【暑假预习】部编版小学语文三年级上册第二单元高频考点预习卷（含答案）

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【暑假预习】小学语文三年级上册第二单元高频考点预习卷-部编版
一、单选题
1．下列下划线字的读音完全正确的一项是 (　　)。
A．挑(tiāo)水 挑(tiāo)促织 挑(tiāo)选 挑(tiǎo)拨
B．铺(pū)床 店铺(pù) 铺(pū)满 床铺(pū)
C．扇(shān)走 电风扇(shàn) 弯曲(qǔ) 歌曲(qǔ)
D．尽(jǐn)快 尽(jǐn)管 尽(jìn)情 尽(jìn)力
2．下列句子是比喻句的是（　　）
A．每一片梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘在水泥道上。
B．他们也有他们的妈妈，就像我有我自己的妈妈一样。
C．几十年过去了，老师们的话仿佛还在我的耳边回响。
3．下列下划线词语的近义词不恰当的一项是(　　)。
A．它带着清凉和温柔，把秋天的大门打开了。(清净)
B．啊！多么明朗的天空。(晴朗)
C．它们排列得并不规则，甚至有些凌乱。(杂乱)
D．秋天的雨有一盒五彩缤纷的颜料。(五颜六色)
4．阅读下面的语段，完成练习。
谈起读书，人们都希望有个安静的环境，但这又谈何容易！在读到古人的这句“闭门即是深山，读书随处净土”时，我好像立即受到一种启迪，悟道的关键在于自我调整。调整好了，即使身处闹市通衢（qú），不也像没有“五浊”干扰，享读书之乐的深山古寺一样了吗？
画线句子中的“调整”指（　　）
A．调整好读书的环境。 B．调整好读书的心境。
C．调整好心情和环境。 D．调整好读书的情趣。
5．《秋天的雨》这篇课文是从________、________、________这几方面来描写秋天的雨的。（　　）
A．秋天缤纷的色彩、秋天的丰收景象、深秋中各种动物和植物准备过冬
B．秋天雨的样子、秋天的丰收景象、秋天动物准备过冬
C．秋天缤纷的色彩、秋天的丰收景象、深秋中植物准备过冬
二、填空题
6．看拼音写词语。
zènɡsònɡ shuǐ ní pūmǎn zōnɡ sè ɡōuzhù
yán liào ɡuī zé jūn zǐ jú huā pái liè
7．比一比，再组词。
挑　 　 残　 　 橙　 　 票　 　 淡　 　
桃　 　 浅　 　 登　 　 飘　 　 谈　 　
8．在横线上填上表示颜色的词语。
　 　的叶子 　 　的小雨靴 　 　的枫叶
　 　的小喇叭 　 　的颜料 　 　的田野
9．仿写出形容下列季节的词语。
例：秋：凉爽 秋风习习
春：　 　　 　
夏：　 　　 　
冬：　 　　 　
10．给下面带点的词语选择正确的解释。
（1）骄傲：A．自负而轻视他人；B．自豪。
①老师常教导我：“谦虚使人进步，骄傲使人退步。”　 　
②运动会开始了，一行行队列走过，充满了年轻人的骄傲。　 　
（2）饱满：A．丰满；B．充足。
①他虽然很疲倦，但热情却始终饱满。　 　
②这些西红柿都熟透了，长得挺饱满的。　 　
11．按课文内容填空。
（1）“　 　，白云生处有人家。停车坐爱枫林晚，　 　。”这首诗是唐代诗人杜牧写的《　 　》，描写的是　 　（季节）的景色。
（2）“　 　，最是橙黄橘绿时。”用自己的话写出这两句诗的意思：　 　。
（3）《秋天的雨》这篇课文是从　 　、　 　、　 　三个方面写的。
（4）请写三个描写秋天的四字词语：　 　、　 　、　 　。
12．查字典填空。
“爽”字用音序查字法应先查大写字母　 　，再查音节　 　；用部首查字法应先查　 　，再查　 　画。
它在字典里的解释有：①明朗，清亮；②率直；③舒服；④违背。
给下面词语中划线的“爽”字选择恰当的解释。（填序号）
秋高气爽　 　 豪爽　 　 身体不爽　 　爽约　 　
三、判断题
13．根据对古诗的理解判断正误。
（1）《夜书所见》的作者是唐朝的诗人叶绍翁。
（2）“知有儿童挑促织”的意思是知道有几个儿童在帮助大众织布。
（3）“挑促织”的意思是“捉蟋蟀”。
（4）“篱落”就是指“篱笆”。
14．判断下列句子是否比喻句。
（1）水泥道像铺上了一块彩色的地毯。
（2）一夜秋风，一夜秋雨。
（3）每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌。
（4）这一片片闪着雨珠的叶子，一掉下来，便紧紧地粘在湿漉漉的水泥道上了。
四、现代文阅读
15．阅读。
