北师大版生物七年级上册 第2单元 生物体的结构第3章 细胞第3节 细胞通过分裂而增殖 课件 (共27张PPT)
文档属性
| 名称 | 北师大版生物七年级上册 第2单元 生物体的结构第3章 细胞第3节 细胞通过分裂而增殖 课件 (共27张PPT) |  | |
| 格式 | pptx | ||
| 文件大小 | 2.6MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 北师大版 | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2022-07-20 22:29:23 | ||
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文档简介
(共27张PPT)
第2单元 生物体的结构
第3章 细胞
第3节 细胞通过分裂而增殖
目录
01
学习目标
02
课前预习
03
精巧点拨
04
课堂演练
05
素养提升
学习目标
1. 描述细胞分裂的基本过程。
2. 学习通过模型方法进行生物学的研究。
3. 学习记录数据、分析数据和根据数据获得结论的方法。
课前预习
知识点1 细胞体积为什么这么小
1. 细胞体积一般很小,这是因为细胞长到一定体积时就会停止生长。细胞若无限生长，较大细胞的表面积相对减小，细胞膜将不能保证从外界环境获取足够的生活物质。较小细胞的表面积相对较________，更易于保证细胞与外界进行____________，从而保证细胞正常的生命活动。
大
物质交换
知识点2 细胞分裂产生新细胞
2. 细胞分裂的过程（如下图）：
（1）动物细胞:如甲图所示，动物细胞分裂时，先是一个________分裂为两个；然后，细胞中央部分的________从四周逐渐地向内凹陷，最终使细胞质一分为二，每部分细胞质中含有一个细胞核。这样，一个细胞分裂成为两个新细胞。
（2）植物细胞：如乙图所示，植物细胞分裂时，当细胞核分裂为两个新的细胞核后，在两个新细胞核之间的细胞质中央形成新的________，并产生新的________，从而使一个植物细胞分裂成为两个新细胞。
细胞核
细胞膜
细胞膜
细胞壁
3. 细胞分裂的特点：细胞分裂过程中，细胞核里的___________经过________而数量倍增，并且________分配到两个新细胞中，这样就保证新细胞与亲代细胞具有_________________。
4. 细胞分裂的意义：单细胞生物通过细胞分裂进行________，多细胞生物的细胞分裂不仅与________新个体有关，而且能促使新个体____________，使生物体不断更新衰老死亡的细胞，从而保证生物体的正常生命活动。
遗传物质
复制
平均
相同的遗传物质
繁殖
繁殖
由小长大
知识点3 细胞的癌变
5. 有些细胞的________活动会失去控制，快速而无限制地进行分裂，可以“转移”并“入侵”周围正常的组织，这些失去控制的细胞就是________。
分裂
癌细胞
精巧点拨
1. 植物细胞和动物细胞的分裂过程比较:两者都要经过染色体复制，细胞核先一分为二，然后细胞质分为两部分，最后彻底分为两个新细胞，遗传物质平均分到两个新细胞中。不同的是，植物细胞会在细胞中央形成新的细胞膜和细胞壁,动物细胞是原有的细胞膜由中部向内凹陷，缢裂成为两个新细胞。
2. 生物体由小长大是细胞生长（体积增大）和细胞分裂（数目增多）共同作用的结果。
课堂演练
一、选择题
1. 细胞生长的结果是 （ ）
A. 细胞的数量增加 B. 遗传物质发生改变
C. 细胞的体积增大 D. 细胞的体积不变
知识点1 细胞体积为什么这么小
C
2. 下列关于细胞体积大小的叙述，说法错误的是 （ ）
A. 大象和小鼠的细胞大小没有明显差异
B. 较大细胞的表面积较大，更能从外界获取更多营养物质
C. 较小细胞的表面积相对较大，更易于保证细胞与外界进行物质交换
D. 细胞若无限生长时，较大细胞的表面积相对减小，细胞膜将不能保证从外界环境获取足够的生活物质
B
3. 下列有关细胞体积的叙述，正确的是（ )
A. 大的细胞一定比小的细胞复杂
