选填“最左”或“最右”）。
检测导线接点 现象
a、b 电压表、电流表均无示数
a、c 电压表、电流表均无示数
a、d 电压表、电流表均有示数
c、d 电压表、电流表均有示数
（3）实验中，闭合开关，移动滑片．电流表、电压表均无示数。为了检查电路故障，他们借助一根检测导线进行检测，当该导线两端分别接不同点时．对应的现象如下表所示。由此可以判断电路发生的故障是________________________。
（4）排除故障后进行实验，当电压表示数为2.4V时电流表的示数如图（乙）所示，这时电流为_____A，他们利用此组数据即得出该待测电阻Rx的阻值，结束了实验。你认为他们这种做法有何不妥？答___________________。
（1）如图（2）最左 （3）c、d间导线断路（4）0.3 没有多次测量取平均值
51．（11丹东）在“测量小灯泡电阻”实验中，小灯泡标有“2.5V0.3A”。
（1）如图所示，是某同学连接电路的一部分，请你将电路补充完整，并在虚线框内画出电路图。（要求：当滑片向右移动时电灯发光变暗）
（2）他连接完电路后，试触发现小灯泡不发光，电压表无示数，而电流表有示数。针对他连接的电路，请写出一种可能原因。_____________________________________
（3）他排除电路故障后，测得三组实验数据，分析表中的数据，发现隐含的一条关于电阻的规律____。
（4）该实验电路还可以进行测量“小灯泡的电功率”实验，这个实验原理是：__________。
（1）图略 （2）小灯泡短路（3）电阻随着温度的升高而增大（4）P=UI
52．（11兰州）用“伏安法”测电阻的实验中，某同学连接了如图所示的电路，电路连接中存在几处错误和不足，请你找出来（待测电阻值约为15Ω）。
①________________________________；
②________________________________；
③________________________________。
①.连接电路时，开关应该断开； ②.电压表的量程选小了； ③.变阻器同时接在了两个上接线柱，使变阻器接入的电阻为零，不起变阻作用。
53．（11安徽）在伏安法测量电阻R阻值的实验中：
（1）为了完成实验，请将右图连成一个完整的实验电路图，并使滑动变阻器连入电路的阻值最大。
（2）实验测得的数据如下表，请你根据表中的数据计算出R的阻值，要求在横线上写出计算过程，结果保留一位小数。
实验次数 1 2 3
U／V 1.2 2.4 2.8
I／A 0.12 0.24 0.27
（1）如右图
（2）R1=U1/I1=1.2/0.12Ω=10Ω 同理R2=10Ω R3=10.4Ω
R=（R1+R2+ R3)/3=(10+10+10.4)/3=10.4Ω
54．(11株洲)小明同学利用电压表和电流表测量小灯泡的电阻值（已知小灯泡的额定电压为2.5V)，实验电路图如图左所示。
（1）按左图所示的电路图，将右图中的电压表正确连入电路（用笔画线代替导线）
（2）开关闭合前，滑片P应移到 （填"a"或“b”）端；实验中，当滑片P移到某一位置时，电流表A和电压表V示数如图所示，则此时小灯泡的阻值为 Ω。
（3）小明在实验时，小灯泡突然熄灭，检查发现A的示数为零，V的示数接近电源电压，请你帮小明分析电路的故障可能是： 。
（4）若小明同学想用已连好的电路测量小灯泡的额定电功率，请你帮他把主要的实验步骤补充完整：①移动滑动变阻器的滑片P，使电压表的示数为 V时，读出电流表的示数； ②用原理 计算出小灯泡的额定电功率。
（1）如图所示 （2）b 9（3）小灯泡处断路
（4）2.5 P=UI
55．（11龙岩）在“伏安法”测电阻的分组实验中：（1）请你根据图（a）电路图，在未连好的图（b）实物图上用笔画线代替导线连接好电路。（待测电阻Rx阻值约10Ω）
（2）接好电路后，闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片移至 （填“左”或“右”）端，使其连入电路的电阻最大，从而 。
（3）老师巡回指导时，发现某一小组的实验电路图如图（c）所示，原来他们认为Rx两端的电压可以等于电源（两节串联干电池）电压3V减去电压表的示数。在老师指导下，他们闭合开关后实测了电源两端的电压，发现其值小于3V，说明他们的方案是 （填“可行”或“不可行”）的。
如图（电压表量程选对1分，电压表并联在电阻两端1分，电流表量程选对1分，导线连在滑动变阻器金属杆两端的任一端1分）（2）右 保护电路（或分压限流）（3）不可行
56．（11宁德质检）小红用如图甲所示的电路测量小灯泡的电阻，图乙是她用的实验器材，小灯泡标有“2.5V”字样。
（1）根据图甲，请在实物图上用笔画线代替导线，将电路连接完整（导线不交叉）
（2）小红正确连接电路闭合开关后，发现灯泡不亮，电流表无示数，电压表示数接近电源电压3V，出现故障的原因是 （填序号）
（3）排除故障后，小灯泡正常发光时电流表示数如图丙所示为 A，则小灯泡的电阻为 Ω。
（1）如图
（2）B （3）0.4 6.25
57．（11临沂）在测量额定电压为2．5V的小灯泡工作时的电阻实验中：
（1）在连接电路时开关应 。
