(共30张PPT)
物体沉浮条件及其应用2
----物体沉浮条件应用
——慈溪市新世纪实验学校 余狄
华师大版八年级上册
00
汤圆刚放入水中时,会沉入锅底。
汤圆煮熟时,则会浮出水面。
为什么?
00
新鲜鸡蛋放在水里是沉的
怎么操作能让它浮起来?什么原理?
00
生活中我们会经常接触浮力,应用浮力
古时候,人们就开始应用浮力。
古代独木舟
古代浮桥
军用孔明灯
00
打捞铁牛
曹冲称象
00
现代社会有什么对浮力和沉浮条件的应用呢??
液体沉浮条件应用
01
STEP
01
液体沉浮条件应用
轮船
工作原理:
将钢铁做制成空心的轮船,可以排开更多的水,漂浮在水面上。
排水量(m排):
用来表示船舶尺度大小的重要指标。
轮船满载时排开水的质量。
∵F浮=G排=G船+G货
∴m排= m船+ m货
01
液体沉浮条件应用
船舶载重线(吃水线):
船舶在最大容许载重情况下自由浮于静水面时,船体表面与水面的交界线。
思考:
满载和空载相比,吃水线位于船体的上方还是下方?相同载重吃水线越高代表海水密度越怎么样?
01
液体沉浮条件应用
密度计
密度计利用物体的 条件来进行工作的。
漂浮
刻度
01
液体沉浮条件应用
密度计
V0
h
S
∵漂浮
∴F浮=G
∵F浮= ρ液gV排
= ρ液g( V0+Sh )
∴G = ρ液g( V0+Sh )
转化得h=-
即ρ液越大,h越小,
越下端刻度越大
密度计刻度:上小下大,上疏下密
01
液体沉浮条件应用
浮沉子
01
液体沉浮条件应用
浮沉子
空气
水
空气
水
F
F
瓶子受挤压体积变小
水体积不易改变
空气体积V变小,压强p增大
p
小瓶内液面上升
小瓶和瓶内水的总重力G瓶+G水增大
G瓶+G水>F浮,小瓶下沉
01
液体沉浮条件应用
潜水艇和鱼
潜水艇和鱼都能在水中控制自身的上浮和下沉,原理上一样吗?
01
液体沉浮条件应用
潜水艇沉浮原理
01
液体沉浮条件应用
模拟潜水艇:
用注射器向密封的瓶内打气,将瓶内的水排出,瓶向上浮起
潜水艇的下潜和上浮是靠改变 来实现的。
自身重力
01
液体沉浮条件应用
∵V排不变
∴F浮不变
而G改变
用密度关系如何解释?
G> F浮时,潜水艇下潜。
G< F浮时,潜水艇上浮。
G= F浮时,潜水艇悬浮。
ρ潜> ρ水时,潜水艇下潜。
ρ潜< ρ水时,潜水艇上浮。
ρ潜 = ρ水时,潜水艇悬浮。
01
液体沉浮条件应用
鱼沉浮原理
鱼鳔:
鱼鳔俗称鱼泡,是鱼游泳时的水中深浅位置调节器,也是鱼游泳时的“救生圈”,它可以通过充气和放气来调节鱼的体积。
01
液体沉浮条件应用
∵V排改变
∴F浮改变
而G不变
用密度关系如何解释?
