部编版语文三年级上册 26 手术台就是阵地教案

26 手术台就是阵地
教材pp.105~107
1.会认“棒、恩”等13个生字，掌握“斗、大”这两个多音字，会写“术、斗”等10个生字。
2.有感情地朗读课文，把握课文的主要内容；能结合课文内容，理解“手术台就是阵地”的意思。
3.学习白求恩对工作极端负责任，对同志极端热忱的高尚品质和国际主义精神。
理解“手术台是医生的阵地”这句话。
体会和学习白求恩的高尚品质和国际主义精神。
【教师准备】
多媒体课件。
【学生准备】
搜集有关白求恩的资料。
【教学方法】
为了帮助学生较好地理解课文内容，采取“从疑入手，以疑激趣”的方法，激发学生的学习兴趣和积极思维的兴趣。先让学生围绕课题提出疑问，通过这些质疑，激起他们学习新课的兴趣。从疑入手，引导学生充分朗读课文。学生经过积极思考，能逐步理解白求恩冒着生命危险坚守手术台这块阵地，不把自己当作客人，视中国人民的解放事业为自己的事业的行为，是崇高的国际主义精神的表现。
【学习方法】
朗读学习法，通过对课文中一些句子的朗读，培养自己的朗读能力；讨论学习法，在提出问题后各抒己见，发挥自己的主体作用，将疑点逐步击破。
2课时
第一课时
情景导入
1.师：(出示白求恩医生的图片。)这位伟大的共产主义战士，大家认识吗？（白求恩。）对，他就是伟大的国际主义战士白求恩。
2.师简介白求恩的生平事迹。
3.今天，我们就来学习一篇介绍白求恩先生的课文。（板书：手术台就是阵地）
初读课文
一、初读课文，扫清字词障碍。
1.自读课文，学习生字。
（1）默读课文，在文中标出生字词。
（2）同桌交流，扫清字词障碍。(自读、小组读、分段读。)
2.检查生字的自学情况。重点指导:“撤”是翘舌音，“速”是平舌音，“棒”是后鼻音，“险”是前鼻音。
3.课件出示本课生字，指生朗读，交流识记方法，对易读错的字进行警示。
4.齐读生字，强化记忆。
5.教师出示词语，检查学生认读情况。
二、初读课文，整体感知。
1.教师范读课文，学生边听边思考，文章给你留下了怎样的印象？
2.学生自由回答，教师相机指导口语表达。
3.默读课文并思考：这篇课文主要讲了什么？
国际主义战士、加拿大共产党员白求恩在齐会战斗形式越来越危急的情况下，把手术台当作阵地，连续工作了三天三夜。
指导书写
重点生字：
术：不要漏写右上角的点。
取：左边“耳”最后一横变为提，右边“又”最后一捺舒展。
险：左边是“阝”，不要写成“卩”。
第二课时
复习导入
1.指导朗读生字、新词，然后听写新词，检查掌握的情况。
2.指生说说课文的主要内容。
探究新知
一、学习第1自然段。
1.请同学们一起朗读第1自然段，提问：这一段讲了什么？（指名回答）
讲了战斗发生的时间（1939年春）、地点（齐会镇）、战斗形势（日军被我军消灭了五百多人）。
2.简介齐会战斗，播放相关视频。
二、学习第2~4自然段。
1.找出第2自然段中描写白求恩外貌的句子，并进行分析。
（他已经两天两夜没休息了，）眼球上布满了血丝。 这一外貌描写说明白求恩为了救治伤员，牺牲了自己的休息时间，具有奉献精神。
2.“几发炮弹落在小庙前的空地上”，这说明了什么？白求恩当时是怎样的状态？（同桌互相讨论）
这说明了小庙离战场非常近，战场近有利于及时救治伤员，但白求恩的工作环境会非常危险。 白求恩仍然镇定地站在手术台旁。他接过助手递过来的镊子，敏捷地从伤员的腹腔里取出一块弹片，丢在盘子里。
3.敌机不断地在上空吼叫。炮弹不断地在周围爆炸。面对越来越危险的形势，白求恩是怎么说的？又是怎么做的？
白求恩沉思了一会儿……继续给伤员做手术。
4.多媒体课件出示白求恩说的话。
指生读。讨论：你从这几句话中体会到了什么？
白求恩对同志极端负责，把中国人民的解放事业当作自己的事业，具有伟大的国际主义精神。
5.引导学生从两方面争论白求恩说的“我不是你们的客人”这句话：白求恩到底是不是我们的客人？请大家发表意见，谈谈自己的看法。小组讨论。
6.火苗向手术台扑过来，白求恩又是怎样工作的呢？（学生默读第4自然段，独立思考问题，把自己的想法在小组内讨论，然后全班交流。）
7.为什么说“手术台是医生的阵地”？
白求恩把动手术抢救伤病员看成和打仗一样重要，他要像战士坚守阵地一样坚守手术台，所以说“手术台是医生的阵地”。
8.白求恩是加拿大共产党员，不远万里来到中国，无私地帮助中国人民进行抗日战争，把中国人民的解放事业看成自己的事业，这是一种什么精神？
9.分角色朗读。
三、学习第5自然段。
齐读最后一个自然段。
（1）体会“齐会战斗进行了三天三夜”“白求恩大夫在手术台旁，连续工作了六十九个小时”。三天三夜共有多少小时？
（2）战斗进行了三天三夜，白求恩一刻也没有休息，坚守住了手术台这个阵地，多么崇高的国际主义精神！
四、存疑探索，延续兴趣。
1.总结全文。
2.存疑探索，指导阅读。
你们想了解更多白求恩的事迹吗？老师这里有几本介绍白求恩事迹的故事书(出示书籍)，同学们下课可以到老师这里借阅。
作业布置
1.选用《学海乐园》相关同步练习。
2.按事情发展的顺序写一件自己印象深刻的事。
《手术台就是阵地》讲述的是白求恩大夫在形势十分危险的情况下，把手术台当作阵地，忘我地坚持为伤员做手术，表现了白求恩大夫对工作极其负责,对同志极其热忱的高尚品质，赞扬了白求恩大夫崇高的国际主义精神。
“手术台是医生的阵地”，读完这句话，大家一定被白求恩大夫为中国人民的解放事业不怕牺牲的国际主义精神所感动。今后我们要在学习中不断磨炼自己，将来做一个像白求恩大夫一样的人，为世界的和平与安定做出自己的贡献。
学习这篇自读课文时，把学习主动权交给学生，抓住时机引导学生思考问题，并积极参与讨论问题。对白求恩的话的理解是本文的教学重点，教学中教师引导学生直接围绕白求恩的话进行讨论，通过联系上下文，进入角色，体会其中蕴含的思想境界。