（2）晓明同学连接完电路后，闭合开关，发现电压表向右偏转，而电流表指针向零刻度的左边偏转，造成这一现象的原因是 。
（3）晓明同学排除故障后连接成了如图所示的电路，闭合开关，发现灯泡较暗，为了让小灯泡正常发光，应将滑动变阻器的滑片向 端（选填“左”或“右”）移动。
（4）当小灯泡正常发光时，电流表指针如图乙所示，则通过灯泡的电流是 A，小灯泡正常工作时的电阻是 Ω。（结果保留一位小数）
（1）断开 （2）电流表接线柱接反了 （3）左 （4）0.26 9.6
58．（11哈尔滨）同学们在做教材上的电学实验时，发现2B、HB铅笔芯的软硬不同，其实验效果亦不同．他们猜想铅笔芯的电阻可能与其软硬程度有关．于是同学们做实验来检验其猜想是否正确．
（1）林清同学的设计思路如图所示，请指出她设计中的错误和不足．
（2）伟鹏同学说：“不如直接用‘伏安法’测量它们的电阻进行比较”．请你写出他的实验方案．要求：
①画出电路图；(铅笔芯用“ ”表示)
②写出实验步骤；
③进行分析沦征．
（1）错误：没控制两支铅笔芯的长度和横截面积相同
不足：先后两次观察比较灯的亮度不如同时观察比较灯的亮度更直观、更明显
(或若阻值相近，灯的亮度变化不明显)(或通过视觉判断灯的亮度不可靠)
（2）①如图
②实验步骤：1．按照电路图连接实物电路．取长度和横截面积相同的2B、HB铅笔芯分别接入A、B间；
2．闭合开关S，读出电压表和电流表的示数分别为U和I，并把数据记录在表格中；
3．根据R=U/I 计算出2B、HB铅笔芯的电阻值，并进行比较．
③分析论证：若2B、HB铅笔芯的电阻值相等，则铅笔芯的电阻与其软硬程度无关；若2B、HB铅笔芯的电阻值不相等，则铅笔芯的电阻与其软硬程度有关．
59．（11东营）如图甲是伏安法测电阻实验的电路图，图乙是该实验需要的电压表（量程3V、15V）、电流表（量程0.6A、3A）、滑动变阻器（0~20Ω）、两节干电池、开关、待测电阻R（4~10Ω）的实物图。
（1）连接电路时开关应___________，电流表的量程应选_________A，电压表的量程应选__________V。
（2）图甲中，在闭合开关前，滑片P应位于滑动变阻器的最______端（填“左”或“右”）。
（3）根据图甲提供的电路图，用笔画线代替导线，将下面乙图的实物连接成实验电路。
（4）某次实验中，移动滑动变阻器的滑片P，测得电流表的示数为0.2A，电压表的示数如图丙，则电压表的示数为__________V，待测电阻R的阻值为__________Ω。
（1）断开 0.6A 3V （2）右（3）如图 （4）1.5 7.5
60．（11天津）某同学在“测量小灯泡电阻”的实验中，设计了如图甲所示的电路图。小灯泡上标有“2.5V 0.3A”字样，电源电压为3V。请完成下列回答。
（1）根据电路图，在图乙中用笔画线代替导线连接实物图。
（2）某次测量，电流表与电压表的示数如图所示，计算此时小灯泡灯丝的电阻值为
。
（1）如图
（2）8Ω
61．（11赤峰、巴彦淖尔）用如图甲所示电路测量小灯的电阻。
（1）图甲中只有一根导线连接错误，在连接错误的导线上打“×”，然后用笔画线代替导线画出正确连接方法。
（2）按图甲中改正后的实物电路连接情况，在图乙虚线框内画出相应的电路图。
（3）电路改正后，闭合开关，发现无论怎样调节变阻器，电流表的指针始终在小范围内转动，幅度没有超出一大格的一半。虽然这样也能读出电流值计算小灯的电阻，但为了提高精确度，应对电路连接做如下改进 。
（4）电路改进后，某一时刻，电压表、电流表示数如图丙所示，此时小灯的电阻为 _______Ω。
（1）如左图
（2）如右图
（3）改接电流表0.6A量程 （4）9
62．（11长春）装修房子期间，小明准备为酒柜安装小射灯（额定电压为12V），他把小射灯直接接入家庭电路后，刚一通电小射灯的灯丝就被烧断了，经检查发现，还有一个配件忘记安装了。
（1）没有安装配件导致小射灯被烧坏的原因是小射灯的实际电压____额定电压。
（2）小明想知道灯丝电阻随温度变化的规律，他利用实验室的器材设计了图甲所示的电路，小灯泡的额定电压为2.5V。闭合开关后，发现小灯泡不发光，经检查是由于某根导线断了造成的。他又利用图乙的电路对图甲的电路进行检测。检测时他应该将图甲中的开关____，若检验灯发光说明被检测导线____（选填“断了”或“没断”）。
（3）更换导线后，正确进行实验并将数据填人下表（电源电压恒为4V）。分析实验数据发现：温度越高，灯丝电阻越____。根据表中的数据分析，下列滑动变阻器的规格符合实验要求的是____。
A．30Ω 0.2A B．20Ω 1A C．10Ω 1A D．5Ω l.5A
（4）小明查找资料，发现大多数金属的电阻都具有和灯丝电阻随温度变化规律相同的性质。他用一段具有这种性质的金属丝代替小灯泡接人图甲的电路中，并将滑动变阻器的滑片调到适当位置固定不动，设计了一个简易的测温装置。若要满足温度升高时测温装置的示数变大，应将图甲中____表的表盘改装成测温装置的刻度盘。
（1）大于 （2）断开 没断 （3）大 B（4）电压
63．（11荆门、荆州）用电压表和电流表可测末知导体R的电阻值（即伏安法测电阻），图a为一种测量方案的原理图。
（1）某次实验时电压表和电流表的读数如图b所示，电流表的读数为________A，电压表的读数为________V；
