第六章 第1节 质量(人教版物理八年级上册课件)(共31张PPT)

(共31张PPT)
第六章 质量与密度
第1节 质量
我们的讲台、课桌是由什么构成的？讲台和课桌哪个含有的木材多？铁锤、铁钉呢？
想想议议
铁锤
铁钉
讲台
课桌
讲台、课桌、铁锤、铁钉物理学中称为物体，组成这些物体的木材、铁叫做 “物质”。
由上面的观察得出：讲台、课桌含有木材的多少不同；铁锤、铁钉含铁的多少也不同。
一、质量
注意：物体是具有形状，占据一定空间，有体积和质量的实物。物质则是构成物体的材料。一个物体可以由多种物质组成，同种物质可以组成不同的物体。
组成物质的物体有多有少，一个铁锤所含的物质就比一个铁钉所含的物质多。生产、生活中经常需要知道物质的多少，比如粮食的多少、金属的多少。
古埃及人很早就用“天平”粗略地测量物质的多少了。
1．定义：物体所含物质的多少
2．物理量符号：m
3．单位：
　（1）国际单位：千克（kg）
　（2）常用单位：吨（t）、克（g）、
　　　　 毫克（mg）
（3）单位换算：　1 t =1 000 kg
　 1 kg=1 000 g
　 1 g=1 000 mg
千克原器
讨论: 物体所含物质的多少，与其状态、形状、所处的空间位置变化有什么关系呢？
问题1：冰块融化成水，物体的状态发生了变化，其质量有变化吗？
结论：冰块融化成水，物体的状态发生了变化，但其质量没有变化 。
图7-1 冰块融化成水
二、质量是物体的属性
问题2： 泥团被捏成小动物，物体的形状发生了变化，但其质量有变化吗？
图7-2 将泥团捏成小动物
结论：泥团被捏成小动物，物体的形状发生了变化，但其质量没有变化。
形状改变
状态改变
物体位置改变
火星
地球
10 ℃的水
30 ℃的水
物体的温度改变
归纳
4、 质量是物体本身的一种固有属性，它不随物体的形状、状态、位置的改变而改变 ，也不受温度的影响。如冰变成水，虽然物态发生了变化，但其中物质的多少并没有发生变化。
你能说出以下生活中常见物体质量的单位吗？
一头大象约6 ___
t
一张邮票约50____
mg
一个中学生约40 ___
一枚1元硬币约6 ___
kg
g
一头鲸约150___
t
一个婴儿约4___
kg
一枚大头针约80____
mg
一个鸡蛋约50___
g
一个鸡蛋大约50 g
约150 g
大约2 Kg
大约6 t
约50—70Kg
电子台秤
案秤
电子案秤
⑴、生活中常见的测量质量的工具
杆秤
磅秤
三、质量的测量
托盘天平
学生天平
分度盘
横梁
指针
平衡螺母
游码
标尺
游码
标尺
平衡螺母
横梁
指针
底板
分度盘
托盘
砝码
⑵、实验室常见的测量质量的工具
底座
标尺
横梁
分度盘
指针
游码
托盘
平衡螺母
砝码和镊子
称量原理：
天平的两臂相等，当做盘中的被测物体的质量等于右盘中砝码的总质量和游码所示值之和，即m左=m右 m游 时，天平就会平衡。
最大称量 = 砝码盒内砝码的总质量 + 游码最大的读数。
(即：能测的最大质量)
感量(能测的最小质量)就是标尺上每一小格表示的质量数。
（即：最小分度值。表示天平的灵敏度和精确度。）
物体的质量由砝码和游码两部分的示数组成分别
读出砝码的质量和游码的质量再将其相加即可。
天平的读数
注意：读数时以游码左侧所对的刻线为准。
使用天平的注意事项：
（1）每个天平都有自己的“称量”，也就是所能称量的最大质量。被测物体的质量不能超过最大称量。
（2）向托盘中加减砝码时，要用镊子，不能用手接触砝码，不能把砝码弄湿、弄脏。
（3）潮湿的物体和化学药品不能直接放到天平的托盘当中。
（4）读游码数前，要认清标尺的对应单位和每一格对应的质量数，以游码左侧边缘对准的刻度值为准，记录的测量结果要有数值和单位。
（5）已经调平的天平，移动位置后必须重新调平后才能使用。即调好不动，动厚必调。
（6）在测量过程中，只能通过增加游码或移动游码来使天平恢复平衡，而不能通过调节平衡螺母来使天平平衡。
（7）天平调好后，左右托盘不能互换。
（1）调零：把游码放在标尺左端的零刻度线处。
天平的使用方法：
（2）调平：调节横粱的平衡螺母，使指针指在分度盘的中线处，这时横粱平衡，表示天平平衡；方法是把平衡螺母向指针的反方向调，即右偏向左调，左偏向右调。
一看：观察天平的称量和标尺上的分度值。
二放：天平放在水平台上，使底垫水平。
三调：
四称： 左物右码：物体放在左盘，砝码放在右盘；
（注意：测量过程中.用镊子向右盘加减砝码并 调节游码使天平再次平衡。）
六收： 砝码放回砝码盒，游码移回零刻线。
五记：物体质量 = 砝码质量 + 游码示数；
1．测量固体的质量：
　（1）调节天平；
　（2）被测物体放左盘，
　　 砝码放右盘，移动游码，使天平平衡；
　（3）记录数据。
　　 如图：m=53.4g。
三、质量的测量
2．测量液体的质量：
　（1）调节天平；
　（2）测量空烧杯质量m0；
　（3）将被测液体倒入烧杯，
　 测量总质量m总；
　（4）被测液体质量m=m总 m0。
1、一满杯水结冰后，冰将杯子胀破了，这是因为在 水结冰时（ ）
A、体积变大了 B、质量增大了
C、体积和质量增大了 　D、体积和质量都减小了
A
2、下列各种情况中，物体的质量发生了变化的是:
Ａ、一根被压缩了的弹簧
　　Ｂ、一物体从月球被移动到地球上
　　Ｃ、一块被加热至发红了的铁块
　　Ｄ、不断长高的一颗树
D
练一练
3、按国家标准质量的通用单位是( )
A.吨 B.千克 C.克 D.毫克
B
4、请在下面横线上填上确切的单位
一个初中生的质量约是45（ ）
一只乒乓球的质量大约是8（ ）
一头大象的质量大约是5.8（ ）
一只苹果的质量约为150（ ）
kg
g
t
g
练一练
A B C D
5、下列是小明使用天平的几点做法，其中正确的是（ ）
A．测量前将天平放在水平桌面上
B．调节横梁平衡时，游码可不在零刻度处
C．用手直接加减砝码
D．所测物体质量可以超过天平最大测量值
A
练一练
6、 如图所示为小明测一金属块质量时天平平衡后所用砝码和游码的情况，则此金属块的质量为________。
85.4 g
50
20
10
5
练一练
7、 小王到商场购买苹果，看到商场售货员用台秤称出苹果的质量。 (1) 如果在测量过程中使用了 200g 的槽码，游码所对应的示数如图乙所示，则这些苹果的质量为____ g。
200.32
游码
秤杆
槽码
支
点
秤盘
平衡
螺母
砝码盘
乙
甲
练一练
游码
秤杆
槽码
支
点
秤盘
平衡
螺母
砝码盘
乙
甲
(2) 如果在使用过程中，槽码被碰掉了一小块碴，这时用它称出苹果的质量将比其实际质量_________。 (选填 “偏大” “偏小” 或 “不变”)
偏大
练一练
谢 谢