B. 生物体体积越大，其细胞体积也越大
C. 细胞体积越小，其表面积与体积的比例越大
D. 细胞体积小，不利于完成各项生命活动
C
4. 下图为植物细胞分裂过程示意图，下列有关叙述不正确的是（ ）
A. 幼苗的长大与细胞分裂和细胞生长有关
B. 植物细胞分裂过程的先后顺序为a→b→c
C. 新细胞与原细胞所含的遗传物质是一样的
D. 上图也能表示动物细胞的分裂过程
D
知识点2 细胞分裂产生新细胞
5. 下图表示动物细胞的分裂过程,顺序正确的是（ ）
A. a→b→c→d B. a→c→d→bC. c→d→a→b D. a→d→b→c
D
6. 在细胞分裂过程中,细胞的前后代之间保持一定的连续性和稳定性的原因是（ ）
A. 遗传物质的复制和均分 B. 细胞膜的向内凹陷
C. 细胞质的均等分成两份 D. 细胞核没有发生变化
7. 一个细胞30 min分裂1次,请问2 h后形成多少个细胞 （ ）
A. 2 B. 4
C. 8 D. 16
A
D
8. 下列关于细胞分裂的叙述正确的是（ ）
A. 细胞分裂过程中，最先开始分裂的是细胞质
B. 刚分裂形成的新细胞和原细胞相比大小、形态都一样
C. 细胞分裂过程中,变化最明显的是细胞核
D. 动物细胞分裂过程中,最后形成的是细胞壁
C
9. 下列哪种细胞能够无限制地进行分裂？ （ ）
A. 神经细胞 B. 癌细胞
C. 上皮细胞 D. 生殖细胞
10. 癌细胞最初是由正常细胞变异而来的，下列哪一项不是细胞癌变后的特点？ （ ）
A. 分裂速度快 B. 不转移
C. 可不断分裂 D. 侵犯新的组织
B
知识点3 细胞的癌变
B
11. “脱缰之马”——癌细胞是由“叛变”的正常细胞衍生而来的,是产生癌症的病源。下列说法不正确的是（ ）
A. 癌细胞分裂产生的新细胞的遗传物质会发生变化
B. 细胞癌变的实质是细胞遗传特性的改变
C. 癌细胞分裂非常快,并且可以不断分裂
D. 癌细胞可以侵入临近的以及远处的正常组织从而发生癌的转移
A
二、非选择题
12. (读图理解)下图表示两类生物细胞的分裂过程,据图回答问题。
(1)图甲显示的是________细胞的分裂过程;图乙显示的是________细胞的分裂过程。 (均填“植物”或“动物”)
动物
植物
(2)在细胞分裂时，________先由一个分成两个,随后，________分成两份。图甲B的________从细胞的中部向内凹陷,缢裂为两个细胞;图乙C则在原来的细胞中央,形成新的________和________。
(3)生物体能够由小长大,这是因为细胞________使细胞的数目增多;细胞________使细胞的体积增大。
(4)分裂产生的新细胞和原细胞所含的遗传物质是________的。
细胞核
细胞质
细胞膜
细胞膜
细胞壁
分裂
生长
相同
13. （实验探究）科学家为了探究影响细胞衰老的因素，进行了如下实验。
实验Ⅰ：分别在相同的条件下，体外培养胎儿、中年人和老年人的肺的纤维细胞，结果见下表：
细胞来源 胎儿 中年人 老年人
增殖代数 50 20 2～4
实验Ⅱ：分别将鼠、鸡、人和龟等不同物种的体细胞在体外培养，结果如下图所示。
实验Ⅲ：将年轻人体细胞去核后与老年人的细胞核融合；将老年人体细胞去核后与年轻人的细胞核融合。分别在体外培养上述两种细胞，结果前者不分裂，后者分裂旺盛。
（1）每个实验可以得出的结论是：
实验Ⅰ：细胞分裂能力随着生物体的年龄增大而________（填“减弱”或“增强”）；
减弱
实验Ⅱ：细胞分裂次数与物种的寿命有关，一般来说，寿命越________的物种，体细胞分裂次数越高；
实验Ⅲ：细胞结构中的__________是决定细胞衰老的重要因素。
（2）同学们猜想一下：影响细胞衰老的内在因素有____________________________________。
长
细胞核
物种、年龄、性别、细胞核的年龄等
素养提升
癌症的预防
什么是癌症？癌症是一种民间通俗说法，泛指所有的恶性肿瘤。其细胞的生长和分裂速度高于正常细胞，使患者体内的营养物质被大量消耗。癌细胞还可转移到全身各处生长繁殖，导致人体消瘦、无力、贫血、食欲不振、发热以及严重的脏器功能受损；等等。研究表明，约80%的癌症与环境、生活习惯密切相关，如吸烟、感染、职业暴露、环境污染、不合理膳食等。
