义务教育阶段岭南版小学美术一年级上册
第13课《多变的纸拉花》教学案例
简介：
拉花，是人们美化环境，渲染节日气氛常用手法。拉花也是剪纸中的一种新的造型，它融折、剪、曲、拉几种工艺为一体，由于拉花易学多变的特点，能激发学生学习兴趣，启发学生创造思维，还可以引导学生废物利用，巧用纸材，培养环保意识、并让学生体验“平面的剪裁”能产生立体造型的奥妙，形象的感知美术与生活、美与实用的关系，促进艺术创意表现和创新思维能力的发展。
【教材分析】
《多变的纸拉花》是岭南美术出版社义务教育课本《美术》一年级上册第四单元五彩纸，变呀变。本单元属于“设计·应用”学习领域，以“美与生活”为主题切入点，密切联系学生的生活经验。
通过拉花的制作引导学生在玩、看、学、变、做的学习过程中情感的技法、审美的引导、思维的启发、创意的借鉴、方法的变通、技法的训练和学习习惯的培养。
【学情分析】
低年级学生持续注意力比较弱，教学时通过游戏引导学生在玩中学；由于手部小肌肉发育还没有完全，动手能力较弱，使用剪刀时老师要加强剪刀的应用的示范性指导和学生剪刀使用时候的检查，培养学生有良好的动手习惯，同时让学生摸一摸、拉一拉、变一变，培养孩子们的好奇心。
【教学目标】
知识与技能：能利用废纸，用折、剪、曲、拉等方法设计条状式和互套式拉花、制作由平面到立体的拉花。
过程与方法：让全体学生有兴趣地参与剪、撕、拉等游戏活动，掌握剪纸拉花的方法，并能运用此方法剪出自己喜爱的拉花。
情感态度价值观：能和同学合作，用纸拉花一起装扮环境，体会变化之美、情趣之美。
【学教重、难点】
重点：引导学生运用剪纸拉花（条状式和互套式）的方法，抓住表现对象特点。
难点：纸拉花连续不断的剪折剪画技巧。
解决难点的方法：
1、教师展示有创意的剪纸方法，并示范讲述。
2、鼓励与知道自己阅读、学会剪纸拉花的不同方法。
兴趣点：拉花的奇妙变化和环境美化功能。
【学教准备】
1、可供学生选择的各种新纸材料。多变的纸拉花
2、 剪刀、花边刀、胶水、装订机等。
3、 学生的多个预备纸拉花作业。
4、 媒体课件或图片。
【作业要求】
每位学生用纸片进行剪拉对象，再运用这种方法剪出自己的拉花形象，并且完成其中几个纸拉花，把它们展示出来进行玩游戏。
【学教过程】
游戏“超级变变变”寻找纸张的变化美
1、导入同学会用剪刀和彩色纸制作小彩旗和有趣的吊饰了，通过粘贴的方法把小彩旗和吊饰连起来，今天这节课老师和同学们玩一个超级变变变的游戏。
2、游戏自主探究剪条状拉花：
准备好制作工具：剪刀、彩色纸
提出要求：几种不同形状的纸，你能通过剪的方法把一张纸变成长条吗？（注意纸条不能剪断）剪好后和周围的同学或爸爸妈妈比一比谁的纸条剪得最长？
出示条状拉花图片，让学生看步骤自主探究剪出来， 让学生说一说老师是怎样剪拉花的，教师帮助学生启发、回忆关键部分老师小结：
4、小结：同学们剪得都不错，我们通过拉一拉就将平面的纸变成立体的长条了叫拉花。今天我们学习“多变的纸拉花”。
二、欣赏节日纸拉花感受形态美
1、引导与启发
同学们都见过了日常中的有哪些纸拉花形状，老师带了几件纸拉花给同学们参考，同学们看看都有颜色、花纹、都有什么特点？
2、欣赏与评述
欣赏多种国内外纸拉花的作品图片，老师进行讲解：拉花是剪纸中的一种新造型，它融折、卷、剪、曲、拉等几种工艺为一体，是一种立体的纸造型，是美化环境、渲染节日气氛的常用手法深受人们的喜爱。
探究与发现
了解条状式拉花和套环式拉花。