（2）如果考虑到电流表的电阻不为零，则用该测量方案测出的结果必然存在误差，那么用这种方案测量出来的电阻值__________电阻的真实值（选填“大于”、“小于”或“等于”）。已知电流表的内阻为1Ω，要求用此方案测出的电阻值与真实值间的差距不大于真实值的1﹪，则对待测电阻的阻值要求为_______________________。
（1）0.28 1.2（2）大于 大于等于100Ω
64．（11陕西）同学们在用伏安法测量标有“220V 60W”白炽灯泡的电阻时，发现电流表示数很小，调节滑动变阻器的滑片，电流表示数变化非常小。于是，他们设计了图甲所示的电路，通过在AB间接入阻值不同的定值电阻，分别测出了不同电压时白炽灯泡的电阻。
（1）根据串联电路中电流的特点和欧姆定律，可以推出 (选填“>”、“=”或“<”)
（2）根据图甲所示电路图，将图乙的实物电路连接完整。
（3）正确连接电路后，闭合开关S，发现电压表V1无示数，电压表V2示数较大，则该故障的原因可能是 。排除故障后，在某次实验中，电压表V2的示数如图丙，其示数为 V。
（4）当AB间接入定值电阻为125Ω时，V1的示数为4.0V，V2的示数为2.0V，则RL= Ω；若将定值电阻换为200Ω，则V2的示数将变小 （选填“变大”、“变小”或“不变”）。
（5）“220V 60W”白炽灯泡正常发光时的电阻约为806.7Ω，比同学们测得的阻值大很多。请分析造成这种差异的主要原因是： 。
（1）= （2）实物电路连线图如图
（3）灯泡L处发生断路（或电阻R处发生短路） 3.5
（4）62.5 变小
（5）正常发光时灯丝温度高电阻大，该实验中灯丝温度低电阻小（或灯丝的电阻随温度的升高而增大）
65．（11广安）如图所示：电源电压为6V，甲图为伏安法测电阻的电路图；乙图为连接不完整的实物图。
（1）对照电路图甲，用笔画线代替导线将乙图中未连接部分连接起来。
（2）实验操作中有可能出现下列A、B、C、D四种错误，如果出现：电流表示数较大，电压表示数为0的现象。其错误属于
A．电流表的正负接线柱接反 B．电压表的量程选小了
C．电阻Rx发生了短路 D．把滑动变阻器下端两接线柱连入电路
（3）电路连接正确后，闭合开关，将滑片P向右移动时，电压表示数 (填“变大”、“变小”或“不变”)。
（4）实验过程中，某次电流表和电压表的示数如图丙所示，此时测得的Rx= __________Ω。
（5）此实验要多次测量电阻值，最后求电阻值的平均值，其目的是 。
（1）如图。说明：连图全对给2分，错一条线扣1分。
（2）C (2分) （3）变小 （4）5 （5）减小误差
66．（11北海）用伏安法测小灯泡的电阻的实验中，小东同学连接了如下电路，其中有部分尚未连接。请你完成下列问题：
（1）伏安法测电阻的原理是________。
（2）用笔画线代替导线把电路连接完整，要求变阻器连入电路时的阻值最大。
（3）请根据第四次测量时如上右图所示的电压表和电流表示数将表格补填完整。
次数 1 2 3 4
电压/V 1.0 1.5 2.0
电流/A 0.16 0.20 0.22
电阻/Ω 6.25 7.50 9.09
（4）分析表中数据可知，加在小灯泡两端电压不同时灯丝电阻有明显变化，主要原因是_______。
（1）R=U/I（2）如图
（3）2.6 0.25 10
（4）灯丝电阻随温度升高而变大
67．（11牡丹江）在“测量小灯泡的电阻”的实验中，小辰选用的小灯泡上标有“2.5V 0.3A”的字样。如图所示，是他连接的电路。
（1）小辰实验采用的测量方法是________，实验的原理是________。
（2）小辰在闭合开关前，应把滑动变阻器的滑片调到________端，以保护电路。滑动变阻器在电路中还有一个作用是________。
（3）闭合开关，小辰调节滑片，使电压表示数为2.5V，从该电压开始逐次降低，这样操作的好处是________________________。
（4）小辰在实验中记录的数据如表格所示，分析比较表格中的数据，可以看出，灯丝中的电流随________的变化而变化。在电流变化的过程中，灯丝的电阻也在________，产生这一现象的原因是________。
（1）伏安法 R= （或欧姆定律、I=、U=IR）
（2）A（或左） 改变小灯泡两端的电压和通过的电流，多测几组数据（只要答出其中任何一点即可得分，只说出多次测量没答出测量目的不得分）
（3）防止电灯被烧坏（或减小灯丝电阻受温度的影响、减小误差、保护电灯）
（4）电压 变化（或减小） 灯丝的电阻受温度影响（或灯丝电阻随温度的降低而减小、灯丝电阻与温度有关）
68．（11娄底）小明在进行“测量小彩灯的电阻”的实验时，试验台上给他提供的器材有：6V的蓄电池，电流表（0~0.6A，0~3A），电压表（0~3V,0~15V），滑动变阻器（50Ω，1.5A），额定电压为3.8V的小彩灯，（估计正常发光时的电阻为12Ω左右），开关等各一个，导线若干。
（1）在实验中电流表应选择_______的量程。
（2）他连接的实物电路如图甲所示，但还有两根导线没接好，同组小聪同学补接后又画出该电路的电路图如图乙，请用笔画线代替导线将这两根导线连接好。
（3）闭合开关前，应把滑动变阻器的滑片调到_______端（填“C”或“D”）
