岳阳楼记

课件38张PPT。 渔家傲 范仲淹
塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起。千嶂里，长烟落日孤城闭。
浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地。人不寐，将军白发征夫泪。
2岳阳楼记先天下之忧而忧 后天下之乐而乐范仲淹学习目标1、准确、流利地朗读课文，掌握文学常识。
2、准确翻译课文，掌握重点文言词语的含义。导学一 朗读课文，注意字音和节奏读准字音
谪守 浩浩汤汤 朝晖夕阴
怒号 霪雨霏霏 樯倾楫摧
皓月 山岳潜形 岸芷汀兰
嗟夫 静影沉璧 宠辱偕忘
噫 欤
四字句皆两字一顿，如
阴风／怒号，浊浪／排空
其余按意义划分，不要读破句。
读准节奏庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴。乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上。属予作文以记之。
///////读准节奏 此则岳阳楼之大观也；
登斯楼也。
先天下之忧而忧，
后天下之乐而乐；
读准节奏∕∕∕∕∕∕教师指导朗读:
第一段,以叙为主,因读得舒缓庄重。
第二段写洞庭湖景的文字,气势雄壮,应读得开朗雄浑。
第三段以若夫起笔,意味深长。以天气的恶劣写到人心的凄楚,应读出愁苦凄楚的情味。
第四段至若领起,引出一个阳光灿烂的画面,应读出欢乐和畅的韵味。
第五段以嗟夫开启,应读出悲凉慷慨、一往情深的意味。导学二 借助工具书和课下注释，自主翻译课文，标出疑难。 庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴。乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上。属予作文以记之。 予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。此则岳阳楼之大观也。前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？ 若夫霪雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐耀，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。 至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。 嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫！微斯人，吾谁与归？ 文言知识小结一字多义以： 1) 来： 属予作文以记之 　　2) 因为： 不以物喜,不以己悲 　　
夫： 1） 那 予观夫巴陵胜状 　　2）表句尾感叹 嗟夫 　　
观： 1） 看 予观夫巴陵胜状 　　2） 景象 此则岳阳楼之大观也 　　
极： 1）尽 北通巫峡，南极潇湘 　　2）穷尽 此乐何极 　　3）表示程度深 感极而悲者矣 　　
或： 1）或许 或异二者之为　 　　2) 有时 而或长烟一空　 　　
空：.1) 天空 浊浪排空 　　2) 消散 长烟一空 　　
通： 1) 顺利 政通人和　 　　2)通向 北通巫峡 　　
和：1)和乐 政通人和 　　2)和煦 春和景明 　　
　　
居：1)处在 居庙堂之高 　　2)居住 面山而居 　　3)停留 不可久居 　　
一: 1）一片：一碧万顷 　　2)全： 长烟一空 　　3)整个： 在洞庭一湖 　　
开: 1） 放晴： 连月不开 　　2）打开： 开我东阁门 　　3）开设 设置：旁开小窗 　　
则： 1） 那么 ：然则何时而乐耶 　　2）就是：此则岳阳楼之大观也 　　3）就： 居庙堂之高则忧其民 　　
为 ：1） 行为,活动 ：或异二者之为 　　2） 作为： 全石以为底 　　
属：1）通“嘱”，嘱托：.属予作文以记之 　　2）连接：属引凄异 　　3）类：有良田美池桑竹之属 　　
景: 1)风景,景致：四时之景不同。 　　2）日光，阳光：至若春和景明。 　　3）景象;情况：晚景之计如何? 　　临：1） 面对：把酒临风。 　　2）.临：来到：临溪而渔 　　3） 到，至：东临碣石 4）靠近，坐落于：翼然临于泉上 　　
进: 1）在朝廷做官：是进亦忧，退亦忧 　　2）奉献：进尽忠言 　　
微：1）要没有，要不是：微斯人，吾谁与归。 　　2）微小，轻微：名微而众寡。 　　3）秘密,偷偷：微闻有鼠。 　　4）稍微，稍稍：土膏微润。 　　
具：1）都；全：政通人和，百废具兴。 　　2）详细地：问所从来，具答之。 　　3）具备：有各具情态 　　
胜：1）非常美好;美妙：予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖。 　　2）胜过;超过：日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。 　
3）胜任,禁得起：白头搔更短,浑欲不胜簪。 　　
4）禁住，忍受得住：驴不胜怒。 　　
会：1）会合，聚会：迁客骚人，多会于此。 　　2）恰巧，正好：会天大雨。 　　3）必然，一定：长风破浪会有时。 词类活用1.百废具兴（动词作名词，荒废了的事业） 　　2.先天下之忧而忧（名词作状语，在……之前） 　　3.后天下之乐而乐（名词作状语，在……之后） 　　4.滕子京谪守巴陵郡（动词作形容词，被贬谪的） 　　5.忧谗畏讥（名词作动词，别人说坏话） 　　
6.刻唐贤今人诗赋于其上（形容词作名词，贤明之人） 　　
7.锦鳞游泳（用锦鳞代指鱼群） 　　
8.而或长烟一空（形容词作动词，消散） 　　