问：应该怎样预防癌症的发生呢？
示范答案：改善生活习惯，消除或减少可能致癌的因素，预防癌症的发生。例如戒烟，限制饮酒，食物多样化，少吃腌制食品，控制体重，适当运动，注意环境保护，鉴别环境中的致癌剂和促癌剂，加强职业防护等。
谢 谢
第2单元 生物体的结构
第3章 细胞
第3节 细胞通过分裂而增殖
目录
01
学习目标
02
课前预习
03
精巧点拨
04
课堂演练
05
素养提升
学习目标
1. 描述细胞分裂的基本过程。
2. 学习通过模型方法进行生物学的研究。
3. 学习记录数据、分析数据和根据数据获得结论的方法。
课前预习
知识点1 细胞体积为什么这么小
1. 细胞体积一般很小,这是因为细胞长到一定体积时就会停止生长。细胞若无限生长，较大细胞的表面积相对减小，细胞膜将不能保证从外界环境获取足够的生活物质。较小细胞的表面积相对较________，更易于保证细胞与外界进行____________，从而保证细胞正常的生命活动。
大
物质交换
知识点2 细胞分裂产生新细胞
2. 细胞分裂的过程（如下图）：
（1）动物细胞:如甲图所示，动物细胞分裂时，先是一个________分裂为两个；然后，细胞中央部分的________从四周逐渐地向内凹陷，最终使细胞质一分为二，每部分细胞质中含有一个细胞核。这样，一个细胞分裂成为两个新细胞。
（2）植物细胞：如乙图所示，植物细胞分裂时，当细胞核分裂为两个新的细胞核后，在两个新细胞核之间的细胞质中央形成新的________，并产生新的________，从而使一个植物细胞分裂成为两个新细胞。
细胞核
细胞膜
细胞膜
细胞壁
3. 细胞分裂的特点：细胞分裂过程中，细胞核里的___________经过________而数量倍增，并且________分配到两个新细胞中，这样就保证新细胞与亲代细胞具有_________________。
4. 细胞分裂的意义：单细胞生物通过细胞分裂进行________，多细胞生物的细胞分裂不仅与________新个体有关，而且能促使新个体____________，使生物体不断更新衰老死亡的细胞，从而保证生物体的正常生命活动。
遗传物质
复制
平均
相同的遗传物质
繁殖
繁殖
由小长大
知识点3 细胞的癌变
5. 有些细胞的________活动会失去控制，快速而无限制地进行分裂，可以“转移”并“入侵”周围正常的组织，这些失去控制的细胞就是________。
分裂
癌细胞
精巧点拨
1. 植物细胞和动物细胞的分裂过程比较:两者都要经过染色体复制，细胞核先一分为二，然后细胞质分为两部分，最后彻底分为两个新细胞，遗传物质平均分到两个新细胞中。不同的是，植物细胞会在细胞中央形成新的细胞膜和细胞壁,动物细胞是原有的细胞膜由中部向内凹陷，缢裂成为两个新细胞。
2. 生物体由小长大是细胞生长（体积增大）和细胞分裂（数目增多）共同作用的结果。
课堂演练
一、选择题
1. 细胞生长的结果是 （ ）
A. 细胞的数量增加 B. 遗传物质发生改变
C. 细胞的体积增大 D. 细胞的体积不变
知识点1 细胞体积为什么这么小
C
2. 下列关于细胞体积大小的叙述，说法错误的是 （ ）
A. 大象和小鼠的细胞大小没有明显差异
B. 较大细胞的表面积较大，更能从外界获取更多营养物质
C. 较小细胞的表面积相对较大，更易于保证细胞与外界进行物质交换
D. 细胞若无限生长时，较大细胞的表面积相对减小，细胞膜将不能保证从外界环境获取足够的生活物质
B
3. 下列有关细胞体积的叙述，正确的是（ )
A. 大的细胞一定比小的细胞复杂
B. 生物体体积越大，其细胞体积也越大
C. 细胞体积越小，其表面积与体积的比例越大
D. 细胞体积小，不利于完成各项生命活动
C
4. 下图为植物细胞分裂过程示意图，下列有关叙述不正确的是（ ）
A. 幼苗的长大与细胞分裂和细胞生长有关
B. 植物细胞分裂过程的先后顺序为a→b→c
C. 新细胞与原细胞所含的遗传物质是一样的
D. 上图也能表示动物细胞的分裂过程