（4）闭合开关后，小明发现小彩灯不发光，电流表的示数为零，电压表的示数为6V，产生故障的原因可能是下列情况中哪一些？__________（只填序号）
A．小彩灯短路 B．电压表的正负接线柱接反了
C．小彩灯的灯座接触不良 D．小彩灯的灯丝断了
（5）排除故障后闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，当电压表的示数为3.8V时，小彩灯正常发光，此时电流表的示数如图丙所示，则小彩灯正常发光时的电阻为_______Ω（计算结果保留一位小数）
（1）0.6 （2）如图 （3）C （4）C D （5）12.7
69．（11长沙）小华同学用下列器材做“测量小灯泡正常发光时的电阻”实验，已知小灯泡的额定电压为2V。
（1）请你用笔画线代替导线在图甲中完成该实验的电路连接。
（2）开关闭合前，应将滑动变阻器滑片P置于______端。
（3）开关闭合后，小华发现，无论怎样移动滑片P，灯泡总是不亮且电压表、电流表均无示数。如果电路中 只有一处故障，则不可能是___________造成的。（答一种情况即可）
（4）故障排除后，小华将实验数据在坐标上描点连线成如图乙所示，则小灯泡正常发光时，灯丝的电阻为__________Ω。
（1）如图
（2）左
（3）灯泡断路 灯泡短路 电压表断路 电压表短路 滑动变阻器短路
电流表短路 开关短路等（只要合理都给分）
（4）4
70．（11郴州）某小组做“伏安法测小灯泡的电阻”的实验中，所用小灯泡的额定电压为2.5V，电阻大约为10Ω。如图所示
（1）在甲图中，请用笔画线代替导线将实物图连接完整；
（2）在闭合开关前，图中滑动变阻器的滑片应调到_______端（填“最左”或“最右”）；
（3）实验时，电路连接无误，闭合开关后，无论怎样调节变阻器，灯泡都不亮，电流表指针几乎不动，电压表指针有明显偏转，该故障可能是_________________（写出 一种即可）；
（4）排除故障后，某一次测量师，电流表和电压表示数如图乙所示，则此时该灯泡电阻为__________Ω；
（5）这个电路除了可以测量小灯泡电阻外，还可以测小灯泡的功率。由图乙两电表示数可求出此灯泡此时的功率为__________W。
（1）如图（2）最左
（3）灯泡断路（或灯泡接触不良、灯座接触不良，其它合理答案均可）（4）11 （5）0.44
71．（11怀化）在测小灯泡电阻的实验中选用的器材及已经连接的部分电路如图所示。
（1）请在方框内画出实验电路图，并把实物图连接完整。
（2）实验中连接电路时，开关应_______（选填“闭合”或“断开”），闭合开关前，滑动变阻器的滑片P应置于_______端（选填“A”或“B”）。
（3）实验数据如下表：根据数据计算出第三次小灯泡的电阻值，并填在空格中。
实验次数 1 2 3
电压（Ｖ） 1.5 2.0 2.5
电流（Ａ） 0.20 0.22 0.26
电阻（Ω） 7.5 9.1
（4）根据三次数据可得小灯泡的电阻的测量值RL=________Ω。
（5）比较几个计算出的电阻值，你能看出其中的规律吗？你对出现的这种现象有什么发现和解释？
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
（1）如图
（2）断开 A（3）9.6（4）8.7（5）随着电压的增大，灯丝的电阻逐渐增大
因为灯丝电阻会随着温度的升高而增大
72．（11聊城）小亮同学做测量小灯泡电阻的实验，小灯泡的额定电压为2.5V，已经连接了如下图所示的部分电路。（1）请你用笔画线代替导线将图甲中的电路补充完整。
（2）闭合开关之前，应将滑片移到滑动变阻器的 （填“左”或“右”）端，目的是为了保护电路；
（3）当电压表的示数为2.5V时，电流表的示数如图乙所示，小灯泡的电阻是 Ω；
（4）小亮移动滑片又测量了两次数据后发现，三次测得的灯光的电阻相差较大，与其他同学交流也是同样的情况，由此总结得出：当灯泡两端的电压增大时，通过灯泡的电流增大，灯泡的亮度 （填“变亮”或“变暗”），灯泡的电阻 。
（1）图略（2）左（3）8.3 （4）变亮 变大
73．（11贺州）在测量定值电阻R0的阻值实验中：
（1）请你用笔画线代替导线，将图甲中的实物图连接完整。
（2）闭合开关前，滑动变阻器的滑片P应移至________端（选填“A”或“B”）。
（3）滑动变阻器在实验中的作用是______________________。
（4）小明同学闭合开关后，移动滑片到某一位置时，电流表的示数为0.2A，电压表的示数如图乙所示，则R0的的电阻值为_________Ω。
（5）小明把这一次实验测得的阻值作为最后结果，你认为合适吗？答：_________，理由是_____________________________________________。
（1）如图（2）B
（3）保护电表（改变R两端的电压，保护电路）
（4）9Ω（5）不合适 因为一次测得的结果误差较大，必须经过多次实验得到的结果才可信。
74．（10嘉兴）下面的电路图，在研究电流、电压和电阻关系时，若只改变滑动变阻器的阻值，可以探究电流与 的关系；也可用于伏安法测电阻，实验时小明观察到两个电表的示数如下，则小明测得R的电阻是 欧。
电压 5欧