9.北通巫峡，南极潇湘（名词活用作状语，向北；向南） 　　
10.或异二者之为（动词活用作名词，这里指心理活动） 古今异义1.气象万千（古义：事态； 今义：天气变化） 　　
2.微斯人（ 古义：如果没有；今义：微小） 　　
3.此则岳阳楼之大观也（古：景象；今：看） 　　
4.横无际涯（古：广远；今：与“竖”相对） 　　
5.浊浪排空（古：冲向天空；今：全部去除掉） 　　
6.予观夫巴陵胜状（古：指示代词，表远指，相当于“那”；今：丈夫，夫人） 　　7.前人之述备矣（古：详尽 今：准备） 　　8.增其旧制（古：规模 今：制度） 　　9.作文（古：写文章 今：作文） 　　10.至若春和景明【古：日光；今：景色、景物】 　　11则有去国怀乡【古：国都；今：国家】 　　12.则有去国怀乡【古：离开；今：前往】 　　13.予尝求古仁人之心【古：曾经；今：品尝】 　　14.越明年【古：及，到；今：越过】 　　15.宠辱偕忘【古：荣耀；今：恩宠】 　　16.沙鸥翔集【古：群鸟停息在树上；今：集体，集中】 17.进亦忧【古：在朝廷做官；今：前进】 　　
18退亦忧【古：不在朝廷做官；今：后退】
通假字1.属予作文以记之（通“嘱”，嘱托，） 　　
2.百废具兴（通“俱”，全，皆） 一、解释下列字词。
越明年 百废具兴
属予作文 巴陵胜状
朝晖夕阴 连月不开 薄暮冥冥 去国怀乡 忧谗畏讥 春和景明 宠辱偕忘 微斯人训练反馈二、准确翻译下列句子。
1.政通人和 ，百废具兴。
2.去国怀乡，忧谗畏讥。
3.不以物喜，不以己悲。
4.居庙堂之高则忧其民，
处江湖之远则忧其君。
5.先天下之忧而忧，后天下之乐
而乐。
6.微斯人，吾谁与归？24岳阳楼记先天下之忧而忧 后天下之乐而乐范仲淹学习目标1、有感情地朗读、背诵课文，理解课文内容。
2、 体会作者情感。导学一 朗读课文，理清文章思路：
本文写了哪些内容 ？给课文划分层次，并概括大意。
导学二默读课文，思考:
1、作者是如何描写“巴陵胜状”的？没有对岳阳楼详加描绘的原因是什么？2、课文三、四段描写了洞庭湖哪两幅画面？
作者用哪些话说明了“迁客骚人”的“悲”和“喜”，这样写的目的是什么？3、作者心中的古仁人是怎样的？结合第五段的语句说一说。作者的远大抱负是什么？写作背景 1046年，范仲淹的挚友滕子京谪守巴陵郡，重修岳阳楼。当时范仲淹亦被贬在邓州做官。滕子京请范仲淹为重修岳阳楼写记，并送去一幅《洞庭晚秋图》。范仲淹依据此图，凭借丰富的想象，写下了千古名篇《岳阳楼记》，表达了他“不以物喜，不以己悲”的旷达胸襟和“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的政治抱负。作记缘由岳阳楼记背景：政通人和、百废具兴
缘由：属予作文以记之记叙巴陵胜状
览物情异洞庭湖全景览物之情，得无异乎（过渡）迁客骚人
览物之情阴——悲
晴——喜描写
抒情古仁人之心不以物喜，不以已悲
先……忧，后……乐议论①赞扬滕子京政绩的句子是：
政通人和，百废具兴。
②描写洞庭湖面月夜美景的句子是
浮光跃金，静影沉璧
③描写岳阳楼大观的句子是：
衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。
④表达古仁人旷达胸襟的名句是：
不以物喜，不以己悲
⑤表现作者远大抱负名句是：
先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。反馈⑥表现“古仁人之心”的具体内涵的句子是：
不以物喜,不以己悲。
⑦表明迁客骚人的“悲”的具体内涵的句子：
去国怀乡，忧谗畏讥
⑧表明迁客骚人的“喜”的具体内涵的句子：
心旷神怡，宠辱偕忘 阅读《岳阳楼记》选段，完成第12—15题。
①若夫淫雨露霏，连月不开，阴风怒号。浊浪排空；日星隐曜，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去圆怀乡，忧谗畏讥，满目萧然．感极悲者矣。
②至若春和景明，波澜不惊，上下天光。一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金。静影沉璧。渔歌互答，此乐何极!登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱僧忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。
③嗟尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉?不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧。后天下之乐而乐”乎。噫!微斯人．吾谁与归?12．解释下面加点词语的意思。 (2分)
(1)山岳潜形 潜：
(2)薄暮冥冥 薄：
(3)把酒临风 把：
(4)予尝求古仁人之心 尝：13．用现代汉语翻译下列句子。(2分)
(1)浮光跃金，静影沉璧。
波动的光闪着金色，静静的月影像沉入水中的玉璧。
(2) 微斯人，吾谁与归?
除了这样的人，我还能和谁同道呢？14．用原文语句填空。(2分)
选文第③段“是进亦忧，退亦忧”一句中，“进”指的是???? ????? ?????，“退”指的是???? ????? ?????；
“古仁人”能够做到“进亦忧，退亦忧”的原因是???? ????? ???。
15．登楼者面对两种不同景色产生了“悲”和“喜”的感情，作者写这一内容的目的是 什么?请结合选文回答。(2分)
写登楼者以物喜、以已悲的感情，是为了引出“古仁人”“不以物喜，不以己悲”的思想感情，也表明作者希望像“古仁人”那样“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”。