F浮> G时,鱼上浮。
F浮< G时,鱼下潜。
F浮= G时,鱼悬浮。
ρ鱼> ρ水时,鱼下潜。
ρ鱼< ρ水时,鱼上浮。
ρ鱼= ρ水时,鱼悬浮。
气体沉浮条件应用
02
STEP
02
气体沉浮条件应用
气球(充氦气)
飞艇
内部充有小于空气密度的气体。
空气浮力大于自身重力,靠空气浮力升空。
02
气体沉浮条件应用
热气球
通过改变热气球气囊内气体密度,以及气囊的体积来使热气球升空。
02
气体沉浮条件应用
热气球原理
加热
气囊内空气受热
ρ热空气减小
V热空气增大
V气囊增大
m热空气减小
F浮增大,G减小
F浮>G
热气球上升
用开燃烧开关的间隔时间长短,调整球囊温度(气体密度)来控制热气球的上升、下降和悬浮。
练习
03
STEP
03
练习
1.有关物体浮沉条件及应用实例分析合理的是( )
A.橡皮泥捏成小船后可以漂浮在水面上,是通过改变自身重力实现的
B.轮船从长江驶入东海,吃水深度变大
C.同一密度计在不同液体中漂浮时,所受浮力大小相同
D.潜水艇靠改变排开水的体积来改变浮力,从而实现上浮和下沉
C
2.科学小组制作的一个模型如图所示。通过胶管A从烧瓶中吸气(进水)或向烧瓶
中吹气(排水),就可使烧瓶下沉、上浮或悬浮。当烧瓶处于如图所示悬浮状态
时,若向胶管A吹气,烧瓶将( )
A.下沉,它受到的浮力不变 B.下沉,它受到的浮力减小
C.上浮,它受到的浮力增大 D.上浮,它受到的浮力不变
D
03
练习
3.近年来,中国为了维护领海主权,在南海放置浮标以监测水位变化。监测发
现,从夏季到冬季,海水温度下降,体积收缩。此过程中,若浮标体积保持不
变,则浮标受到的( )
A.浮力变大,露出海面体积变小 B.浮力变小,露出海面体积变大
C.浮力不变,露出海面体积变大 D.浮力不变,露出海面体积变小
C
4.高空中漂浮着一只热气球,以下有关它的说法中正确的是( )
A.为使静止的热气球下降,必须继续给热气球中的空气加热
B.为使静止的热气球下降,只需把热气球上的物体抛掉一部分
C.热气球正在匀速下降,假如有一物体从热气球上掉下,热气球将立即上升
D.热气球正在匀速下降,假如有一物体从热气球上掉下,热气球将先下降后上升
D
03
练习
5.海权握,国则兴。建设一支强大海军是实现中国梦的有力保障,潜水艇是海军的战略重器。如图是我国海军某舰队的“强国号”潜水艇在海水中悬浮、上浮、漂浮的训练过程。下列对此潜水艇分析正确的是( )
A.悬浮和漂浮时受到的浮力相等B.漂浮时排开的海水所受的重力最小
C.上浮过程中所受浮力逐渐变大D.漂浮时潜水艇底部所受海水压强最大
B
6.在一根表面涂蜡的细木棍的一端绕着适量的铁丝,把它分别放到甲、乙、丙三种密度不同的液体中,木棍浸入液体里的情况如图所示,则木棍在三种液体里受到的浮力F的大小及三种液体密度ρ之间的关系,正确的是( )
A.F甲>F乙>F丙 ρ甲>ρ乙>ρ丙 B.F甲<F乙<F丙 ρ甲<ρ乙<ρ丙
C.F甲=F乙=F丙 ρ甲>ρ乙>ρ丙 D.F甲=F乙=F丙 ρ甲<ρ乙<ρ丙
C
03
练习
7.放在水平桌面上完全相同的两个烧杯中装有深度相同的甲、乙两种液体,把体积相同的A和B两个实心小球分别一起放入甲、乙两种液体中,小球静止时的情况如图所示,则下列说法中正确的是( )
A.在甲液体中,小球A受到的浮力大于小球B受到的浮力
B.小球A的质量小于小球B的质量
C.甲液体的密度小于乙液体的密度
D.小球放入后,装甲液体的烧杯对桌面的压力小于装乙液体的烧杯对桌面的压力
B
03
练习
8.如图所示,将甲、乙两个容器放在水平桌面上,甲、乙两容器的底面积分别
为S甲和S乙。甲容器中盛有密度为ρ1的液体,乙容器中盛有密度为ρ2的液体。现
将体积相等的A、B两个物体分别放入甲、乙两容器后,物体A悬浮,物体B漂浮
且有一半体积露出液面,此时两容器液面相平。液体对甲容器底部的压强为p1,
压力为F1;液体对乙容器底部的压强为p2,压力为F2。已知物体A与物体B的密度
之比为2∶3,S乙=3S甲。则下列判断正确的是( )
A.p1=p2,9F1=F2 B.p1<p2,9F1=F2
C.p1=p2,6F1=F2 D.p1<p2,6F1=F2
B
谢谢
21世纪教育网(www.21cnjy.com)
中小学教育资源网站
兼职招聘:
https://www.21cnjy.com/recruitment/home/admin