75．（10济宁）某同学测小灯泡电阻的电路如图5所示，其中电源电压为4.5V。他按电路图正确连接好实验电路，并检查各元件完好。然后闭合开关S，发现灯泡很亮，且电压表的读数为4.5V。
造成该现象的原因为是 。
滑动变阻器的滑片滑到最左端了(或滑动变阻器接入电路的电阻为零)
76．（10哈尔滨）请利用下列器材，用笔画线连接“伏安法测量电阻”的实验电路。
如图
77．（10镇江）小名在做“伏安法测电阻”的实验时。
（1）按所示电路图，用笔画线代替导线将实物连接起来,电压表选用0～3V量程。
（2）闭合开关后，发现电流表示数为零，电压表有明显偏转，则电路中发生断路的器件是 ．
（3）改正电路正确无误后开始实验．前两次的实验数据已填在下面的表格内，第三次实验时电流表的示数如右图所示，请将下面表格中的空白处填写完整。（计算结果保留一位小数）
实验次数 电流/A 电压/V 电阻/Ω 测量结果R＝ Ω
1 0.30 2.5 8.3
2 0.26 2.1 8.1
3 1.6
（4）小名想测额定电压为“3.8V” 的小灯泡正常发光时的电阻值(约10Ω) 。他的实验步骤是：断开开关, 拆下定值电阻，将标有“3.8V”的小灯泡接入原电路定值电阻的位置，并将变阻器阻值调至最大；调整 ；闭合开关，再移动滑片至小灯泡正常发光时，读出电流表的示数，算出小灯泡电阻．
（1）如图 （2）定值电阻R
（3）
实验次数 电流/A 电压/V 电阻/Ω 测量结果R＝ 8.1 Ω
1 0.30 2.5 8.3
2 0.26 2.1 8.1
3 0.20 1.6 8.0
（4）电压表的量程
78．（10北京）小英按图14甲所示的电路图连接实验电路，测量电阻R的阻值。闭合开关S，调节滑动变阻器的滑片P后，观察到电压表和电流表的示数分别如图14乙、丙所示，则电流表的示数为 A，电阻R的阻值为 Ω。0.4 5
79．(10重庆)楠楠同学在资料上看到了一份材料，某大学物理系的同学再测定额定电压为2.5V小灯泡的电阻的实验中，得到部分U和I的数据如下表所示：
实验次数 1 2 3 4 5 6
U/V 0.20 0.80 1.40 2.00 2.50 3.00
I/A 0.02 0.08 0.14 0.18 0.20 0.21
（1）楠楠根据表中的数据，画出该小灯泡的电流跟电压变化的图像，于是设计了如图17所示的坐标图。
①请你帮楠楠在坐标图中画出该小灯泡的电流跟电压变化的图像；
②从材料或图像中可知，该小灯泡的额定电流为 A，正常发光时的电阻为 Ω；
（2）楠楠还想利用初中的物理实验器材，通过实验来验证上述表格中的每一组数据是否正确，于是她又设计了入股18甲所示的电路图，同时找来了实验器材并连接了部分实物电路，其中电源用的是2节新干电池，滑动变阻器的电阻可在0~50Ω内调节。
① 请你用笔画线代替导线，按照图甲所示电路图，帮楠楠将图乙中的实物电路图连接完整；
② 闭合开关前，滑动变阻器的滑片应移到 端（选填“A或B”）；实验中，由于操作不小心等原因，导致电压表的示数变为零，电流表的示数增大，则电路可能出现的故障是 。
③ 楠楠通过这个实验来验证上述表格中的每一组实验数据的正确性，你认为楠楠能做到吗？请简要说明理由。 。
（1）①图略（描点画出并连线）②0.20A；12.5Ω
（2）①②A；灯泡短路③不能做到，因为电源电压才3V，导线和电源都有电阻，灯泡两端的电压不可能达到3V；最小电流也不能达到0.02A
80．（10福州）在测量定值电阻的实验中，
（1）连接电路时开关应__________。
（2）请你用笔画线代替导线，将图中的实物电路连接完整。
（3）闭合开关前，滑动变阻器的滑片P应移至_____（选填“A”或“B”）端。小青闭合开关后，移动滑片P到某一点时，电流表示数为0.2A，电压表示数如图26所示，为__________V，计算出的电阻值为__________Ω。
（4）小青仅把这一次实验测量所得的阻值作为最后的结果，你认为合适吗 __________，理由是___________。
（5）如图27所示是其他两组同学根据测得数据作出的，I-U图像，分析图像 可知Ra_________Rb（选填“>”、“=”或“<”）。
（6）小珍连接好电路后闭合开关，发现无论如何移动变阻器的滑片P，电压表、电流表均有示数，但都不改变，原因可能是____________________________________。（写出一种即可）
（1）断开
（2）如图所示
（3）B 1.8 9
（4）不合适 没有多次测量取平均值 以减小误差
（5）<
（6）滑动变阻器接在C、D接线柱（或接在A、B接线柱）
81．（10桂林）如图所示，是小明的实验小组在“测量小灯泡的电阻”实验中连接的一个实验电路，所用小灯泡标有“2.5V”字样。
（1）请指出电路连接中的两个不当之处：
① ；
② 。
（2）他们改正电路连接中的不当之处后，
闭合开关，移动变阻器滑片时，发现两
电表的示数和灯泡的亮度都同时变化，
但两电表的示数总是比较小，灯泡的亮
度也较弱。出现这种现象的原因是：
。
（3）电路正常后，他们分别测出了小灯泡的几组电压和电流值。记录如下：
电压（Ｖ） 2.0 2.5 2.8
电流（Ａ） 0.20 0.24 0.26
①小灯泡正常工作时的电阻大小约为 ；
②通过分析实验数据可知，小灯泡的电阻是 （填写“不变”或“变化”）的，其原因是： 。
