(共23张PPT)
小鸟依人
鸟语花香
百鸟朝凤
春眠不觉晓,处处闻啼鸟。——孟浩然《春 晓》
山气日夕佳,飞鸟相与还。——杜 甫《望 岳》
月出惊山鸟,时鸣春涧中。——王 维《鸟鸣涧》
23、父亲、树林和鸟 (第一课时)
人教版部编三年级语文上册第七单元
用自己喜欢的方式来读一读课文,读的时候注意将字音读准,将句子读通顺。
父亲突然站定,朝幽深的雾蒙蒙的树林,上上下下地望了又望,用鼻子闻了又闻。
父亲突然站定,朝幽深的雾蒙蒙的树林,上上下下地望了又望,用鼻子闻了又闻。
雾
蒙
ménɡ
wù
蒙
mēng蒙骗 瞎蒙
méng 蒙蒙细雨
měng蒙古族
父亲突然站定,朝幽深的雾蒙蒙的树林,上上下下地望了又望,用鼻子闻了又闻。
※组词法 幽深:幽静、深远
※联系实际法 雾蒙蒙:雾气弥漫的样子
我茫茫然地望着凝神静气的像树一般兀立的父亲。
※凝神静气:使精神凝聚,使心气平和。
※兀立:笔直挺立
黎明
凝神静气
舒畅
滹沱河
幽深
喃喃
猎人
瞬间
焐
lí
níng
nán
shùn
hū tuó
huì
yōu
chàng
liè
líng
兀立
羽翎
wù
è
喙
惊愕
wù
我会读
我会写
朝
雾
蒙
鼻
湿
吸
猎
翅
总
抖
膀
重
露
cháo wù ménɡ bí zǒnɡ dǒu lù
shī xī liè chì bǎnɡ zhònɡ
左右 结构
上下 结构
生字归类
总
雾
抖
蒙
湿
露
吸
朝
鼻
猎
膀
重
半包围结构
翅
观看朗读视频,在文中圈画时间、地点、人物、事件,想一想课文讲了一件什么事?
根据时间、地点、和人物,并说一说课文讲了一个什么故事?
时间:
地点:
人物:
一个春天的黎明
滹沱河岸的一片树林
父亲和“我”
_____和_____在_______谈论_____。
父亲
“我”
树林里
鸟儿
你能在文中找一个句子来概括课文的主要内容吗?
父亲一生最喜欢树林和歌唱的鸟。
中心句
课后作业
2.搜集关于鸟儿的百科知识。
1.完成本课的《写字本》;
谢谢!