D
知识点2 细胞分裂产生新细胞
5. 下图表示动物细胞的分裂过程,顺序正确的是（ ）
A. a→b→c→d B. a→c→d→bC. c→d→a→b D. a→d→b→c
D
6. 在细胞分裂过程中,细胞的前后代之间保持一定的连续性和稳定性的原因是（ ）
A. 遗传物质的复制和均分 B. 细胞膜的向内凹陷
C. 细胞质的均等分成两份 D. 细胞核没有发生变化
7. 一个细胞30 min分裂1次,请问2 h后形成多少个细胞 （ ）
A. 2 B. 4
C. 8 D. 16
A
D
8. 下列关于细胞分裂的叙述正确的是（ ）
A. 细胞分裂过程中，最先开始分裂的是细胞质
B. 刚分裂形成的新细胞和原细胞相比大小、形态都一样
C. 细胞分裂过程中,变化最明显的是细胞核
D. 动物细胞分裂过程中,最后形成的是细胞壁
C
9. 下列哪种细胞能够无限制地进行分裂？ （ ）
A. 神经细胞 B. 癌细胞
C. 上皮细胞 D. 生殖细胞
10. 癌细胞最初是由正常细胞变异而来的，下列哪一项不是细胞癌变后的特点？ （ ）
A. 分裂速度快 B. 不转移
C. 可不断分裂 D. 侵犯新的组织
B
知识点3 细胞的癌变
B
11. “脱缰之马”——癌细胞是由“叛变”的正常细胞衍生而来的,是产生癌症的病源。下列说法不正确的是（ ）
A. 癌细胞分裂产生的新细胞的遗传物质会发生变化
B. 细胞癌变的实质是细胞遗传特性的改变
C. 癌细胞分裂非常快,并且可以不断分裂
D. 癌细胞可以侵入临近的以及远处的正常组织从而发生癌的转移
A
二、非选择题
12. (读图理解)下图表示两类生物细胞的分裂过程,据图回答问题。
(1)图甲显示的是________细胞的分裂过程;图乙显示的是________细胞的分裂过程。 (均填“植物”或“动物”)
动物
植物
(2)在细胞分裂时，________先由一个分成两个,随后，________分成两份。图甲B的________从细胞的中部向内凹陷,缢裂为两个细胞;图乙C则在原来的细胞中央,形成新的________和________。
(3)生物体能够由小长大,这是因为细胞________使细胞的数目增多;细胞________使细胞的体积增大。
(4)分裂产生的新细胞和原细胞所含的遗传物质是________的。
细胞核
细胞质
细胞膜
细胞膜
细胞壁
分裂
生长
相同
13. （实验探究）科学家为了探究影响细胞衰老的因素，进行了如下实验。
实验Ⅰ：分别在相同的条件下，体外培养胎儿、中年人和老年人的肺的纤维细胞，结果见下表：
细胞来源 胎儿 中年人 老年人
增殖代数 50 20 2～4
实验Ⅱ：分别将鼠、鸡、人和龟等不同物种的体细胞在体外培养，结果如下图所示。
实验Ⅲ：将年轻人体细胞去核后与老年人的细胞核融合；将老年人体细胞去核后与年轻人的细胞核融合。分别在体外培养上述两种细胞，结果前者不分裂，后者分裂旺盛。
（1）每个实验可以得出的结论是：
实验Ⅰ：细胞分裂能力随着生物体的年龄增大而________（填“减弱”或“增强”）；
减弱
实验Ⅱ：细胞分裂次数与物种的寿命有关，一般来说，寿命越________的物种，体细胞分裂次数越高；
实验Ⅲ：细胞结构中的__________是决定细胞衰老的重要因素。
（2）同学们猜想一下：影响细胞衰老的内在因素有____________________________________。
长
细胞核
物种、年龄、性别、细胞核的年龄等
素养提升
癌症的预防
什么是癌症？癌症是一种民间通俗说法，泛指所有的恶性肿瘤。其细胞的生长和分裂速度高于正常细胞，使患者体内的营养物质被大量消耗。癌细胞还可转移到全身各处生长繁殖，导致人体消瘦、无力、贫血、食欲不振、发热以及严重的脏器功能受损；等等。研究表明，约80%的癌症与环境、生活习惯密切相关，如吸烟、感染、职业暴露、环境污染、不合理膳食等。
问：应该怎样预防癌症的发生呢？
示范答案：改善生活习惯，消除或减少可能致癌的因素，预防癌症的发生。例如戒烟，限制饮酒，食物多样化，少吃腌制食品，控制体重，适当运动，注意环境保护，鉴别环境中的致癌剂和促癌剂，加强职业防护等。
谢 谢