说一说，你看了这些拉花后有什么感受？你知道这样纸拉花作品是怎样剪出来的吗？
三、尝试体会纸拉花的制作美
1、教师直观示范，边折、剪边讲述。对学生不容易理解部分要重点提示和注意。同时，指导学生结合教材图片，寻找规律：折剪纸拉花最要的是把握好层次，花边、装饰的大致比例关系。
2、自主探究：不同形状的纸进行折叠、剪会产生怎样的变化？还可以怎样变化？
3、做一做：学生尝试剪制有创意的条状式和互套式拉花
4、说一说：自己剪的拉花属于条状式还是互套式拉花，还是创意式拉花，还可以怎样装饰？观看课件中其他同学折剪的纸拉花过程，要求运用不同的新纸，既可以色彩搭配，还可以进行细部装饰造型，并提醒学生折好的拉花要拉得出来，可以连起来，这样就和同桌一起玩一玩。要注意保持环境卫生。
玩玩做做分享创意美
1、提出作业与要求。
运用这种折、剪、拉的方法，自己折出拉花形象，并且完成其中一个拉花的装饰，把大家制作的拉花连在一起玩游戏。
2、辅导与体验。
播放音乐，提醒学生剪纸拉花的方法，对于折、剪、拉速度较快的，表现能力较强的学生，引导其丰富自己的作业内容，并可以和同学小伙伴父母共同完成作业。
成果分享：展示自己的拉花说说运用了什么制作方法（剪、折、卷、贴）方法，用来装饰什么地方？我学会了几种种剪纸拉花的方法。我能用自己做的纸拉花与谁一起装扮环境。
课堂拓展：
本节课我们指导的折、剪、拉方法，动一动你的小手，本领也会越来越大，能够思考折、剪、拉出更多更好的纸拉花来。生活中人们也将剪纸拉花的形式运用到家具设计、建筑设计等等很多地方来美化我们的生活。(共31张PPT)
13. 多变的纸拉花
义务教育阶段岭南版小学美术（一年级）上册
纸拉花
02
赏节日拉花
感受形态美
04
玩拉花游戏分享创意美
01
超级变变变寻找变化美
03
剪折纸拉花
体会制作美
01
超级变变变
寻找变化美
剪刀 固体胶棒 各种彩色纸 旧杂志
美术用具：
你能将下面的彩色纸纸通过剪的方法变一根纸条吗？
你能将下面的彩色纸，通过剪的方法变成一根
长长纸条吗？比一比谁剪得最长？
温馨小提示：使用剪刀时请注意安全！
变变变
一起动手！
小技巧：
1、沿实线剪开
2、画到哪儿剪到哪儿
拉花
02
赏节日拉花
感受形态美
03
剪折纸拉花
体会制作美
条状式拉花
运用各种几何形或具象形沿着形状边缘螺旋式剪开，拉开。
你能将下面的彩色纸纸通过剪的方法变一根纸条吗？
剪一剪、拉一拉，
哪种颜色的纸条剪完后和蓝色纸拉花一样？
1
2
3
互套式拉花
运用几何形状的纸先对折再剪，
就产生从大到小渐变式形状相套的效果。
互套式拉花
看一看、说一说
1、折：
沿虚线按箭头方向折。
2、剪：
画到哪儿剪到哪儿。
我们一起做
！
拉花挂饰
教师示范：拉花挂饰
04
玩拉花游戏
分享创意美
欢乐的节日！
和小伙伴、爸爸、妈妈一起
折一折，剪一剪，拉一拉，贴一贴
制作出一串串七彩的拉花！
温馨小提示：
使用剪刀时请注意安全！
纸屑收纳进垃圾袋！
作品美美的，
我们的桌面也要收纳得美美的哦！
看一看，说一说：
我（我们）做的（机器人）纸拉花可以装饰 （教室）。
我学会了（ 3 ）种剪纸拉花的方法。
我能用自己做的纸拉花与（同学）一起装扮（环境）。
纸拉花在生活中的运用
纸拉花在生活中的运用
拉花在生活中的运用
13. 多变的纸拉花
谢谢观看
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