（4）实验结束，小明提出了一个探究设想：可以利用图
中的实验器材来探究“并联电路中干路电流与各支
路电流有什么关系”。
①请帮他们设计一个实验方案，将电路图画在虚线框中；
②在实验探究过程中，滑动变阻器不但可以改变电路中
的电流，它还是电路中的一个 ，但在移动
滑片时一定要注意 。
（1）①电压表没有并联在小灯泡两端（电压表并联在了变阻器的两端）
②电压表量程选择过大（电流表量程选择过大）
（2）电源电压过低
（3）①10.4Ω ②变化 小灯泡发光时，温度升高造成电阻变化
（4）①电路图如右图所示 ②电阻（用电器） 电阻值不能为零
82．（10菏泽）如图甲所示是小红同学测定小灯泡电阻的实物连接图。
（1）电源电压6V，请用笔画线代替导线，帮她完成电路的连接。
（2）电路连接无误后，闭合开关，发现灯泡不发光，电流表指针不发生偏转，电压表指针有偏转，请帮她找出故障的原因（填下列故障原因的代号）
A．小灯泡短路 B．电源接触不良
C．小灯泡断路 D．电流表内部短路
（3）排除故障后闭合开关，电流表和电压表的示数如图13乙所示，则小灯泡的电阻
为 Ω。
（1）如图 （2）C （3）16．67
83．（10黄冈）如图是小伟研究“2.5V 1W”的小灯泡灯丝电阻的实物连线图：
(1)在连线图中有一处错误，只需改动一根导线，就可以使电路正确连接，请你在需要改动的导线上打“×”，并用笔画线代替导线画出正确的接法．
(2)在正确连接好电路后，某次测量中电流表示数为0.30 A，为测得额定电压下的灯丝电阻，滑动变阻器滑片P应向________端移动(填“左”或“右”)．
(3)小伟测得了灯丝在三种不同电压下的阻值，然后求出它们的平均值当作灯丝的电阻，你认为这种做法对吗 并说明理由。
答：_______________________________________。
(1)如图所示(标出错误1分，画出正确连线1分，) (2)右
(3)不对，测量中不同状态下灯丝电阻是不同的。
84．（10荆州）在用伏安法测小灯泡电阻的实验中，
（1）在图甲中，请你用笔画线将电压表正确连入电路；
（2）在闭合开关之前，图中滑动变阻器的滑片应放在 端（填“左”或“右”）；
（3）连接完电路后，闭合开关，无论怎样移动滑片，灯泡都不发光，电流表示数为零，电压表的示数为3V，这可能是由于 造成的；
（4）某次实验时电压表和电流表的示数如图乙所示，此时小灯泡的电阻为 Ω；
（5）若小明同学在做实验时，移动滑片的位置，多次测量过程中观察到电压表和电流表的示数大小变化是相反的，则产生该现象的原因可能是 。
（1）如右图
（2）左
（3）与电压表并联的那部分电路某处断路（具体指明哪处断路的也可）
（4）10
（5）电压表并联在了滑动变阻器两端（意思相同即可得分）
85．（10莱芜）在“测定小灯泡的电阻”实验中，有如下器材：电压表、电流表、开关、电压为6V的电源、“3．8V、1．5W”的小灯泡、标有“20Ω，1．5A”的滑动变阻器，导线若干。
甲 乙
（1）请用笔画线代替导线，按照图甲所示的电路图，将图乙的实物电路连接完整（要求连线不得交叉，电流表的量程选择要恰当）；
（2）甲组同学连接好最后一根导线，灯泡立即发出明亮耀眼的光并很快熄灭。检查后，发现连线正确，请你找出实验中两个操作不当之处：
①___________________________________
②___________________________________。
（3）乙组同学闭合开关后，发现小灯泡不亮，但电流表有示数。接下来应进行的操作是
A．更换小灯泡 B．检查电路是否断路
C．移动滑动变阻器滑片，观察小灯泡是否发光
（4）下表是按正确的操作测得的数据，从表中计算出三次小灯泡的阻值不相等，其原因是_________。
实验次数 1 2 3
电压U/V 2.0 3.0 3.8
电流I/A 0.33 0.34 0.40
电阻R/Ω 6.0 8.8 9.5
（1）如图
（2）①连接电路时没断开开关
②滑动变阻器没调到最大阻值
（3）C
（4）灯丝电阻与温度有关
86．（10乌鲁木齐）测量一个铭牌缺失的滑动变阻器最大阻值的实验如下图。图中乙滑动变阻器完好，铭牌上标有“20Ω lA”字样，甲滑动变阻器铭牌缺失，且滑片功能失效。
⑴将未完成的电路连接完整；
⑵实验中将正常的滑动变阻器的滑片从图示位置向左滑动，电压表示数 ，电流表示数 ；
⑶实验中，通过调节滑动变阻器，测得两表的三组数据是(Ul，I1)、(U2，I2)、(U3，I3) ，被测量的滑动变阻器的最大阻值为 。
⑴如右图
⑵ 变小 变小
⑶ + +
87．（10天津）现有电流表(量程0.6A、3A)，电压表(量程3V、15V)，滑动变阻器(阻值范围0—20Ω)，两节干电池(电压3V)，开关，导线若干。请你利用这些器材测未知电阻R(阻值约为10Ω)。
要求：
(1)在虚线框内画出实验电路图；
(2)根据电路图用笔画线代替导线连接实物图。
（1）电路图如图
（2）实物图如右图
88．（10沈阳）在测量小灯泡的电阻时：
(1) 图11是甲组同学连接的实验电路，电路中有一根导线连接不正确，清你在错误的导线上画“×”，并补画出正确的导线。
实验次数 电压U/V 电流I/A 电阻R/Ω
1 2．5 0．08 31．3
2 2 0．1 20
