紫藤萝瀑布

课件25张PPT。 布
瀑
萝
藤
紫
宗 璞范县王楼中学 白宏昌 请大家欣赏以下几组图片 紫藤：豆科，别名葛花、藤萝树、招豆藤。花序大而下垂，花色清丽淡雅，藤条长而自然弯曲，易造型。花为蓝紫色或淡紫色树皮纤维可供织物，种子炒熟放入酒中，可让酒不致腐败。 宗璞：（璞：pú 含玉的石头，也指没有雕琢的玉）
（1928—），原名冯钟璞，著名哲学家冯友兰之女，1951年毕业于清华大学中文系。其小说《弦上的梦》《三生石》曾获全国优秀短篇、中篇小说奖; 另外创作了大量的游记、散文。 其散文清雅脱俗，温馨自然，充满了情趣、理趣和文化气息。本文写于1982年。
作者简介知识和能力目标：
1.听读课文，积累生字词。
2.了解课文结构，品味文章优美的语句。
3.体会文章托物寄意，借景抒情的写法。
过程和方法目标：
诵读品味-----探究发现------迁移强化
情感态度和价值观目标：
理解作者对生命的感悟。体会生命的顽强和美好，正确对待生活的坎坷，把握生活。学习目标 1.揣摩、品评优美语句及词语的含 义及表达效果。 2.体悟作者对生命的感悟和赞美。学习重点揣摩字里行间流露的思想感情。学习难点： 图片导入
了解紫藤萝
知晓作者，明确目标
听读课文，掌握字词（自主）
速读课文，把握结构（自主）
赏读课文，品味语美（各抒己见、畅所欲言）
深读课文，体悟文美（小组合作、交流探究）
拓展延伸，真情赠语 教学过程 请认真听读课文，注意生字词的读音。测测你的听力 请给绿色字注音
迸溅 仙露琼浆 伫立 酒酿
嚷 穗 舱 绽放
盘虬卧龙 ：回旋地绕像卧着的龙
忍俊不禁 ：忍不住笑
伶仃 ：孤独，没有依靠，瘦弱。
挑逗 ：逗引，招惹。来，展示你的听力速读课文 梳理结构 盛开的紫藤萝花 —— 看花想起十多年前的紫藤萝花 —— 忆花花和人都会遇到各种各样的不幸，但生命的长河是无止境的。 ————悟花生命永恒一幅精美的图画 找出你认为描写紫藤萝最美的画面，读一读，说说它美在哪里。
赏读课文 品味语美 畅所欲言示例： “从未见过开得这样盛的藤萝，只见一片辉煌的淡紫色，像一条瀑布，从空中垂下，不见其发端，也不见其终极。”
——比喻，形象地表现了紫藤萝花的繁密和茂盛。
深读课文 体悟文美一首深沉的哲理诗 花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的。 快速阅读课文，简要说说“花的不幸”和“人的不幸”分别指什么? “花的不幸”：十多年前家门外一大株紫藤萝的花谢架毁的悲惨遭遇。
十多年前，正值“文化大革命” ，那是一个黑白颠倒，极度荒唐的年代。在极左思潮泛滥的年代里，通常认为赏花不是劳动者的爱好，赏花就是小资产阶级情调，爱花会腐化堕落。背景链接（一）“人的不幸”： 在文革期间中，宗璞一家遭受迫害，多位亲人去世，其父著名哲学家冯友兰遭受迫害、深受打击而住院。写此文时是1982年5月，正是其小弟身患绝症、作者忧心如焚之际。背景链接（二） 《哭小弟》
1982年10月28日上午七时，他去了。
这一天本在意料之中，可是我怎能相信这是事实呢！他躺在那里，但他已经不是他了，已经不是我那正当盛年的弟弟，他再不会回答我们的呼唤，再不会劝阻我们的哭泣。你到哪里去了，小弟！
……
父亲为他写了挽联：“是好党员，是好干部，壮志未酬，洒泪岂只为家痛，能娴科技，能娴艺文，全才罕遇，招魂也难再归来!”
我那唯一的弟弟，永远地离去了。创意咏美一曲生命的赞歌小组合作： 请结合文章内容，联系文中有关语句，以“致紫藤萝”为题，自创一首小诗，表达你们内心的感悟。 致紫藤萝
我停下了脚步，在你的面前……
你辉煌得像一树紫色的瀑布
从空中垂下
不停地流动着，欢笑着
跳动着紫色的音符
谱写着生命的欢歌
…………
你缓缓地流着，流着……
流向人的心底，
带走了疑惑和痛楚
沉淀下宁静和喜悦
流出了一片灿烂
我挥挥手，脚下的步子更轻，更有力……你绽放着犹如一只小船
在生命的长河里
张满了帆，鼓起了舱
满载着生命的酒酿
永不停息地驶向远方
美丽延伸 真情赠语一席真情的话语 请在图片边配一句话，把它送给你的亲人、朋友…… 愿我们每个人的生命都像盛开的紫藤萝，努力张满风帆，绽放风采，为人类生命的长河增添一抹芳香！谢谢 再见谢谢 再见