秋，是四季最凉爽的季节，也是个如诗如画、多彩多姿的季节。
秋天里，盛开的菊花，衬托着红红的枫叶，像一幅美丽的图画。走进田野，金黄色的稻穗弯了腰，轻吻着大地。农民们手挥镰刀，将一株株稻穗割下来，虽然忙得汗流浃背，却仍面带笑容。走过了田野，踏进晒谷场，放眼望去，堆积如山的谷子呈现在眼前，这都是农民辛劳的成果。可谓“一分耕耘，一分收获”。
走到郊外，悦耳的鸟鸣，正此起彼落地传来，抬头一看，天空中，飘着三三两两的白云，深吸一口，淡淡的花香，已隐隐传来。
夜晚来临了，树木下，草丛里，虫儿的音乐会开始了。青蛙大声高唱着，仿佛它是一位歌王，飞舞的萤火虫，提着一盏盏小灯笼，在野草间穿梭着。
秋天，是个诗情画意的季节，它带给人们收获的喜悦，以及一段美好的时光。
（1）给文章取一个恰当的题目，写在文前的横线上。
（2）写出下列词语的近义词。
呈现　 　 辛劳　 　 喜悦　 　 来临　 　
（3）联系上下文解释下列词语。
①悦耳：　 　
②此起彼落：　 　
③诗情画意：　 　
（4）找出一个比喻句和拟人句。
（5）作者选取了哪些植物、动物来描绘秋天美丽的景色
植物：　 　
动物：　 　
（6）根据文章意思填空。
本文是围绕　 　和　 　这个中心来描写　 　秋天，表达了作者对秋天的　 　之情。
16．读短文，完成练习。
美丽的五花山
我家住在大山里。你知道这里的山是什么颜色的吗？
春天的山是绿色的，那绿色淡淡的，许多树叶刚冒出芽来，还带着嫩嫩的黄色呢。
夏天的山也是绿色的，那绿色浓浓的，一片片树叶，不管是大的还是小的，都像被绿油彩涂过，连雨点落上去，都给染绿了。
秋天的山不再是一种颜色了。下过一场秋霜，有的树林变成了金黄色，好像所有的阳光都集中到那儿去了；有的树林变成了杏黄色，远远望去，就像枝头挂满了熟透的杏和梨；有的树林变成了火红色，风一吹，树林跳起舞来，就像一簇簇火苗在跳跃；还有的树林变得紫红紫红，跟剧场里的紫绒幕布的颜色一样。只有松柏不怕秋霜，针一样的叶子还是那么翠绿。
秋天的山一片金黄，一片火红，一片翠绿……人们给这五颜六色的山起了个好听的名字，叫“五花山”。
（1）这篇短文共写了　 　、　 　、　 　三个季节时候的山，重点写了　 　季的山的景色。
（2）秋天的山有　 　、　 　、　 　、　 　、　 　等颜色。
（3）写出第4自然段中的比喻句。
（4）人们为什么把这座山叫作“五花山”？
五、写作题
17．习作表达。
秋天是美丽：秋天的果园硕果累累，秋天的田野五彩缤纷，秋天的枫树红叶似火……秋天的美景无处不在 。请你抓住秋天的一两处景物以日记的形式描写，写出秋天的特点，用上比喻、拟人、排比等修辞手法，把句子写生动并抒发出对秋天的热爱和赞美之情。注意语句通顺，格式正确。
答案解析部分
1．【答案】D
2．【答案】A
3．【答案】A
4．【答案】B
5．【答案】A
6．【答案】赠送；水泥；铺满；棕色；勾住；颜料；规则；君子；菊花；排列
7．【答案】挑水；残渣；橙色；检票；清淡；桃子；浅色；登顶；飘扬；谈话
8．【答案】黄色；棕红色；红色；金色；五彩缤纷；金色
9．【答案】春：暖和；春光明媚；夏：炎热；骄阳似火；冬：寒冷；白雪纷飞
10．【答案】（1）A；B
（2）B；A
11．【答案】（1）远上寒山石径斜；霜叶红于二月花；山行；秋天
（2）一年好景君须记；一年中最好的景致你要记住，那就是橙子金黄、橘子青绿的时节。
（3）秋雨的颜色；秋雨的气味；秋雨吹起金色的喇叭
（4）秋高气爽；一叶知秋；果实累累
12．【答案】S；shuang；大；4；①；②；③；④
13．【答案】（1）错误
（2）错误
（3）正
（4）正
14．【答案】（1）正
（2）错误
（3）正
（4）错误
15．【答案】（1）美丽的秋天
（2）出现；辛苦；欢喜；到来
（3）①好听。；②这里起来，那里落下，表示连续不断。；③富有诗画的意镜。
（4）比喻句：秋天里，盛开的菊花，衬托着红红的枫叶，像一幅美丽的图画。拟人句：走进田野，金黄色的稻穗弯了腰，轻吻着大地。
（5）植物：菊花、枫叶、稻穗、谷子；动物：鸟、青蛙、萤火虫、虫儿
（6）如诗；如画；赞美；喜爱
16．【答案】（1）春天；夏天；秋天；秋
（2）金黄色；杏黄色；火红色；紫红；翠绿
（3）有的树林变成了火红色，风一吹，树林跳起舞来，就像一簇簇火苗在跳跃。
（4）秋天的山一片金黄，一片火红，一片翠绿……人们给这五颜六色的山起了个好听的名字，叫“五花山”。
17．【答案】天到了，树木都换上了金灿灿的衣裳，一片树叶掉了下来,像蝴蝶一样在空中飞舞，飞呀飞,落到了铺着金黄树叶地毯的大地上。