3 1．5 0．14 10．7
4 1 0．18 5．6
(2)电路错误改正后，甲组同学调节滑动变阻器的滑片，使电压表示数为2. 5V时，电流表示数如图12所示，此时通过小灯泡的电流为________A。
(3)表l是乙组同学所测量的实验数据，分析表中数据，他们发现电流和电压的关系与其他组不同，请你判断乙组同学所连接的实验电路应该是图13中________。
(1)如图答2所示 (2)0.26 (3)D
89．（10十堰）在用“伏安法测导体电阻”的实验中
(1)小强连接的实物图如图14，还有两根未连上，请帮助其完成实物图连接。
(2)请按小强连接的实物图画出实验电路图。
(3)小强在完成电路图连接后，开始进行如下实验：（在空白处填空）
第一步：调节滑动变阻器的滑片P至 端（填A或B），使连入电路中电阻最大。
第二步：闭合开关S，调节滑片P的位置，读出电流表和电压表的示数并记录数据。
第三步：断开开关S，根据电压值和电流值，求出R
(4)若电压表和电流表的示数如图15所示，则R＝ 。
(5)从实验步骤看，存在的主要缺陷是 。
（1）如图所示。
(2)如图
（3）B (4)25 (5)没有多次测量
90．（10日照）小强在做“测量小灯泡电阻”的实验中，所用小为泡的额定电压为2.5V。
（1）右图是他设计的实验电路图，请你在图中的圆圈内填上所用电表的符号。
（2）实验前开关应_________（填“断开”或“闭合”）；滑动变阻器的滑片应移到_______端。（填“左”或“右”）
（3）实验数据与计算结果如下表：
实验次数 电压U/V 电流I/A 电阻R/Ω 灯泡亮度
1 2.5 0.24 10.4 正常发光
2 2.0 0.21 9.5 发光较暗
3 1.5 0.18 8.3 微弱发光
通过观察实验现象和分析实验数据，你认为小为泡灯丝电阻发生变化的原因与_________有关。
（4）这个电路除了可以测小为灯泡的电阻外，还可以用来测量小灯泡的功率。该小灯泡的额定功率为___________W。
（1）如下图
（2）断开 右
（3）温度
（4）0.6
91．（10大理）在“用电流表和电压表测小灯泡的电阻”实验中：
（1）如图所示，小明所连接的实验电路存在连接错误，但只需改动一根导线，即可使电路连接正确，请你在应改动的导线上打“×”，并用笔画线代替导线画成正确的接法。
电压Ｕ/V 1 2 2.5
电流Ｉ/A 0.18 0.28
电阻R/Ω 5.56 7.69 8.93
（2）电路正确连接后，闭合开关，小灯泡不亮，电流表无示数，电压表示数接近于电源电压，出现这一故障的原因可能是 。
（3）排除故障后，小明同学进行了三次测量，数据记录如右表所示，其中，电压为2V时电流表的示数如图所示，请将表格中的数据补充完整。
（4）分析以上实验数据，小明发现小灯泡的电阻值存在明显差异，原因可能是 。
电压Ｕ/V 1 2 2.5
电流Ｉ/A 0.18 0.26 0.28
电阻R/Ω 5.56 7.69 8.93
（1）如右图（2）小灯泡断路
（3）
（4）灯丝电阻受温度影响
93．（10贵州崇左）许华同学在做“怎样测量未知电阻”的实验中：
（1）根据实验目的，将实验器材连接成实验电路如图（1）所示。同组的小亮在检查时发现电路上有一根导线连接错了，建议许华同学改接。
a、请你帮助许华同学在接错的那根线上打“×” ，另画一根导线，使电路连接正确；
b、在图（2）的虚线方框内画出改正后的电路图。
（2）许华同学将电路改接正确后，合上开关，调节变阻器的滑片到某位置时，电压表和电流表的示数如图（3）所示，则被测电阻Rx的阻值是 Ω。
（3）许华和小亮为他俩在全班首先获得测量结果而高兴，准备整理器材结束实验。但小红认为他们的实验没有结束，建议他们 。
你认为小红提出这个建议的目的是 。
（1）a、如图 b、如图 （2）7.5
（3）改变待测电阻两端电压和通过的电流值，再测量几次（或移动滑片，再测量几次等意思相近即可）；减小误差。
94．（10潜江、天门、仙桃）如图所示是小明测量小灯泡电阻的实物连接图。
（1）请你根据实物连接图，在虚线框内画出电路图。
（2）若电路中除导线外其它元件均完好，且电压表和电流表已调零。当闭合开关后，发现电压表有示数，电流表示数为零，小灯泡不亮，则可判断导线 断路（选填连接导线旁的字母）。
（3）排除故障后，小明测量出小灯泡两端的电压为2.5V
时，通过小灯泡的电流如图11所示，为 A，小灯泡
的电阻为 Ω。
（1）电路图如答图3所示。（电路图中有任何一处错误均得0分）
（2）d （3）0.26 9.6
95．（10南充）图7是某同学为“用电压表和电流表测电阻”的实验所连的电路
(1)电路已经部分连接，请用笔画线代替导线把缺少的两根导线补画出来。
(2)正确连接电路后，闭合开关，调节滑动变阻器的滑片，当电流表示数为0.2A时，电压表的示数如图8所示，其示数为_________V，由此算出未知电阻的阻值Rx＝________Ω。
(1)如图答3所示 (2)2.6 13
96．（10孝感）小红和李强各自用如图甲所示的电路测量小灯泡的电阻，图乙是他们使用的实验器材，两人分别测;量的小灯泡规格完全相同，均标有“2.5V”字样．
(1)根据图甲，请在答题卡的实物图上用笔画线代替导线，将电路连接完整(导线不交叉)．
