10.端午粽
教学目标
1.会认读本课13个生字，会写7个生字。
2.有感情地朗读课文，能读好长句子。
3.知道端午节的由来，理解文中含义。
4.激发学生对中国传统节日的热爱。
教学重点 会认读本课13个生字，会写7个生字
教学难点 知道端午节的由来，理解文中含义，激发学生对中国传统节日的 热爱。
教学准备 课件 生字卡片
课时安排 一课时
一．激趣导入
1.通过出示各种节日的日期，让孩子猜节日，导出端午节。
二、学习生字
出示带拼音的生字指导读。
出示去拼音生字开火车读。
出示生字词语男女读。
三．美文赏析
1.学习第一自然段，选学生读。
2.赏析“盼着”。
3.用“盼着”说一句话，体会“外婆盼着我们回家的心情”。
4.学习第2，3自然段，选学生读。
5.粽子是怎么做成的，用自己的话说一说？
6.用“一......就......”说一句话。
7.外婆做了哪些花样的粽子？为什么吃了之后还要带回家去，分给邻居？（体会分享的快乐）
8.再读2,3自然段，体会文中流露出的快乐与怀念之情。
9.学习第4自然段，激发对传统节日的热爱。
四．指导朗读。
长句子的断句。学习儿歌：遇到长句不要慌。逗号换口气，句号停一停。
四．课文小结。
这节课有哪些收获？
作 业 设 计
1.你喜欢过那个节日，为什么？写一写
板 书 设 计
10.端午粽
青青的箬叶 白白的糯米
粽子
各式各样 花样多
