第三章 第4节 升华和凝华(人教版物理八年级上册课件)(共25张PPT)

(共25张PPT)
霜、雾凇和雪是怎么形成的呢？
想一想
第4节 升华和凝华
实验中在烧杯里会观察到什么？
一、【观察实验】
微微加热可以看到从瓶底升起紫色的蒸气，冷却后紫色蒸气消失，瓶口的玻璃片上瓶壁四周有固体小颗粒生成
①碘原来为＿＿态，加热后，小瓶内出现了＿＿＿，＿＿＿（有/没有）液态的碘出现，说明＿＿态的碘受热后能直接变成＿＿态。
②停止加热，冷却后，玻璃小瓶内壁出现了＿＿＿ ，＿＿（有/没有）液态的碘出现，说明＿＿态的碘遇冷后又可直接变为＿＿态。
固
碘蒸气
没有
固
气
固态碘
没有
固
气
【 现象】
物体由固态直接变成气态的过程
【升华】
（吸热）
物体由气态直接变成固态的过程
【凝华】
（放热）
为什么要用酒精灯加热？
讨论
　　　在生活中，你还知道有哪些升华和凝华现象吗？
二、升华和凝华现象
下列各图属于什么现象？
【联系实际】
灯泡壁变黑
干冰周围形成白雾
霜
雪
冰花
放在衣厨里变小了
你能用所学的知识解释这些自然现象吗？
为什么衣橱中的樟脑丸会变小？
樟脑丸由固态直接升华成气态
钨丝
钨蒸气
钨的颗粒

固态
固态
气态
升华
凝华
吸热
放热
钨 丝
用久灯泡发黑是钨丝先升华后凝华形成的
- 5℃时在窗上出现的冰花
房间内温度较高，空气的水蒸气遇温度低的窗玻璃内表面，凝华成小冰晶－－冰花，所以冰花附在窗户内表面上。
“下”霜：怎样形成的？
围栏上的霜
霜不是降落的，是夜间气温很低时空气中的水蒸气遇冷直接凝华成固态的霜
舞台上喷出的粉状干冰瞬间 ，从周围吸热，导致舞台空间温度下降，周围的水蒸气遇冷 成小水珠飘浮在空中，即我们所见到白雾（也就是干冰先升华后水蒸气液化）。
升华
液化
干冰简介
▲干冰即是在大气压下以零下78.5摄氏度存在的固体二氧化碳。
▲干冰吸热可直接升华为气体。
三、升华凝华现象的应用
人工降雨
人工降雨是利用干冰在云层中 降温，水蒸气遇冷 成小冰晶，小冰晶下落遇到热的气流 成小水珠，小水珠越结越大下落到地面就形成雨。
升华
凝华
熔化
水蒸气上升
在高空，水蒸气遇冷液化成小水珠
小水珠不断聚集形成云
当小水珠变大就下雨了
四、自然界水的循环
水蒸气上升
在高空，水蒸气遇冷液化成小水珠
小水珠遇冷凝固成冰珠
当冰珠变大就下落成冰雹
冰雹的形成
水蒸气上升
在高空，水蒸气遇强冷凝华成小冰晶
小冰晶聚集形成雪花
雪的形成
六、小结
1、升华：物质由固态直接变为气态（需要吸热）。
2、凝华：物质由气态直接变为固态（需要放热）。
3、升华和凝华的应用
固态
液态
气态
凝固（放热）
熔化（吸热）
升华（吸热）
汽化（吸热）
液化（放热）
凝华（放热）
物质状态的转变
1.将下列现象与相应的物态变化用线连接起来
雪糕 化了
洒水的地面变干了
樟脑丸越放越小
树枝上生成霜
用铁水浇铸工件
蒸锅上方生成“白气”
熔化
凝固
汽化
液化
升华
凝华
【达标检测】
2.冬天的早晨，在有人居住的室内窗户上往往会出现冰花，下面说法正确的是( )
A、出现在窗户的内侧，由大量水蒸气凝华而成
B、出现在窗户的内侧，由水凝固而成
C、出现在窗的外侧，由大量水蒸气凝华而成
D、出现在窗户外侧，由水凝固而成
A
3.实验室要很快制造一个低温而又干燥的环境，可以用下列措施中( )
A、大量冰块熔化吸热
B、用喷雾方法来加速蒸发吸热
C、用电风扇吹风散热
D、用“干冰”升华吸热
D
4. 说说下列各现象中物质状态的变化并说明吸放热情况。
I. 冬天玻璃窗内表面结一层冰花
A. 碘变成紫色的气体
B. 卫生球变小了
C. 霜的形成
D. 雾、露的形成
E.水结冰
F.夏天衣服被晒干
G.冰化成水
H.冬天嘴里呼出的白气
（升华吸热）
（凝华放热）
（液化放热）
（熔化吸热）
（汽化吸热）
（凝固放热）
（升华吸热）
（液化放热）
（凝华放热）
5.思考题：
俗话说“霜前冷，雪后寒”，试用所学的有关知识加以解释。
因为霜是空气中的水蒸气凝华成的小冰粒，凝华过程要放热，而水蒸气能够向空气中放热的条件是气温低于水蒸气温度，故只有在足够低的气温下，水蒸气才会凝华成霜，因为下霜时气温 较低，人常感到冷。下雪天气温度本来就低，下雪后，雪的熔化时要向周围空气吸热，而使本来较低的温度进一步下降，因而雪后寒。
谢 谢