(2)小红在正确连接电路闭合外关后，发现灯泡不亮，电流表无示数，电压表示数接近电源电压3V，出现故障的原因可能是____________。
A．灯泡短路 B．灯泡断路 C．电压表短路 D．电流表断路
(3)排除故障后，他们正确测量了相关数据，并对数据进行了初步处理，如下表和图丙所示。
分析李强同学的数据图像可知：李强所测的小灯泡正常发光时的电阻值为_________Ω。
综合两位同学的测量结果可知；该型号小灯泡正常发光时的电阻值为__________Ω。
(4)(2分)该实验电路还能测量小灯泡的___________________。
(1)见右图(2)B (3)10 10.2 (4) （电)功率
97．（10天水）测量小灯泡的电阻：
（1）如图甲是小明同学用伏安法测小灯泡电阻的电路图，请你帮小明首先在中填上电压表或电流表的符号，然后根据图甲将图乙连接成实物电路图（要求：用铅笔作图，且导线不交叉）。
（2）在连接实物电路的过程中，开关应处于______状态，滑动变阻器的滑片P应滑至阻值_________处。
（3）连接完电路后，闭合开关，无论怎样移动滑动变阻器的滑片P，灯泡都不发光，电流表示数为零，电压表的示数为电源电压，这可能是由于___________________________造成的。
（4）排除故障后，调节滑动变阻器位置，使电压表示数为2.4V时，电流表示数如图所示，则此时灯泡电阻值为________Ω。
（1）电路如下图：
（2）断开 最大 （3）灯泡处断路（或灯丝断了、灯泡接线柱松动） （4）8Ω
98．（10贵港）．实验室有下列器材：电流表一只（0～0.6A，0～3A），电压表一只（0～6V，0～15V），滑动变阻器一只（0～10Ω），电源（6V）一个（电源电压保持不变），开关一个，导线若干。用上述规格的器材测量阻值约为8Ω的一个待测电阻Rx的阻值，要求实验中的电表不超过其量程，且电表的指针能偏过刻度盘的中线。
（1）请画出实验电路图。
（2）电流表和电压表应分别选用哪一个量程？请说明理由。
（3）请通过计算指出实验中对滑动变阻器接入电路的阻值有什么要求。
（4）若待测电阻Rx的阻值为8Ω，当电流表和电压表都能正常工作时，待测电阻Rx消耗的最大功率为多少
（1）实验电路图如图所示
（2）电流表选择（0～0.6A）量程，因为电源电压为6V，被测电阻上的电压最高只能达到6V，电压表选择 （0～6V）量程。
电源电压U=6V，当RP全部接入电路时，电路的总电阻最大，电流最小，I小=0.33A
当RP接入电路中的电阻为零时，电路的总电阻为RX最小，电流最大，I大=0.75A
若电流表选用0～3A量程，因为1.5A远大于I大=0.75A，而题目要求电表指针能偏过刻度盘中线，所以0～3A量程不合要求。故电流表只能选用0～0.6A的量程。理由是0.3A小于I小=0.33A，符合题意。而I大=0.75A>0．6A，题目要求电表不超过其量程，可以通过调节滑动变阻器连入电路的阻值来限制电流不超过0.6A。
（3）为了使电路中电流不超过已选定电流表的量程（0～0.6A），设滑动变阻器接入电路的电阻的最小值为R1，解得R1=2Ω。即为了使电流表能正常工作，不至于被烧坏，滑动变阻器接入电路的电阻不小于2Ω
（4）当滑动变阻器接入电路的电阻为最小值2Ω时，电流表和电压表都能正常工作，Rx消耗的功率最大，P大=2.88W
99．（10海南）刘星和李明为了探究串联电阻的阻值与各串联的电阻的阻值之间的关系，他们利用两个定值电阻（R1＝5Ω，R2＝10Ω）及电源等器材设计了如图甲所示的电路图。
次数 1 2 3
U/V 1.5 2.4 3
I/A 0.1 0.16 2
（1）根据电路图，用笔画代替导线将图乙中的电路连接完整。
（2）闭合开关后发现电流有示数，而电压表无示数（电压表完好），则出现该现象的原因可能是：
① ；
② 。
（3）上表是故障排除后的实验记录，通过分析实验数据，得到的结论是 。
(1)如右图红色线段
(2) ① 电压表短路 ② 电压表断路 ( 答案合理即可 )
(3)串联电阻的阻值等于各串联的电阻的阻值之和
100．（10凌海）某同学想用电流表、电压表测量一段电阻丝R的电阻，他已连接了部分电路，如图20甲所示。请你接着完成下列步骤：
（1）用笔画线代替导线，将电路补画完整．
（2）当电压表示数为2.4V时，电流表的示数如图20乙所示，这时电路中的电流是 A，电阻丝的电阻为 Ω．这位同学通过改变被测电阻两端的电压，共测得三组对应的电压值和电流值，最后算出电阻的平均值，这样做的目的是 。
（3）不改变上面连好的电路，用它还可以完成的实验是 。
（4）若将上面实验中的定值电阻R换成小灯泡，在多次测电阻的过程中，发现当电压表的示数增大时，电压表与电流表示数的比值将增大，造成这一现象的原因是 。
（1）略。 （2）0.24 10 减小误差；（3）研究电阻一定时，通过导体的电流与导体两端电压的关系或测电阻的电功率。（4）温度升高，电阻增大。
101．（10三明）小华想测一只标有“2.5V”的小灯泡的电阻，实验电路如图所示。
(1)请你在图中用笔画线代替导线将电压表接入电路中；
(2)闭合开关前，滑动变阻器的滑片应移到 (选填“左”或“右”}端，这样做的目的是为了防止电流过大，保护电路；
(3)电路连接正确后，闭合开关，发现