九年级(上)语文导学案
课题:19、范进中举 课型:新授 序号:
时间: 授课人
教师寄语:势利二字成了多少人生,败了多少人格?
学习目标:
1、理清故事情节。
2、学习对比、夸张手法。
3、理解人物形象。X|k |b| 1 . c|o |m
预习导学
1、根据拼音写汉字。
星xiǜ( ) 不xǐng( )人事 商zhuó( ) zuàn( )紧
作yī( ) 带qiè( ) 避huì( ) jiè( )元
2、下列句子各用了怎样的修辞手法?请指出。
(1)你不看见城里张府上那些老爷,都有万贯家私,一个个方面大耳?( )
(2)邻居内一个道:“胡老爹方才这个嘴巴打的亲切,少顷范老爷洗脸,还要洗下半盆猪油来!”( )
(3)(范进)虽然是我女婿,如今却做了老爷,就是天上的星宿。天上的星宿是打不得的!( )
(4)你自己只觉得中了一个相公,就“癞蛤蟆想吃天鹅肉”来。( )
精讲释疑
1、故事中有哪些人物?你对谁最感兴趣?
2、范进中举前后的变化
3、造成这一切变化的根源是什么?
引导点拨
1、概括人物形象特征
范进——猥琐懦弱而又圆滑世故。(可从范进对待胡屠户及张乡绅的态度判断),热衷功名受封建文化毒害。中举前唯唯诺诺,中举后则坦然地同方面大耳的张乡绅平起平坐,打起官腔,成了封建社会的新贵,特权阶级的人员。(这一形象的典型意义:报录人在范进发疯后镇定的提出了解救方法,可见他见过类似的情形。)
胡屠户:欺贫爱富,粗俗势利,蛮横倨傲(前);阿谀奉承,趋炎附势(后)的市侩形象。
张乡绅:早已中举,做过知县,是地方上的一霸。范进中举的当天就来拉拢,送银送房,与范进称兄道弟。这就表明他急于结交新贵,攀附范进宗师周学道和汤知县,以达到巩固和扩大自己权势和目的的道貌岸然,老奸巨滑的性格。
练习巩固
1.对下面各句表现的人物性格有误的一项是( )
A.“娘子胡氏道:‘早上好好出去,怎的就得了这样的病!却是如何是好?’”这句表明胡氏对丈夫病情的关心和考虑怎样治病的心理。
B.“当下邻居有拿鸡蛋来的,有拿白酒来的,也有背了斗米来的,也有提两只鸡来的”。这几句写“众邻居”周济他人,表现邻里相处和睦的好风气。
C.“老太太哭道:‘怎生这样苦命的事!中了一个甚么举人,就得了这个拙病!这一疯,几时才得好?’”这句表现老太太只是悲叹命苦,而束手无策的心理。新*课*标*第*一*网]
D.“张乡绅急了,道:‘你我年谊世好,就如至亲骨肉一般。’”这句写张乡绅故意与范进亲近,表现他另有意图的虚伪性格。
2、下列说法有误的一项是( )
A.《范进中举》选自《儒林外史》,作者是明代小说家吴敬梓。
B.《儒林外史》是一部章回体长篇小说。
C.《儒林外史》是中国古代长篇小说中讽刺艺术的高峰,主要描写封建知识分子的生活和精神状态,揭露科举制度的腐朽以及在这个制度奴役下的士人的丑恶灵魂。
D .夸张是讽刺常用的手法。
参考答案
一、1 宿、酌 、攥、揖 、 挈、讳、解2、①.昏迷,什么都不知道了。②.哪用得着。
③这里是顾虑的意思。④.这里是故乡的意思。
3.反问 夸张 比喻 引用 4 .B 5、D
五、1、行动 语言 外貌 侧面
2、第一层(范进不看便罢,……不省人事)写昏蹶;第二层(老太太慌了,……把报录人和邻居都吓了一跳)写疯跑;第三层(走出大门不多路,……淋淋漓漓一身的水)写跌倒;第四层(众人拉他不住,……一直走到集上去了)写疯走上集;
第五层(老太太哭道……再为商酌)写众人的反应。
3、拍手 笑 4、.说明中举发疯在当时不是个别现象。 安排这一情节表现了作者对这类读书人的无情鞭挞,也表达了作者对封建科举制度的深切痛恨和无情批判。
5、深刻反映了当时社会的世态炎凉。
6、夸张 语言 动作 7.追求功名,封建科举制度8.“我”终于中举了,有钱有势了,有好日子过了,可以享福了
9、侧面 10、①烘托范进昏厥的怕人。 ②烘托范进疯的不可思议。11、面面相觑
12、A